Школьная беседка - 13
- Автор темы Happy
- Дата начала
- Статус
GingerBread
Well-known member
моя уже 2!!! четверть учит таблицу умножения.
уже дошли до цифры 5!!!
к новому году, наверное, закончат...
Один положительный момент: все-таки не будет изложения по русскому на экзаменах после 11 класса. Сразу надо готовится к ЦТ.
И контрольной не будет, на решение которых обычно тратят 2 месяца на уроках.
Пусть сразу к ЦТ и готовятся.
И контрольной не будет, на решение которых обычно тратят 2 месяца на уроках.
Пусть сразу к ЦТ и готовятся.
Очень хорошо работает. Решают от простого к сложному, учитель объясняет, если не понятно, и исправляет ошибки. Ребенок учится думать и решать сам, что важно для цт. В этих группах потом результаты значительно выше, чем в группах, где учитель работает голосом, объясняя у доски (такие тоже есть).
Я знаю-)), мои дети математику учат и знают, и настраиваю я их именно так, и контролирую только математику. Это базовая наука.
Моя тоже в 100 баллах. Такой формат ей нравится. Каждый решает задания в своем темпе: кто- то быстрее, кто-то дольше. Говорит, что если бы объясняли тему для всех, было бы абы что.
Физика в 100 баллах проходит так же.
Результат оценю после репетиционного ЦТ.
Это все прекрасно, и у моего ребенка с математикой школьной как раз все вполне себе на хорошем базовом уровне, но сейчас в 10-м в филологическом классе этой математики и мало и задач решают тоже мало (ну такого учителя дали, что типа им и не надо много) и как с таким багажом ЦТ сдавать, который будет влиять на аттестат? Когда нужно реально готовиться помимо языка к двум другим непростым экзаменам еще и к математике ради оценки?
те, кому математика нужна для поступления, в плюсе, конечно. Те, кому не нужна, должны готовить на одно цт больше.
Интересно, у работников минобра дети и внуки сплошь математики, раз они так легко готовы были чуть ли не с 22 года нововведения ввести...
Интересно, у работников минобра дети и внуки сплошь математики, раз они так легко готовы были чуть ли не с 22 года нововведения ввести...
Яны ў іх за мяжой, мяркуючы па тым, што яны вырабляюць з нашай адукацыяй
Цікава. Не ведала.
ну вообще-то за каникулы дети должны были выучить эту самую таблицу. По факту из 27 это сделали 3. Так что учат теперь, не особо напрягаясь.
А какой класс? Моя тоже пойдет на РТ, но что пока скажешь?
Моей, вроде, тоже вполне комфортно. Скажите, а какая в 100 баллах система оценивания? Хорошо и удовлетворительно- это, типа, не очень?
GingerBread
Well-known member
ну и этих 3 добросовестно выучивших, заставляют плевать в потолок который год.
и показывают, что учиться не нужно на математике..
и это еще я молчу про дебилизм, что нужно детей на столы умножать
Таблицу умножения учат во втором классе.
А у меня в прошлом году девочки ходили и были очень недовольны таким форматом. Мол, мы сами решаем, Иванов в компе сидит ...
GingerBread
Well-known member
родители филологов, возможно, сейчас на меня накинутся... но ведь математика действительно важна. на заре трудового стажа я работала преподавателем в колледже. На выходе из колледжа дети получали диплом экономиста-бухгалтера. Преподаваемая дисциплина требовала умений решать задачи с использованием простейших математических вычислений. Но некоторые 16-летние дети не умели вычислять пропорции, не понимали разницы понятий "скорость", "путь", складывали километры с килограммами...
Я искренне не понимаю, как жить без понимания простейшей математики: пропорции - в вязании, в кулинарии, в расчете необходимого количества бензина, перерасчете валют... и это только то, что на ум сразу пришло
вы уже писали. Я не могу комментировать это. Могу только сказать, что если были недовольны, могли сменить преподавателя. Уж от Иванова перейти к другому преподавателю намного проще, чем от другого к Иванову.
- Статус