имя-как-имя
Well-known member
шахматка, ни один из вариантов правилам переносов не противоречит.
Подскажите пожалуйста какие-нибудь курсы с небольшими группами, что бы можно было подтянуть уровень русского. Правила не нужны, с этим все в порядке. Но у сына в диктантах много ошибок и очень слабо пишет сочинения, изложения. Понимаю, что это можно и дома подтянуть, но все же в его возрасте групповые занятие предпочтительнее. И если там вдруг дети будут мотивированные, то результат будет быстрее.
В общем нужны курсы, где не разжевывают каждое правило, а помогают систематизировать знания, и стимулируют интерес (желателен и легкий интенсив, в смысле, что бы дома тоже работал).
В общем нужны курсы, где не разжевывают каждое правило, а помогают систематизировать знания, и стимулируют интерес (желателен и легкий интенсив, в смысле, что бы дома тоже работал).
Наталья Константиновна
Королевна
У нас та же проблема - ходим в 100 баллов. Результат? Думаю, если бы не ходил, ещё хуже было бы. У нас в школе педагог не очень, тут хоть все понятно объяснят.
так моему вроде и по понятно, а как диктант, так просто ужас...тут хоть все понятно объяснят.
Вопрос у мамы про запятую, подскажите
Я то многое уже забыла, поэтому интересно
перед словом зверек точно надо ставить запятую? Режет мне глаз и слух она почему тоУставший от всех дневных тревог и приключений, зверек свернулся в клубочек, укрылся пушистым хвостом и крепко заснул.
Я то многое уже забыла, поэтому интересно
имя-как-имя
Well-known member
Parole, запятую здесь можно объяснить дополнительным обстоятельственным значением у причастного оборота. Свернулся, укрылся и уснул, потому что устал.
имя-как-имя, спасибо.
Мне казалось что что если можно написать
А оно вона как )))) Спасибо
Блин, как сложно то )))дополнительным обстоятельственным значением у причастного оборота
Мне казалось что что если можно написать
то либо без запятой либо дополнение (причастный оборот?) отделенное с двух сторонУставший зверек
А оно вона как )))) Спасибо
Parole, вось тут, напрыклад, пра гэта: http://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi...orot-pered-opredelyaemyim-slovom-primery.html
а ўвогуле - цёмны лес, так. Цікава б было пачуць уцямныя крытэры, паводле якіх абарот носіць ці НЕ носіць значэнне прычыны. Асабіста мне ў прыкладах ў спасылцы, дый вашым гэта не відавочна.
а ўвогуле - цёмны лес, так. Цікава б было пачуць уцямныя крытэры, паводле якіх абарот носіць ці НЕ носіць значэнне прычыны. Асабіста мне ў прыкладах ў спасылцы, дый вашым гэта не відавочна.
имя-как-имя
Well-known member
Критерий - смысл.Parole, вось тут, напрыклад, пра гэта: http://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi...orot-pered-opredelyaemyim-slovom-primery.html
а ўвогуле - цёмны лес, так. Цікава б было пачуць уцямныя крытэры, паводле якіх абарот носіць ці НЕ носіць значэнне прычыны. Асабіста мне ў прыкладах ў спасылцы, дый вашым гэта не відавочна.
Стоявшая посреди комнаты елка сверкала огнями. Нет причинного значения - нет запятой. Сверкала не потому, что стояла.
дополнение (причастный оборот?) отделенное с двух сторон
обособленное определение, выраженное причастным оборотом и стоящее перед определяемым словом
Последнее редактирование:
гэта якраз і ёсць самае спрэчнае.)Критерий - смысл.
Падкажыце, клск, якія знакі прыпынку маюць стаяць у гэтым сказе:
Што не так са знакамі прыпынку тут:
адсюль: https://news.tut.by/culture/596499.html
Казалось бы чего проще написать ответное письмо.
Што не так са знакамі прыпынку тут:
Отец Василий поднял брови и курил, пуская дым из носа, потом сказал: «Да, так вот как» — вздохнул, помолчал и ушел.
адсюль: https://news.tut.by/culture/596499.html
перед тире запятая не нужна?павінна мець у канцы нейкі знак прыпынку?
Ну и точки нет в прямой речи, я думаю.
Хм. Гляджу грамату ру: http://gramota.ru/class/coach/punct/45_192
ну ўсё ж вышэй адпавядае нібыта. Няма ніякіх кропак пасля слоў простай мовы.
Схема 4
А: "П" – а.
А: "П!" – а.
А: "П?" – а.
ну ўсё ж вышэй адпавядае нібыта. Няма ніякіх кропак пасля слоў простай мовы.
сколько нам открытий чудныхА зараз бачу, што яна і не трэба?
Поделиться: