- Статус
Тасана, Конечно, не шли! Сейчас дети идут в школу в первый раз после каникул и 30, и 31. Пусть на линейку. Мы шли в школу 1 сентября, или 2, или 3 - если 1 был выходной. Официальных мероприятий ДО 1 сентября в школе не проводилось. Сейчас бывают и 30, и 31. Вот что имелось в виду.
У нас в 3 классе вторая смена,и в 4 классе вторая смена.
Детям тяжело учится во 2 смену,устают,так и доп.занятия практически отсуствуют.(((
и на кружки и секции особо не походишь(((
а со след. учебного года в нашей школе будет вторая смена в 3, 4, 6, 7, и наверно 8 классах.
Детям тяжело учится во 2 смену,устают,так и доп.занятия практически отсуствуют.(((
и на кружки и секции особо не походишь(((
а со след. учебного года в нашей школе будет вторая смена в 3, 4, 6, 7, и наверно 8 классах.
Мы оценки узнаем наверное в понедельник, может вторник, нужно справку в школу отнести, заодно и дневник. У нас в 4 тоже 2 смена.
Думала будем диктанты в день по одному писать, учительница домашку на лето задала на распечатках, да где там, целый день на улице до 22.00, даже кушать не загнать. Надо чит дневник купить еще, чтобы не было повода филонить. Правда Алису в стране чудес уже читает, сказала что к квесту на ДР надо прочитать, чтобы смогла квест пройти)))
Parole, Так и у нас весь класс длинные цепочки 2-3 урока вязал. Я своей после первого урока показала столбик без накида и объяснила как в другую сторону вязать, там же не трудно, так у нее из пледика и получилось платье.
Вчера учила крестиком вышивать по нанесенному рисунку, бывает путается, хотя там тоже элементарно. Но я учу, что с первого раза даже у взрослых не всегда получается и на своем примере, когда я недавно увлеклась жгутами из бисера, первый жгут раза 3 перевязывала, пока стало получаться. Последний набор на выпускной к сыну очень даже красивый получился, покажу сейчас.
Так моя теперь тоже духом не падает после первой же неудачи.
Еще мне кажется, что у дочки плохо работает пространственное мышление, поэтому не сразу получается в рукоделии, наверное черчение будет туго даваться, хотя рисует неплохо. На последнем изобразила такого грустного котика, срисовывала с телефона, в ВК себе сохранила разные картинки. Тоже покажу, такой милашка получился. Правда можно еще поработать над этим рисунком, прорисовать цветы тонкими линиями и котику шерстку, но дочка не захотела, уже начала единорога с мульта рисовать.
Думала будем диктанты в день по одному писать, учительница домашку на лето задала на распечатках, да где там, целый день на улице до 22.00, даже кушать не загнать. Надо чит дневник купить еще, чтобы не было повода филонить. Правда Алису в стране чудес уже читает, сказала что к квесту на ДР надо прочитать, чтобы смогла квест пройти)))
Parole, Так и у нас весь класс длинные цепочки 2-3 урока вязал. Я своей после первого урока показала столбик без накида и объяснила как в другую сторону вязать, там же не трудно, так у нее из пледика и получилось платье.
Вчера учила крестиком вышивать по нанесенному рисунку, бывает путается, хотя там тоже элементарно. Но я учу, что с первого раза даже у взрослых не всегда получается и на своем примере, когда я недавно увлеклась жгутами из бисера, первый жгут раза 3 перевязывала, пока стало получаться. Последний набор на выпускной к сыну очень даже красивый получился, покажу сейчас.
Так моя теперь тоже духом не падает после первой же неудачи.
Еще мне кажется, что у дочки плохо работает пространственное мышление, поэтому не сразу получается в рукоделии, наверное черчение будет туго даваться, хотя рисует неплохо. На последнем изобразила такого грустного котика, срисовывала с телефона, в ВК себе сохранила разные картинки. Тоже покажу, такой милашка получился. Правда можно еще поработать над этим рисунком, прорисовать цветы тонкими линиями и котику шерстку, но дочка не захотела, уже начала единорога с мульта рисовать.
Марфа Васильевна
зимофобка-летофилка
Тасю - с прошедшим Днём рождения!
Саша - красавица и умница! (где берут такие платья?) и очень здорово мама-Ровба организовала. пора переходить на коммерческое использование таких талантов к организации мероприятий!
юлия75, он у Вас ещё и танцует! молодец!
Tori, браслет - высший. я б сама такой носила бы, неснимая. серёжки выполнены тоже отлично, но я не любительница таких. рисунок у доченьки - сплошное умиление
Саша - красавица и умница! (где берут такие платья?) и очень здорово мама-Ровба организовала. пора переходить на коммерческое использование таких талантов к организации мероприятий!
юлия75, он у Вас ещё и танцует! молодец!
