Юста, про игры я пропустила (не все успеваю прочитать). если еще не поздно - вышлите, пожалуйста, список мне. думаю, что мне тоже нужно ). ну или вдруг что-то из распечатанного окажется непристроенным - я бы забрала. напишите, пожалуйста, условия в лс. или ссылку, где было про это.Девочки, забирайте,пожалуйста, распечатанные игры, кто не забрал...мороз спал..или отзвонитесь..и напишите мне, кто хотел и кому я еще не выслала список
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
насчет логопеда - я бы обратилась за консультацией. к слову, я сама с детства при написании путаю буквы г и р. особенно, если они в одном слове ). поэтому раньше всегда проверяла слова с этими буквами, чтоб избежать глупых ошибок. теперь word проверяет
. пару лет назад только узнала, что, оказывается, можно было обратиться к логопеду. если не ошибаюсь, называется это дисграфия... ))
Валерьевна
Member
Это мы не впереди программы. Это мы сами по себе заметили, безотносительно школы, вообще. Ребёнок что-то своё накорябал, типа записки «трогати нелизя» на горе хлама в детской. Раньше не сильно обращала внимание на то, что ребёнок делает такие странные ошибки, ведь, вроде как, писать уметь вообще был не обязан. Но время идёт, а оно всё так же.Только я не пойму - какое письмо под диктовку в первом классе?
Так что, вроде бы это логопедическая проблема, а с другой - вы далеко впереди программы, может быть мальчик не успел "догнать".
Если не сложно, скиньте. Буду благодарна. Адрес в личку напишу.Валерьевна, могу выслать на имейл то, что нам давал логопед. там как раз упражнения на развитие фонематического слуха.
вот неплохая статья о типичных ошибках в чтении и письме, которые должны насторожить: http://www.rebenok. com/info/library/reading/53386/ (без пробела в ссылке).
Валерьевна, выслала.
Валерьевна, выслала.
Валерьевна
Member
Вчера малой сидел и делал валентинки. Нежных чувств он пока не питает ни к кому из девчонок. Но вот «все пишут – и я хочу». В результате написал соседке по парте и еще одной девочке, с которой в школе дружит.
Писал и комментировал, что знает, кто кого поздравлять будет. Оказывается, в нашем классе тоже любофф уже есть.
Писал и комментировал, что знает, кто кого поздравлять будет. Оказывается, в нашем классе тоже любофф уже есть.
Марфа Васильевна
зимофобка-летофилка
у меня дочь вчера штук пиццот валентинок наделала. и везде - сердца и одно-единственное имя... "Наташа"
(это она сестре)
(это она сестре)
мне сын вчера уже вручил валентинку (делали в продленке). сначала сказал "с днем рождения", увидев мое недоумение - "с 8 марта", а когда я начала нервно хихикать, наконец изрек "с днем валерия!"
)) он у нас еще очень далек от любви )))
девочкам в школу отнесет маленькие деревянные прищепки с сердечками, прицепленные к конфеткам. или, может, какие резиночки куплю - у нас тех девочек всего 6.
RbIgik, могу, конечно.
девочкам в школу отнесет маленькие деревянные прищепки с сердечками, прицепленные к конфеткам. или, может, какие резиночки куплю - у нас тех девочек всего 6.
RbIgik, могу, конечно.
И мой принёс и открытку и огромое сердце-всё мне)))и ещё сидел писал пожелания вечером
В классе как-то предпочтений нет у него, но я, честно говоря, считаю что рано- навязывать не собираюсь..Если попросит кого-то поздравить, поздравим.Сама ничего не буду давать. Смысл праздника не детский. На 8 марта-да, поздравим.
мне кажется, смысл любого праздника - в празднике. я сама люблю и сына учу дарить приятные мелочи и делать сюрпризы хорошим людям даже без повода - просто чтобы настроение поднять.Смысл праздника не детский.
когда я училась, тоже так было. а потом "дежурные амуры" разносили валентинки адресатам. первые несбывшиеся надежды, маленькие трагедии и большие радостиУ нас в школе есть традиция
у старшего в гимназии тоже такУ нас в школе есть традиция: утром 14 февраля стоит ящик почтовый для Валентинок...потом почтальоны разносят по классам..и обычно в фойе устраивают развлекалки тематические
у старшего в гимназии тоже такУ нас в школе есть традиция: утром 14 февраля стоит ящик почтовый для Валентинок...потом почтальоны разносят по классам..и обычно в фойе устраивают развлекалки тематические
мне кажется, смысл любого праздника - в празднике. я сама люблю и сына учу дарить приятные мелочи и делать сюрпризы хорошим людям даже без повода - просто чтобы настроение поднять.
Каждый праздник имеет внутреннее содержание, направленность
Подарки без повода-это другое))И мой носит уощалки периодически)
Валерьевна
Member
bousinka, нет, про Илью не рассказывал
. А что, подозреваете, что где-то стрелой Амура зацепило уже? Антон про новенького мальчика рассказывал. Поцелуи там какие-то в спальне. Я не вникала сильно.
И в моей школе такое было тоже.
Veter, Класс умора! Жжет Ваш поздравитель
.
У нас такой уже в фойе стоит. У сына, как раз, весь интерес был в том, чтобы опустить письмо в ящик.У нас в школе есть традиция: утром 14 февраля стоит ящик почтовый для Валентинок.
И в моей школе такое было тоже.
Veter, Класс умора! Жжет Ваш поздравитель
у нас тоже в школе почтовые ящик, и разносят почтальоны.
обычно димка приносил целый пакет, и стока же в ящик уже наш почтовый кидали (в смысле дома) и под двери шоколадки с валентинками анонимные подкидывали. (в принципе, там большинство анонимных было)
обычно димка приносил целый пакет, и стока же в ящик уже наш почтовый кидали (в смысле дома) и под двери шоколадки с валентинками анонимные подкидывали. (в принципе, там большинство анонимных было)
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Поделиться: