К основному содержимому

Первоклашечка 2013. Архив

Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Naya, из нашего класса участвовало только несколько человек, кто-то играет, кто-то не очень....но все они занимаются с учительницей на кружке математики, и стабильно показывают хорошие результаты на олимпиадах и конкурсах..так, что не в настолках дело..ну если только немного:)
 
У нас я так поняла тоже не было наблюдателей. Поэтому всем диплом 3й степени, не выше.

София гунднла, что в других классах подсказывали, а у них нет) и вообще смотрю у моей ушки на макушке, и про слабых учителей некоторых она в курсе, и про переписывания контрольных)
 
Девочки, кто первый год учит английский, что вам задают из домашки??? Ребенок сам готовится или помогаете?

У дочки самый нелюбимый предмет английский, стонет от него. Задают учить текст на 2 листа с картинками пересказ, из последнего Гадкий утенок по Лапицкой. В другой день словарный диктант подготовка и придумать рассказ про лису , выучить и рассказать. На сегодня было выучить рассказ не выговорю на англ про кого, плюс нарисовать рисунок про необычное животное и составить рассказ и выучить (англ не знаю, даже не успела вникнуть что к чему, вечером с мелким по кружкам, утром на пол дня с ним в польку, дочка утром все сама перед второй сменой). Дочка прислала жирафа по вайберу, зачитала рассказ, что составила, вроде учила второй рассказ с ее слов. Пришла в школу сказала учительнице, что учила но не до конца, та сказала в понедельник спросит, пронесло. До этого была ситуация, учила в воскресенье 3 часа, в понедельник повторяла - про гадкого утенка, в школе сказала, что не выучила, поставили два в дневник.
Я думаю, может перевести ее в другую подгруппу, в остальных с дочкиных слов задают выучить 4 строчки или стишок или только подготовиться к словарному диктанту. Муж говорит, что зато будет знать, пусть и 6-7 будет за четверть. Но мне психика ребенка дороже, постоянно плачет и ненавидит это предмет.
Может к учительнице по англ подойти поговорить, что она посоветует... Но другие дети в дочкиной подгруппе справляются, кто-то на 9-10, кто-то 7-8, пару человек слабее. Сегодня смеялись, что легкий рассказ, а она не может выучить, дочка плакала в телефон. Ей что-то тяжело английский дается, с заучиванием обычных стихов и пересказами проблем нету.
 
Последнее редактирование:
Tori, у нас не первый год, но готовится сама, а иногда действительно задают очень много, и пересказы тоже меня бесят)
но думаю если ребенку не нравится - можно переводить, я бы так и сделала
 
Tori, у нас эффективнее всего было (да и сейчас тоже) когда мама сидит/стоит/ходит рядом и вместе учим. По началу ходили по квартире и учили в удобной дочке форме/ритме. Шагая/хлопая/напевая.
Самостоятельно выучить язык может наверное только ребенок с офигенной памятью или суперспособностями))) Это не про нас.

Попробуй подойти к учителю. Может есть какие-то пробелы или нюансы. Во втором классе я за год раза три беседовала с англичанкой, она давала очень хорошие советы и говорила на что стоит обратить внимание. У нас очень хороший учитель, строгая но справедливая.

При пересказе 5 раз читаем текст, потом учим абзацами, потом пересказываем целиком. Диктанты даются легче, переписывает слово в строчку 10-15 раз, потом под диктовку все слова 3-4 раза
 
Последнее редактирование:
нужен совет- помогите. малую выдвигают на конкурс или как там- ученик года. надо сделать типа презентацию, плакат. может идею подкинете интересную, что там должно быть то и как это преподнести.
 
Tori, у нас первый год. про чудо-юдо тоже задавали, я не проверяла, но рассказала на 9 (было бы 10, но постеснялась показать свой рисунок).
пересказов не задают. или я чего-то не знаю. но мне кажется, это запредельно много...
может летом позаниматься дополнительно английским?
 
