по технике безопасности и, кроме того, таким образом прививается сценическая культура.
- Статус
имя-как-имя
Well-known member
Ну это нормально - иметь некоторое представление о том, что делать дальше, если услышишь "нет" в ответ на свою попытку договориться.
В случае с воспитателями, которые, например, будут категорически против идти на любые уступки со сном, прикрываясь режимом, можно попросить их столь же неукоснительно соблюдать все остальные режимные моменты. Думаю, здравомыслящий воспитатель предпочтет разумный компромисс
.Вот интересно, вы не замечаете следу жизнедеятельности собак, но упрекаете меня в том, что я это вижу, но видите в других людях в основном только "ииотизм", "глупость", "лень" и т.п.
Что уж тут интерпретировать.
Моя дочка сейчас в первом классе на базе детского сада.Там тоже спят после обеда.Моя практически никогда не спит, при этом частенько мешает другим.Я предложила как вариант оставлять её в группе, суть ответа была примерно следующая: воспитатель во время сна должен находиться в комнате с детьми (полностью с этим согласна), если мой ре будет в другой комнате, то за ней тоже надо кому-то присматривать (тоже правильно). Комнаты расположены так, что из одной не видно другую, соответственно, оставлять всех детей ради одного моего ребенка как-то не правильно.Оставлять ее одну - воспитатель на это не пойдет, т.к. в саду уже были прецеденты, когда оставленные так дети уходили из группы, благо их на выходе отлавливали.Ну и как аргумент добавила, что другие дети тоже захотят не спать.
Знаете, к счатью, моим студентам совершенно не нужна инструкция по технике безопасности (а она таки есть), им вполне хватает получить один раз собственным хвостиком по мордасикам во время вращения, а потом я привожу пример, как однажды девушка во время репетиции собственным волосом рассекла сетчатку. Еще на волос может наступить партнер, волосы соседа могут оказаться прямо у лице ругого студента.
О спорно и о сценической культуре я с вами даже спорить не буду.
И таки манекенщицам не приходит в голову спорить с модельером о том, какую прическу он считает нужным соорудить к определенному костюму.
Именно "соплячка" тогда и подходило. Тк ребенок в принципе не может КРИТИКОВАТЬ взрослого человека. Для меня это как говорить "Вы",здороваться и не вмешиваться в разговоры взрослых.
Главное было именно в этом. Я очень хорошо училась и никто меня не ругал за проскакивающие нехорошие оценки,именно потому что мама понимала,что у учителя может не быть настроения или еще что-то там.
Если лежит-нет,а вот если сидит,например,за столом-да.
я поправлю-в пользу детей. Всех детей,а не одного ребенка. Надо искать выход,устраивающий всех.
Если ребенок не ест-он все равно сидит во время приема пищи за столом. Если ребенок не спит-лежит в кроватке.
несоблюдение режима,хотя по-моему его проверяет не минобр.
основания для хамства?
но воспитатель же нашел выход из данной ситуации. Вы не довольны?
проверке глубоко плевать на все,что ее не касается. Вот и приходится воспитателям метаться между родителями и нарушениями правил.
уважение вообще-то прививается с детства,им не давятся.
_yuka_, эти ваши преподы, врезавшиеся в память были художественными руководителями вашего курса? Если нет, то сравнение со мной некорректно.
И таки кодекс о высшем образовании не подразумевает выбор преподавателя. ХотИте - учИтесь, хотИте - не учитесь. И я лично считаю, что даже у фигового препода можно найти чему поучиться (даже тому, как не надо что-то делать), и что даже с фиговым преподом лучше вести себя вежливо и вежливость уж никак не повлияет на степень вашей личной свободы.
И таки регалии просто так не даются (по крайней мере мне их просто так никто на блюдечке с голубой каемочкой за красивые глаза не преподносил), так может быть стОило подумать, что и те преподы были не такими уж идиотами.
