Бусинка, я на даумана покупала. Набор (три части) в старом издании, где тетрадь + учебник в одном лице - 120тыс. В новом издании она уже идет как тетрадь одельно, учебник отдельно. каждый набор что то около 120-130 тыс. Оба набора так же по 3 части. Ты бы уточнила какое издание тебе надо покупать.Девочки, такой вопрос: в Минске Петерсон математику для 1 класса купить можно? На Озе нету. Я скачала из инета, но распечатывать за деньги на цветном принтере задорого получится, а чёрно-белый вариант - не вариант. Методичку так распечатаю, книгу хочу купить.
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Beautiful girl
Фанат путешествий
bousinka, если увидите в старом издании, дайте знать, пожалуйста, тоже очень хочу купить
так а какое отношение школа младшего имеет к занятости старшего? не очень понимаюв школе, конечно это с младшим мамина школа, он там и занимается.
Валерьевна
Member
Абсолютно без проблем. Никакой адаптации не наблюдала ни разу.а ваши детки хорошо переносят резкие колебания температуры?
Хотя, в год с хвостиком по возвращении домой малыш осип и нос заложило. Но дело было в октябре в самую мерзость и слякоть. Может, совпало просто.
ХЗак а какое отношение школа младшего имеет к занятости старшего? не очень понимаю
Natalia, по поводу читать - отстать, во-первых, а во-вторых читать ему вслух побольше. Я ненавидела читать до 4-го класса, для меня это была пытка, вплоть до швыряния книг в стенки (хотелось в родителей, но смелости не хватало). А в 9 лет как попёрлооооооо)))
что ты имеешь в виду?ребенок мягко говоря не любит читать. что с этим делать?
Он настолько хорошо читает, что ты сокрушаешься, что он не прочитывает в день некоторый объем?
Просто у нас вообще нельзя сказать еще - любит или не любит, просто мы с ним "методично" каждый день читаем кусочки сказки (слов 100-150 - больше он не может).
И да - папа читает вслух каждый день по-русски и по-белорусски.
Просто у нас вообще нельзя сказать еще - любит или не любит, просто мы с ним "методично" каждый день читаем кусочки сказки (слов 100-150 - больше он не может).
И да - папа читает вслух каждый день по-русски и по-белорусски.
испытала сегодня шок. малая без предупреждения (поставила перед фактом и совсем не сразу...) пригласила одноклассницу. как и что понять сложно уже. вообщем, ситуация след. я в 17 часов узнаю, что у нас гость (дома только малая). на мой вопрос кто, что, разрешила ли та мама, где живет девочка- было сказано, что да, разрешила. адрес девочка знает.... итог, собрались домой в 19часов, а мы как раз с мужем подъезжали к дому. говорю- дождитесь, я проведу, на улице темно уже.
девочки, какое я испытала чувство, это не передать, когда этот ребенок выскочил на улицу с выпученными глазами и не понимает, где он живет... телефона нет и тел мамы не знает, адрес тоже не знает... (я думала учитель преувеличивает, когда жаловалась, что 99% не знает свой адрес, для меня просто этот, как отче наш- ребенок обязан знать, темболее в 6-7лет). вообщем. я в трансе, попыталась дозвониться до учителя, та трубку не берет, уже реально не знала, что с тем ребенком делать. потом кое как образумела того бегающего пучеглазого дитенка, пошли к школе и вспоминали дорогу домой.... с горем пополам пришли, сдали.
я так и не поняла, если честно, всей картины. но дите с 14 часов было у меня до 19, никто не знал адреса нашего (она братика 6-класнника просто поставила в известность, когда тот пришел ее забирать из школы, и тот разрешил пойти в гости), никто не волновался особо. дите адреса, тел родителей не знает, тел с собой у нее нет, куда пошла не понятно- и все хорошо... а я блин, вся позеленела, пока адрес нашли...
девочки, какое я испытала чувство, это не передать, когда этот ребенок выскочил на улицу с выпученными глазами и не понимает, где он живет... телефона нет и тел мамы не знает, адрес тоже не знает... (я думала учитель преувеличивает, когда жаловалась, что 99% не знает свой адрес, для меня просто этот, как отче наш- ребенок обязан знать, темболее в 6-7лет). вообщем. я в трансе, попыталась дозвониться до учителя, та трубку не берет, уже реально не знала, что с тем ребенком делать. потом кое как образумела того бегающего пучеглазого дитенка, пошли к школе и вспоминали дорогу домой.... с горем пополам пришли, сдали.
я так и не поняла, если честно, всей картины. но дите с 14 часов было у меня до 19, никто не знал адреса нашего (она братика 6-класнника просто поставила в известность, когда тот пришел ее забирать из школы, и тот разрешил пойти в гости), никто не волновался особо. дите адреса, тел родителей не знает, тел с собой у нее нет, куда пошла не понятно- и все хорошо... а я блин, вся позеленела, пока адрес нашли...
elena.garanina
Сегодня мой день!!!
та же проблема была, но я разрешила только на сентябрь, а с октября - ЗАПРЕТ!!! Пробовали приносить, забрала у одного, больше не приносят (или терпят до продлёнки). Мне, конечно, проще, когда сидят и не носятся, но жалко детских глаз да и на уроке они тогда уставшие. Пока родители ничего не говорили.Мальчишки постоянно приклеены к тем, у кого игры, еще и толкаются-дерутся, чтобы место поудобнее занять. Меня колбасит, каждый день из-за этого расстраиваюсь и злюсь.
Светик, мы с вами, видимо, о разном. Я из наташиных слов поняла, что ребёнок читать умеет, но не любит. И как-то мне сомнительно, что посредством наклеек и вкусняшек можно привить любовь. Натаскать на нужное кол-во слов в минуту, да, думаю можно. В общем, смотря кто какие цели преследует. Может, Наташа пояснит))
Ой, мне вдруг очень отчётливо вспомнилось, как я эти нормативы сдавала по чтению. Оценка 5, а на выходе - пусто. И ещё вспомнила, как меня мама (уже не первый класс, скорее, третий) переубеждала, что важно не количество прочитанных страниц, а смысл прочитанного. Позже, когда я уже сама стала читать запоем, на первое место вышел даже не смысл, а процесс... со всеми вытекающими, с погружением в свои придуманные миры и фантазии.
Ой, мне вдруг очень отчётливо вспомнилось, как я эти нормативы сдавала по чтению. Оценка 5, а на выходе - пусто. И ещё вспомнила, как меня мама (уже не первый класс, скорее, третий) переубеждала, что важно не количество прочитанных страниц, а смысл прочитанного. Позже, когда я уже сама стала читать запоем, на первое место вышел даже не смысл, а процесс... со всеми вытекающими, с погружением в свои придуманные миры и фантазии.
+1!по поводу читать - отстать, во-первых, а во-вторых читать ему вслух побольше
у меня сын год назад учился читать и вообще никакого интереса не было. я не наседала, хоть и занимались но совсем мало. а на это лето я вообще от него отстала, мы ни разу книгу не открыли. и он САМ с началом школы проявил интерес к чтению, не скажу чтобы прям много читал, но он хочет и просит, я очень рада
тоже хороший вариантЛучше найти стимулы.
)))))
Оранжевая мама
вурдалак на работе
Rovba, во нашарохались. хорошо, что все хорошо.
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Поделиться: