- Статус
Carmen, выздоровел хоть?
В общем выздоровел, неделю походил в школу перед каникулами)))) Но кашель еще до сих пор есть редкий и темпа днем 37, вечером 37,3. Бред какой-то, не знаю что и думать, анализы были нормальные. Но чувствует себя хорошо.
А мы сдали 15 тыс на очередную олимпиаду по математике. А на что кстати 15 тыс сдается?))
Мой Антон в прошлом году занял первое место в олимпиаде по матем Кенгуру. Так ему вот только неделю назад наконец-то выдали приз. Приз, конечно, обнять и плакать))))) Закладка для книги с календарем на 2013!!! год. Брелок с надписью Кенгуру-2013. И сборник заданий для Олимпиады для всех классов, т.е. походу тот, с которого в прошлом году задания и давали. Год готовили такой приз)))
у нас на олимпиаду по математике 10 тыс. собирали, но дочка сказала что не хочет участвовать. сама дома пробовала решать задания прошлых лет - получалось хорошо, но вот участвовать не захотела, а я и не стала заставлять, тк ладно в старших классах а теперь только если для маминого самолюбия они нужны (правда это сугубо мое мнение и если бы ребенок сам изъявил желание то конечно участвовал бы)
Спасибо, девочки!
Мы никакие деньги ни на какие олимпиады не сдавали. Учительница отбирает по 2-3 ученика для участия в школьной олимпиаде от класса, отдельно проводит допзанятия с выбранными - и ведет их. Так, уже олимпиада по математике была, но без нас, другие наши детки ходили. Сейчас бел.мова, следом ждем русский.
Мы никакие деньги ни на какие олимпиады не сдавали. Учительница отбирает по 2-3 ученика для участия в школьной олимпиаде от класса, отдельно проводит допзанятия с выбранными - и ведет их. Так, уже олимпиада по математике была, но без нас, другие наши детки ходили. Сейчас бел.мова, следом ждем русский.
fasolinka, с успехами вас! Так держать!
Кенгуру, Журавлик, Буслiк, Белка, Глобусенок и т.п- это отсюда и просто проводятся на базе школ, и участие зависит от инициативы самой школы
http://www.bakonkurs.org/
там же можно смотреть задания и результаты
Взнос идет на организацию конкурса...но и участие ведь добровольное
с сайта...
"В конкурсе нет проигравших. Независимо от результата каждый участник получает приз "для всех". Предусматривается дополнительное поощрение 20% участников, показавших лучшие результаты в своих школах, районах (городах), областях и стране.
Подведение итогов и публикация результатов осуществляется через 1 – 1,5 месяца после даты проведения конкурса.
Итоговые протоколы и призы доставляются в районные (городские) оргкомитеты через 2 – 3 месяца после даты проведения конкурса. Вручение свидетельств и призов участникам осуществляется в учреждениях образования, где они обучаются.
Итоги командных выступлений между классами, школами, районами, областями не подводятся.
Конкурс платный. Взносы перечисляются через отделения “Беларусбанка” на расчётный счёт "Белорусской ассоциации “Конкурс” и расходуются на организацию конкурса, приобретение и изготовление призов."
На школьные олимпиады никакие взносы не собирают
Кенгуру, Журавлик, Буслiк, Белка, Глобусенок и т.п- это отсюда и просто проводятся на базе школ, и участие зависит от инициативы самой школы
http://www.bakonkurs.org/
там же можно смотреть задания и результаты
Взнос идет на организацию конкурса...но и участие ведь добровольное
с сайта...
"В конкурсе нет проигравших. Независимо от результата каждый участник получает приз "для всех". Предусматривается дополнительное поощрение 20% участников, показавших лучшие результаты в своих школах, районах (городах), областях и стране.
Подведение итогов и публикация результатов осуществляется через 1 – 1,5 месяца после даты проведения конкурса.
Итоговые протоколы и призы доставляются в районные (городские) оргкомитеты через 2 – 3 месяца после даты проведения конкурса. Вручение свидетельств и призов участникам осуществляется в учреждениях образования, где они обучаются.
Итоги командных выступлений между классами, школами, районами, областями не подводятся.
Конкурс платный. Взносы перечисляются через отделения “Беларусбанка” на расчётный счёт "Белорусской ассоциации “Конкурс” и расходуются на организацию конкурса, приобретение и изготовление призов."