Rovba, ой, у нас по этим конкурсам самая продвинутая Юста. но ей щас наверняка не до того - сын-выпускник.
у нас проходил конкурс с названием типа "маленький принц". участвовали мальчики. три штуки :) двое - из нашего класса. и один победил. мама говорила, навкалывались они с этим конкурсом. презентацию о жизни ребёнка, об увлечениях. я, помню, даже какие-то фотки давала с разных мероприятий, где этот мальчик засветился... короче, это хлопотно.
 
Tori, поговорите с учителем.какая та напряжная методика у вас((( у нас пересказы очень редки. очень много заданий распечатанных учителем типа тестовых, ребусов, заменить/вставить, кроссворды. На мой взгляд, очень интересно и запоминается легко.

Но нам язык легко дается. Из-за торопыжества 10 редкие.(

115 - максимум возможный в этом году, видела такой результат в 30 СШ.
да, сильный мальчик в параллельном классе. причем, он по всем олимпиадам в первых рядах.
 
У нас по англ обычно 2 письменных упр в тетради по книжке + какой нибудь рассказ (не пересказ а сам составил и рассказал, как про то же чудо юдо (у нас был какой-то странный тигр из России с огромными ушами, вот на завтра про маму, на среду паспорт кажется был))))) + раз в неделю словарный диктант (10-12 новых слов).
 
Tori, первый год английский учит. Что-то задают учить: стишки, песенки, готовят презентации, рассказы, возможно и пересказы (наверное). Делает сама, от нас с мужем пользы тут никакой (немецкий и французский были в школе). Справляется как-то сама. Но они там не сложное, кмк, делают: простые слова, стандартные фразы...
Rovba, поздравляю! Уверена, что у вас всё получится на 10+ :).
у нас проходил конкурс с названием типа "маленький принц". участвовали мальчики. три штуки двое - из нашего класса. и один победил.
Лёша?
 
У нас английский лучше всего :))), писал словарный диктант, когда их учительница болела - говорит, учительница второй группы смеялась и спрашивала, откуда он списал :)))

И русский практически одни 10... И даже белорусский в двух четвертях 10 :))) А я бы предпочла, чтобы по математике :))) Там тоже 9-10, но бывает и 8. И задачи не сказать, чтобы "щелкал как орешки". Короче, заметно, что математика - не вполне его предмет. Видимо, растет в меня гуманитарий :) Правда, ходит в компьютерную академию. Ну, может, хотя бы станет программистом :)))
 
Последнее редактирование:
Марфа Васильевна, а в каком году ваши мальчики участвовали в конкурсе? Мой в прошлом году. Какой у вас номер школы?
Rovba, мы для визитки писали стихи об отношении к природе, животным, характере, увлечениях, мечтах. На каждую строку стихов в презентацию фотку вставляли подходящую. Желаю вам удачи на конкурсе!
 
Tori, я выпала в осадок - первый год???? какие тексты на 2 листа учить? какие придумать рассказы? а учитель что-нибудь сама делает? или только спрашивает соствленные детьми тексты днями? я бы переводила однозначно. и даже бы не разговаривала с учительницей - у нее неадекватная методика преподавания. не должен ребенок плакать от уроков английского - это должно быть удовольствие - погружение в мир неизвестного, языка гарри поттера и каких угодно там других героев, путешествия по стране, где правит королева. но никак не слезы и муштра с заучиваиями текстов.
 
Tori, у нас английский праздник. Ребусы постоянно, какие-то тексты дети составляют, но они их не зубарят, а именно понимают, что говорят, рисунки, проекты, но все как-то ненапряжно.
Диктантов нету, учительница пару раз проводила что-то пробных спеллингов, но никаких строгих оценок не было. Короче, зубрежки нет вообще, все идет в игровой форме, но по факту моя нормально все понимает и я считаю, что пока у нее неплохо все идет.
В свое время зубрежка, подобная вашей (у меня инглиш преподавала директор школы, эдакая мадам советской закалки), меня отвернула от английского, я его так и не знаю до сих пор, хотя и имела свои пять баллов в школе. Язык надо чувствовать и понимать, а при таком ненавистном подходе никакого толку нету. ИМХО.
 
Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Назад
Сверху