И таки кодекс о высшем образовании не подразумевает выбор преподавателя. ХотИте - учИтесь, хотИте - не учитесь. И я лично считаю, что даже у фигового препода можно найти чему поучиться (даже тому, как не надо что-то делать), и что даже с фиговым преподом лучше вести себя вежливо и вежливость уж никак не повлияет на степень вашей личной свободы.
И таки регалии просто так не даются (по крайней мере мне их просто так никто на блюдечке с голубой каемочкой за красивые глаза не преподносил), так может быть стОило подумать, что и те преподы были не такими уж идиотами.
Это как раз ответ на то, что я справкой машу
Никто никакой справкой не махал, ничего не требовал. Спокойным тоном до воспитателя было донесено, что у ребенка вожникла проблема со здоровьем. Грызение ногтей в нашем случае - это не было просто дурной привычкой. Это был невроз. К врачу я не ходила, но план действий был именно такой. И я об этом сказала воспитателю. Т.к. она у нас очень адекватная и опытная, в курсе что такое неврозы, то в проблему вникла и помогла решить.
Я на блокнотиках не настаивала... Это был как вариант, отправной пункт для воспитателя, чтобы предложить свое решение проблемы.
Еще раз повторю - речь шла о здоровье ребенка, а не о прихотях мамаши, ратующей за индивидуальность своего чада всеми возможными способами, лишь бы не как все.
Тасана, поддержу. Я учу своих детей быть вежливыми. Объясняю им, что не все взрослые умных, хорошие и пр. Но теряя свою вежливость - опускаешься ниже.
офф. Мой парень когда-то в школе, получил справку вместо аттестата. Причиной основной был конфликт с учительницей русского языка. Учитывая сам конфликт, и то, как он развивался, остальные учителя были на его стороне.
офф. Мой парень когда-то в школе, получил справку вместо аттестата. Причиной основной был конфликт с учительницей русского языка. Учитывая сам конфликт, и то, как он развивался, остальные учителя были на его стороне.
Сваему таксама так скажаце, калі ён трапіць у падобную сітуацыю?
ІМХО, павагу да настаўніку трэба прывіваць не пакараньнем за слова "дурак", а нейкімі другімі сродкамі. Уласным прыкладам. Размовамі.
Ну а калі настаўнік сапраўды паставіў 2 на роўным мейсцы, то спакойна прагаварыць гэты момант і паясьніць, хто дзе быў неправы.
да? очень интересно. Хотя, я ействительно, всегда пытаюсь найти им работу (если просят об этом).
По поводу внешнего вида. Вот была я в самой демократичной-предемократичной Америке. И во всех балетных школах (в Джулиарте, в школе Элвина Эйли, в Нью-Йоркском университете) есть требования по внешему виду и прическе. Это традиции. Туда приезжают учиться многие студенты-иностранцы и не всем им, мягко говоря, идет светлое трико (в силу того, что они раскабанели чутка в Америке). И вот мы задали вопрос по этому поводу. На что был ответ: "Они знали, что у нас так принято - на классику - светлое трико, на модерн - черное, никаких вариантов. Не нравится им как они выглядят в розовом трико - пусть худеют".
Ну и причем здесь найм?
ну так я и написала, что студент - это взрослый, а ребенок - это ребенок
ребенок не имеет права критиковать работу взрослого,для меня это просто правило воспитания. Что скажете если Ваш сын потом Вам скажет "ты мне обязана то и это,тебе папа за это денег отваливает" Так почему учителю можно так сказать,а маме нет?
А я вам разве не ответила?
Более того, есть у нас мальчик - он сделал себе ирокез, очень ему идет, но к концерту, который бует через месяц его попросили отрастить волосы так, чтобы эта прическа гармонировала со сценическим костюмом. Слава богу, что все понимают. И он тоже спокойно сказал, что все сделает так как надо. У меня муж когда-то получил выговор за то, что подстригся перед самой премьерой.
Вы не понимаете, что у нас прическа - это производственная необходимость. Это даже не дресс-код, а гораздо серьезнее.
потупила-как поступила. Зато сразу все понятно и запомнилось.
- Статус