Плохо, что так опоздали...закладку и брелок получают все участники, это обязательный приз...а сборник заданий обычно неплох для тренировок к след. конкурсам..но за 1 место еще дают и доп. книгу...ну раньше точно так было
уп-с, не поняла сразу)
видела эти конкурсы, периодически с дочей открываем тамошные задания. Но пока не участвовали. И нашу школу не видели там. Надо будет спросить как-нибудь у учительницы, когда эйфория пройдет у детки
Есть школьные олимпиады. Проводятся по желанию учителя. У нас обычно неделя белорусского,, к примеру, олимпиады для всех классов, мероприятия, доклады, газеты и т.д.. Неделя математики... - все тоже самое
У старшей во 2 классе были, в 3 тоже. Сначала по классу, писали все. Ну вот так принципиально подходила учитель. Потом три первых места по баллам (или ставили потолок, чтобы 10-15 проходило детей, по-разному было) писали по параллели с другими классами.
По такому же принципу отбирались на районные. Первый тур по школе, потом на районную первые 2-3 места (обычно готовят резервных пару человек).
Это бесплатные.
Платные - баконкурс.бай, это выше. Тоже участвовать могут все. Кто вовремя сдаст деньги -)
Потом бывают еще компьютерные, про началку не знаю, появились они в средней школе. Каждому заводится аккаунт, и в один день усаживается за комп решать или отвечать на вопросы. Тоже бесплатно
ну и дальше разные турниры и все такое, уже средняя и старшая школа
У младшей, скорее всего, отбирать участников школьной олимпиады будет учитель, на его усмотрение.
Но я уже наигралась в олимпиады, уже все-равно. И младшая неолимпиадный ребенок. Делать из нее олимпиадную - не хочется прилагать много усилий ради своих амбиций. Старшую готовила я сама в началке.
У старшей во 2 классе были, в 3 тоже. Сначала по классу, писали все. Ну вот так принципиально подходила учитель. Потом три первых места по баллам (или ставили потолок, чтобы 10-15 проходило детей, по-разному было) писали по параллели с другими классами.
По такому же принципу отбирались на районные. Первый тур по школе, потом на районную первые 2-3 места (обычно готовят резервных пару человек).
Это бесплатные.
Платные - баконкурс.бай, это выше. Тоже участвовать могут все. Кто вовремя сдаст деньги -)
Потом бывают еще компьютерные, про началку не знаю, появились они в средней школе. Каждому заводится аккаунт, и в один день усаживается за комп решать или отвечать на вопросы. Тоже бесплатно
ну и дальше разные турниры и все такое, уже средняя и старшая школа
У младшей, скорее всего, отбирать участников школьной олимпиады будет учитель, на его усмотрение.
Но я уже наигралась в олимпиады, уже все-равно. И младшая неолимпиадный ребенок. Делать из нее олимпиадную - не хочется прилагать много усилий ради своих амбиций. Старшую готовила я сама в началке.
а что значит "неолимпиадный ребенок"? какие они - олимпиадные?
Караул, слишком обобщенно))) ну да ладно
просто очень интересно стало разобраться, что такое "олимпиадный ребенок" и "неолимпиадный ребенок", если
просто очень интересно стало разобраться, что такое "олимпиадный ребенок" и "неолимпиадный ребенок", если
fasolinka, вы хотите комплиментов, я так понимаю? -) Да. Умные, способные, быстро схватывающие, те, которые впереди всех на уроке, сильные и ловкие, гениальные. -) Которые в классе, к примеру, решают задачи со звездочкой сами. Или побеждают в олимпиаде по белорусскому -))) Как ваша, да.
Остальным, тем, кому задачи со звездочкой не понятны с первого раза, надо их объяснить или подтолкнуть. Если объяснять и работать, то можно подтянуть по типам олимпиадных задач, да всего, и школьной программы в том числе.
Вообщем, я так поняла, что вы не в курсе, что есть такие дети, которым нужно объяснять то, что в классе проходили. И это счастье! По-хорошему завидую. Потому что у меня как-раз такой ребенок, с которым надо делать домашку. И берут на уроке не все дети. Дома с ними надо заниматься и тянуть. Со средними способностями, как их называют. При старании они могут быть успешны в учебе. У меня в классе половина была таких старательных детей. В жизни, кстати, очень часто устраиваются и чувствуют себя лучше гениальных и способных.
Остальным, тем, кому задачи со звездочкой не понятны с первого раза, надо их объяснить или подтолкнуть. Если объяснять и работать, то можно подтянуть по типам олимпиадных задач, да всего, и школьной программы в том числе.
Вообщем, я так поняла, что вы не в курсе, что есть такие дети, которым нужно объяснять то, что в классе проходили. И это счастье! По-хорошему завидую. Потому что у меня как-раз такой ребенок, с которым надо делать домашку. И берут на уроке не все дети. Дома с ними надо заниматься и тянуть. Со средними способностями, как их называют. При старании они могут быть успешны в учебе. У меня в классе половина была таких старательных детей. В жизни, кстати, очень часто устраиваются и чувствуют себя лучше гениальных и способных.
