К основному содержимому

Первоклашечка 2013. Архив

Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Картиночка в одноклассниках попалась - очень в тему обсуждения :)
 

Вложения

  • getImage.jpg
    getImage.jpg
    25.2 KB · Просмотры: 106
Для меня было открытием, что детям не объясняют смысл апостроф во фразах типа he's from Minsk. Они просто произносят хиз. И нет для детей разницы в произношении his name.
Я эту разницу объясняла сама,взяв в помощники книги детства(.

kresh,да,оценка идет в журнал.
У меня даже нет претензий к оценке...я не понимаю какой смысл в этом написании...сегодня взяли слова,завтра пишем,сделай грам. тест,кроссворд какой..а не тупо записал,а через неделю спроси...не вспомнит ведь даже.
 
И у нас упр.161. Как у вас учителя проверили?
Так пятница однокоренное с пятый?
И лекарство относим к лечить?
 
Naya, дык да! в классе такие тетради само собой есть, а тут, оказывается, особопродвинутые себе домой купили дубль. готовятся, может... я б, честно говоря, тоже непротив такой дубль иметь. с учётом разночтений по поводу возвышенностей-равнин-низин... пусть бы подготовилось дитё заранее.
 
Девочки, может у кого остались словарные белорусские и русские словарные слова. можно скинуть? или где-то выкладывали?
 
Моя мама - учительница по английскому с 35-летним стажем считает, что нынешняя программа для третьеклассников - лучшая из всех, по которым она преподавала. При этом чтоб её усвоить, сын с бабушкой каждый день по полчаса-часу занимается по скайпу.
 
bousinka, ))))))))))) видимо бабушка с 35 летним стажем сразу к учебнику должна прилагаться)
 
Моя мама - учительница по английскому с 35-летним стажем считает, что нынешняя программа для третьеклассников - лучшая из всех, по которым она преподавала. При этом чтоб её усвоить, сын с бабушкой каждый день по полчаса-часу занимается по скайпу.
Моя мама - учитель английского с 50-летним стажем считает, что нынешние программы рассчитаны на родителей или репетиторов и что никто программу просто с учителем не осваивает, а когда-то она учила моих одноклассниуов (одну группу) и все знали язык (у нас английский был с первого класса). И транскрипции были и пр. И дети понимали разницу между his и h's и программа была рассчитана не только на запоминание со слуха.
Я никак не могу въехать, КАК дети могут научиться читать с этой программой.
В общем нам более менее повезло - у нас бабушка прилагается.
 
А мой ребенок что по-русски, что по-английски научился читать непостижимым для меня образом. В связи с этим у меня сильные начинаются подозрения, что он-таки гуманитарий, а я все-таки хочу увидеть в нем математика.
 
научился читать непостижимым для меня образом
я так поприсутствовала на отработке пропущенного английского на курсах у дочери. оно ж читает! впервые видит текст - и читает!!! как?!?! мне это за диво...
 
А у нас новая учительница. Софии понравилась. Бум привыкать)

По-английски уже неплохо тоже читает, сегодня проверила)
 
Мой детёнок, наверное, совсем, математик. У нас языки, вообще, не особо. Как- то не чувствует он их. А английский так мама дорогая... И бабушки английской у нас нет:) Только очень эмоциональный папа с неплохим знанием языка. Так чт, инглиш они учат очень громко . Муж возмущается то программой, то ребёнком. И сын этот английский уже ненавидит.
 
ой, мой читает только то, что помнит, новые слова не читает...
по англ 8-10 в дневнике
 
Я никак не могу въехать, КАК дети могут научиться читать с этой программой.
а шо там читать
Хиз, все время хиз:))
ну я шучу
Меня сегодня опять подбросило на моменте
He's got a dog
Ну вот не объясняют счас детям, что там He HAS got
у них это He's буквально кругом. He's from Minsk. He's got a dog. Буквально одно и то же.
Т.е. вероятно позже для них это будет открытием. Что там совсем разные глаголы. Ну какой , извините, идиот придумал так учить детей.
 
Я своей сегодня рассказывала о грамматических "секретах" have,has, а дочь морщила лоб.В тетрадях пусто и эту "ерунду" наши дети просто перешагнули..зато задали написать сочинение на тему Моя семьи. вот и вопрос, читать то дети читают (моя читает очень даже хорошо)...но как можно писать то с чем в принципе пока не знаком- с грамматикой.

Еще вопрос, ваши дети пишут словарные слова по русс. и бел.? У нашего учителя какое то странное правило в этой четверти...высшая оценка 9 баллов. Я сначала дочери не поверила...но когда спросила, совсем запуталась. а почему если все правильно не 10 баллов,а 9. Может это так у всех, а я возмущаюсь?
 
я тоже часто слышу про высший балл 9, но у нас в школе и 10 есть. А вот в музыкалке - 9. Выше не ставят, но мой деть и не переживает ни разу. Я тем более))
 
ой, мой читает только то, что помнит, новые слова не читает...
Так это он не читает, просто узнает слова (мой, наверное, не особо и узнаёт их).

ваши дети пишут словарные слова по русс. и бел.?
Да.

А вот в музыкалке - 9. Выше не ставят,
Гы когда-то по пятибалльной, в хореографическом училище "3" считалась очень неплохой оценкой, "4-" - супер, а "4" - вообще почти недостижимо в первых классах. "5" ставили только единицам ближе к выпуску. Так что про музыкалку - ничё страшного :)
 
Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Назад
Сверху