вставлю пять копеек в поддержку.
от разных мам мне доводилось слышать, что у нынешних детей нет проблем с математикой- но есть серьезные проблемы с речью. Словарный запас маленький, умение связно и ладно рассказать, описать историю, предмет, событие- напрочь отсутствует. Два нераспространённых предложения- и всё. Прилагательные не употребляются в принципе....
А ведь это очевидно нехорошо...
Поэтому- если у ребенка даже и нет интереса к таким вот провоцирующим на говорение книгам- можно бы его и простимулировать.. а если он, интерес, присутствует- ну так слава Богу, пусть учатся формулировать мысли, сочинять истории, быть внимательными к мелочам... Стопудово- пригодится...
от разных мам мне доводилось слышать, что у нынешних детей нет проблем с математикой- но есть серьезные проблемы с речью. Словарный запас маленький, умение связно и ладно рассказать, описать историю, предмет, событие- напрочь отсутствует. Два нераспространённых предложения- и всё. Прилагательные не употребляются в принципе....
А ведь это очевидно нехорошо...
Поэтому- если у ребенка даже и нет интереса к таким вот провоцирующим на говорение книгам- можно бы его и простимулировать.. а если он, интерес, присутствует- ну так слава Богу, пусть учатся формулировать мысли, сочинять истории, быть внимательными к мелочам... Стопудово- пригодится...