- Статус
да, у нас так же, от главных членов предложения вопросы.
бред или нет, но и 5 можно получить, и 2 (за домашку, классную работу), а на итоговую оценку это не повлияет, учитывают контрольные, к которым готовятся через эти двойки и пятерки. Разве плохо?
Насущный вопрос. Все ли ходят на род. собрания? За эту четверть сегодня второе собрание. А я не могу, у меня младшую не с кем оставить, а на собрании она не будет сидеть. Ну и тема не моя - прививки. Если вообще на них не ходить, совсем хана будет? 
))
))
anatika, я вот сходила - повыступала , бо не могу молчать))) поняла, что меня не понимают и не поймут ))) потеряла кучу нервных клеток и на следующий день на собрании у среднего (1й класс) молчала как рыба (оставшиеся клетки берегла))).
а на тематические, тем более Прививки, где "в товарищах согласья нет" - точно бы не ходила.
на мой взгляд, все можно и индивидуально у учителя узнать, а скока сдать - уж в неведении точно не оставят.)
а на тематические, тем более Прививки, где "в товарищах согласья нет" - точно бы не ходила.
на мой взгляд, все можно и индивидуально у учителя узнать, а скока сдать - уж в неведении точно не оставят.)
Вот именно, т.е. словить "случайно" низкую оценку совсем не страшно, с кем не бывает).
У нас было одно собрание в прошлой четверти, я не ходила - водила Федю на тренировку, следующее на будущей неделе - схожу.
Я хожу..как-то с пользой всегда, так и хожу..хотя иногда нервенно бывает...это да..родители всякие
А вот вчера я попросила перенести собрание в 11 классе (туда необходимо попасть т.к выпускной, а я в род комитете вэтом классе), т.к накладывалось на собрание в 4 классе..ну не хочется просто пропускать..зачем пропускать позитив и тучу хорошего настроения...и посмеялись, и поговорили, и обсудили все по делу
Если вопрос от главных членов ставится, то в предложениях типа "Лена вырастила красивый цветок" слово "красивый" не при делах?
Эмм, а мы их вообще не выписали... Я так поняла, что из слов под пунктом 1 нужно выбрать однокоренные, которых больше, мы взяли пятерки, со вторым так же, там взяли лекарства. А что все по столбикам делить надо?
Nasha, наверное, "Белый ветер", и еще ребенок правильно выписал словосочетание последнее (не все вопросы ставятся от главных членов предложения).Но ошибка у нее есть:медвежонок(что сделал?)побывал.Главные члены предложения не являются словосочетанием,(потому что это уже маленькое предложение).так я объясняю своим ученикам в классе.
ОООооо, как я завидую родителям, у которых дети приучены к самостоятельности. Я же уже 3 год это делаю - и никак... Рядом не сижу с 1 класса, письменные потом проверяю, стихи и чел. и мир - вместе учим, сам читает раз 20-40, а пересказать не может...
Английский - моя боль - не понимаю эту систему образования: ребенок приходит домой и не помнит как читать 8 новых слов, транскрипцию еще не знают. И что??? Не помогать? Сели вместе читать - завяли мои уши - в каждом слове ошибка. Занимались 4 дня подряд - принес 9.
На собрании сегодня обсуждали оценки за четверть - кто мог бы и выше и Новый год. Выбрали поездку в Заславль (музеи, лес с Дедом Морозом) - 340 тыс. (решили, что лучше дискотеки за 360)
абсолютно права дочь/ учитель не прав/
пишу по памяти, могу что то пропустить
1.1 пятый, пять, пятерка корень пят
1.2 пятно, пятнистый корень пятн
2.1 лекарство, лечение, лечить, лечебный корень леч/ лек подчеркнуть
2.2 летчик, улечу, полет - корень лет/ леч подчеркнуть
у нас 18 ноября какое то экстренное собрание. правда в моем понятие экстренное, когда сразу, а не через неделю. о чем не знаю. сашка говорит мол по поведению детей
Сашка за эту неделю наполучала несколько 7, по разных предметам. Учитель звонит ой, ай... я сказала пока ничего не надо делать, если и дальше будет тогда уже буду бить тревогу, на этой неделе это нормально... (у нас на той неделе умерла собака. в пятницу даже в школу из за этого не ходила. так как всю ночь рыдала. сейчас по тихоньку приходим в себя)
Марфа Васильевна
зимофобка-летофилка
не. они ж о разном. навеное.
скажите мне, бывают ли слова без корня? слово "неё" (у неё было два мужа) - имеет корень? в печатной тетради было задание выписать все СЛОВА (не указано, что существительные), с безударной гласной в корне.
я на род.собрания хожу, чтоб записать, когда какая контрольная. ну и у нас по делу собрания, когда начинается лирика - я быстро сдаю деньги и улепётываю.
в этот раз до классного собрания была встреча с представителем МЧС (или РУВД?). короче, мужчина в форме. показал фильм о том, как гибнут дети. из-за взрослых. расплакались все...
нет. вопросы ставятся от в принципе от слова к слову. не знаю как правильно написать. то есть от "главного" в этом словосочетании (а не предложении) к зависимому.
Марфа Васильевна, в слове корень должен быть (но есть исключения), а вот в предлогах и союзах корней нет. но это служебные части речи
- Статус