Tori, браслет - высший. я б сама такой носила бы, неснимая. серёжки выполнены тоже отлично, но я не любительница таких. рисунок у доченьки - сплошное умиление
юлия75, обожаю ирландские танцы (смотреть, правда ). молодчина ваш мальчик - успехов ему! для меня это что-то нереальное - я все время на ноги танцоров смотрю, это же очень тяжелый труд!
про каникулы - в рб их однозначно больше у детей. у нас в школу идут всегда в первый вторник сентября - число не имеет значения. первые каникулы - рождественские. обычно это 2 недели. следующие каникулы - в марте - неделя. и потом до конца июня школа. правда, раз в месяц (но не в каждом месяце) есть неучебная пятница.
и да, поздравляю всех с окончанием школы. у нас тут сейчас в самом разгаре формирование классов на след год - я очень нервничаю по этому поводу, тк обычно родители могут только высказать пожелания, какие качества учителя важнее для их ребенка, с какими детьми не нужно в один класс определять, и тп. конкретного учителя просить нельзя. текущие учителя подают директору рекомендации, но финальное решение за ним. важность учителя в 4м классе следующая в нашей ситуации - из 4х 3их классов формируют 2! 4ых. сейчас в классах по 20-25 детей. еще здесь практикуют для баланса количества детей делать сплит-классы - когда в классе, например, 15 учеников 3го класса и 15 4го. я пока себе совершенно не представляю, как работает такой класс. и у нас грозит такой один в след году. у детей сейчас тоже нервная пора - на след неделе срезы по программе школьной у 3х и 6х классов - 3 дня по несколько часов. сын нервничает. родителям рекомендуют как можно больше давать времени на отдых дома, рано спать, больше гулять на улице и тп - дом заданий уже неделю как нет вообще. эх, завидую всем вам, что у вас уже все это закончилось .
напишу еще про один прием нашей учительницы, который мне нравится. каждая пятница у детей называется feel good Friday (пятница добра). в начале недели каждый получает имя одноклассника, за которым надо "следить" в добром смысле слова. и к пятнице на бумажке закончить фразу: it made me feel good when you .... (мне понравилось, когда/как ты ....). то бишь дети позитивные вещи друг за другом и в пятницу, усевшись на ковре, зачитывают это и отдают бумажки по адресу. очень мне нравится эта инициатива - учить видеть в другом хорошее и уметь это сказать.
). молодчина ваш мальчик - успехов ему! для меня это что-то нереальное - я все время на ноги танцоров смотрю, это же очень тяжелый труд! про каникулы - в рб их однозначно больше у детей
. у нас в школу идут всегда в первый вторник сентября - число не имеет значения. первые каникулы - рождественские. обычно это 2 недели. следующие каникулы - в марте - неделя. и потом до конца июня школа. правда, раз в месяц (но не в каждом месяце) есть неучебная пятница. и да, поздравляю всех с окончанием школы
. у нас тут сейчас в самом разгаре формирование классов на след год - я очень нервничаю по этому поводу, тк обычно родители могут только высказать пожелания, какие качества учителя важнее для их ребенка, с какими детьми не нужно в один класс определять, и тп. конкретного учителя просить нельзя. текущие учителя подают директору рекомендации, но финальное решение за ним. важность учителя в 4м классе следующая в нашей ситуации - из 4х 3их классов формируют 2! 4ых. сейчас в классах по 20-25 детей. еще здесь практикуют для баланса количества детей делать сплит-классы - когда в классе, например, 15 учеников 3го класса и 15 4го. я пока себе совершенно не представляю, как работает такой класс. и у нас грозит такой один в след году. у детей сейчас тоже нервная пора - на след неделе срезы по программе школьной у 3х и 6х классов - 3 дня по несколько часов. сын нервничает. родителям рекомендуют как можно больше давать времени на отдых дома, рано спать, больше гулять на улице и тп - дом заданий уже неделю как нет вообще. эх, завидую всем вам, что у вас уже все это закончилось . напишу еще про один прием нашей учительницы, который мне нравится. каждая пятница у детей называется feel good Friday (пятница добра). в начале недели каждый получает имя одноклассника, за которым надо "следить" в добром смысле слова. и к пятнице на бумажке закончить фразу: it made me feel good when you .... (мне понравилось, когда/как ты ....). то бишь дети позитивные вещи друг за другом и в пятницу, усевшись на ковре, зачитывают это и отдают бумажки по адресу. очень мне нравится эта инициатива - учить видеть в другом хорошее и уметь это сказать.
kresh, не подскажу как будет трактоваться исправление (а это существенно для оценки) как исправление на месте грубой ошибки или нет, видимо в зависимости от того какое слово написано сверху, да и сама ошибка в новом слове может быть существенная или несущественная.
Вы можете написать слова, чтобы было понятно?
Вы можете написать слова, чтобы было понятно?
kresh, без разницы если бы написали коникулы зачеркнули о и написали у, например, результат был бы тот же -1 бал за исправление на месте грубой ошибки, -2 балла - грубая ошибка. Но вообще конечно работа смотрится аккуратнее если зачеркивать 1 букву, а не все слово.
- Статус