Простите, что задела за живое... Таким извращенным способом я не комплиментов просила, а реально пыталась разобраться. Потому как у моего ребенка тоже достаточно проблем в школе и с обучением в том числе, но какого-то четкого понимания, что это и как себя вести в некоторых обстоятельствах, у меня к середине второго класса так и не появилось.
Поэтому и спросила, чтобы понять, как и про "несадовского ребенка", что такое "неолимпиадный", о котором вы упомянули. Середнячки, подтягивать, гениальные - все это фигня, ИМХО. По крайней мере, из того, что я сейчас вижу в своем классе. Из 28 человек примерно 20 равного уровня более-или-менее. И вопрос только в том, кого 1-2-3 из этих 20 учитель возьмет, чтобы "дотянуть" до олимпиады и тянуть дальше отдельным курсом, с кем из этих 20 будут дома постоянно дополнительно заниматься родители, а с кем нет, и к чему эти 20 придут к средней школе или вообще к окончанию школы. Подозреваю, что хорошо, если человек 5 останутся с приставкой "способный".
Еще раз сорри, если чем-то вас обидела на эту тему
Поэтому и спросила, чтобы понять, как и про "несадовского ребенка", что такое "неолимпиадный", о котором вы упомянули. Середнячки, подтягивать, гениальные - все это фигня, ИМХО. По крайней мере, из того, что я сейчас вижу в своем классе. Из 28 человек примерно 20 равного уровня более-или-менее. И вопрос только в том, кого 1-2-3 из этих 20 учитель возьмет, чтобы "дотянуть" до олимпиады и тянуть дальше отдельным курсом, с кем из этих 20 будут дома постоянно дополнительно заниматься родители, а с кем нет, и к чему эти 20 придут к средней школе или вообще к окончанию школы. Подозреваю, что хорошо, если человек 5 останутся с приставкой "способный".
Еще раз сорри, если чем-то вас обидела на эту тему
fasolinka, непонятно мне, к чему задаваться таким вопросом, сколько детей будет считаться способными и придет к концу средней или началу. И выводы по первым классам делать. Кто-то будет, кто-то нет, какая разница. Если вопрос стоит относительно "кого выберет", тоже не стоит заморачиваться. Ну не выберет, заниматься можно самому, участвовать в платных олимпиадах для всех. Не хочется участвовать, тоже не трагедия
Если задаетесь вопросом, почему именно вашу выбрали, можно спросить у учителя. Думаю, потому что она считает ее сильнее, способнее и увереннее остальных и хочет, что она представляла ваш класс на олимпиаде. Удачи вам и успехов!
Если задаетесь вопросом, почему именно вашу выбрали, можно спросить у учителя. Думаю, потому что она считает ее сильнее, способнее и увереннее остальных и хочет, что она представляла ваш класс на олимпиаде. Удачи вам и успехов!
Последнее редактирование:
нашим пораньше выдали, до НГ. Может Вы болели и поэтому так поздно. Еще и диплом об участии с баллами выдали.
Караул, такое ощущение, что, читая мои сообщения, вы упорно не видите главного: я спросила только про олимпиадных и неолимпиадных детей, а вы как-то очень резко это восприняли и вместо принятия дополнения, которое я написала, начинаете выдергивать слова из контекста и тыкать меня в них
fasolinka, я ж, вроде, ответила и даже с первого раза одной фразой, и со второго развернуто. Но вы написали, что это фигня.
ааа, поняла, вас зацепило что "любые", то есть всех и каждого. А не избранные. Ладно, пусть будут избранные, и не любые, и не всех, и не каждого. Жалко что ли. Как-то свелось все гнилому спору, впрочем, как всегда
ааа, поняла, вас зацепило что "любые", то есть всех и каждого. А не избранные. Ладно, пусть будут избранные, и не любые, и не всех, и не каждого. Жалко что ли. Как-то свелось все гнилому спору, впрочем, как всегда
Марфа Васильевна
зимофобка-летофилка
девочки, не ссорьтесь. присоединюсь к fasolinka, мне тоже очень интересно, как различить олимпиадного и не-.
мы-то ещё в первом классе, но может какие-то "симптомы" специальные есть.
глядя на своё чадо, могу с 80% уверенностью сказать, что сама участвовать в олимпиаде она не захочет. и любые мои потуги сагитировать поучаствовать не будут ли только моими амбициями?.. или вообще в начальной школе всякие олимпиады - это фигня полная и трата времени?
мы-то ещё в первом классе, но может какие-то "симптомы" специальные есть.
глядя на своё чадо, могу с 80% уверенностью сказать, что сама участвовать в олимпиаде она не захочет. и любые мои потуги сагитировать поучаствовать не будут ли только моими амбициями?.. или вообще в начальной школе всякие олимпиады - это фигня полная и трата времени?
- Статус