Школьная беседка - 13

[МОМ]

Как по мне, смысл в сильной гимназии именно с 5 класса, а 10-11 уже надо плотно готовиться к ЦТ. Но если по сдаваемым предметам слабые учителя, то нагонять очень трудозатратно и дорого.

 

[ТиЛи]

Как по мне, смысл в сильной гимназии именно с 5 класса, а 10-11 уже надо плотно готовиться к ЦТ

да и коллектив менять -- это на любителя

 

[GingerBread]

вучыцца ў группе матэваванных дзяцей гэта вельмі шмат..
а губляць час, каб проста ў каллектыве

 

[ТиЛи]

вучыцца ў группе матэваванных дзяцей гэта вельмі шмат..

это иллюзия . что в гимназиях все прям матэваваныя дзеци. Вот нет
очень разные

 

[GingerBread]

это иллюзия . что в гимназиях все прям матэваваныя дзеци. Вот нет
очень разные

а ў мяне былі вельмі розныя класы, у школе на раёне, ці ў матшколе, ці ў Ліцэі
і сацыяльныя сувязі зусім іншыя..

але ж у кожнага свой погляд..

 

[Coraline]

И еще момент - учиться в гимназиях, как правило, в старших классах реально тяжело. Поэтому школьник, придя в 10-11 класс в гимназию, рискует сильно испортить себе аттестат. В гимназии в 10-х классах могут с чистой душой влепить 3 или 4 в четверти по математике (или химии, уже не помню точно) победительнице олимпиады по английскому (риал стори). Об этом тоже надо помнить.

 

[ТиЛи]

а ў мяне былі вельмі розныя класы, у школе на раёне, ці ў матшколе, ці ў Ліцэі

это наверное не сейчас, а в советские времена. Когда родители не были особо озабочены чисто "пристройством" дитятки в гимназию

 

[GingerBread]

это наверное не сейчас, а в советские времена. Когда родители не были особо озабочены чисто "пристройством" дитятки в гимназию

у той матшколе большасць класа была прыстрояныя

 

[ТиЛи]

у той матшколе большасць класа была прыстрояныя

ну если вы про 50ку , так туда все были пристроенные всегда

 

[GingerBread]

ну если вы про 50ку , так туда все были пристроенные всегда

не заўседы
на маёй паралелі было шмат вельмі разумных мясцовых дзяцей, у мужа наадварот
але ж і прыстрояныя вучыліся як мае быць

 

[Coraline]

@ТиЛи, В 50-й гимназии очень разные дети, на самом деле, просто очень. И по прописке детей тоже хватает.

 

[ТиЛи]

очень разные дети, на самом деле, просто очень.

ну вот мы пришли к выводу, что везде разные. согласна . и мотивированных хватает в школе. А пассивных хватает и в гимназиях

 

[Coraline]

@ТиЛи, Да, и я в принципе считаю, что если ребенок до 10 класса успешно доучился в школе и атмосфера школы, отношения с ребятами его устраивают, идти в гимназию - ну, непонятный риск.

 

[GingerBread]

ну вот мы пришли к выводу, что везде разные. согласна . и мотивированных хватает в школе. А пассивных хватает и в гимназиях

добра калі ў школе склаўся ці сфарміравалі клас матэваваных дзяцей
а калі не, то што рабіць??

 

[MamaPoliny]

@ТиЛи, В 50-й гимназии очень разные дети, на самом деле, просто очень. И по прописке детей тоже хватает.

Вы по классу судите или по школе? Наверное у меня иллюзия, но теперешний 9 класс шли после экзаменов и какой-никакой отбор все же был. Ничего не знаю про пассивных, но способных детей по гимназиям все ж больше, сужу по классу дочери и по знакомым.
Мой сын нааамного слабее дочки, какая ему гимназия, если только ради коллектива колы носить.

 

[Coraline]

@GingerBread, Калi не - гэта было б зразумела i да 10 класа Як па мне, 10 клас - не той клас, дзе трэба тэрмiнова мяняць коней на пераправе. Ну калi зусiм неяк, i у Лiцей таксама паступiць не ўдалося - спрабаваць паступiць у гiмназiю.

Было такое, што i ў гiмназiю вярталiся дзецi з Лiцея БДУ.

 

[Coraline]

@MamaPoliny, Отбор был, конечно, способных детей тоже хватает. Но и обычных тоже. Ну и, может, я как-то сильно предвзята, но 23 отличника на 102 человека - как по мне, маловато для коллектива сильно мотивированных детей Олимпиадников республиканского уровня всего 2. И если смотреть на всякие турниры городов и прочее, то некоторые школы обгоняют гимназии.

Если говорить об атмосферах в классах - ну, все ооочень по-разному. Потому что и дети разные. Конфликты есть, как и везде.

 

[GingerBread]

@GingerBread, Калi не - гэта было б зразумела i да 10 класа Як па мне, 10 клас - не той клас, дзе трэба тэрмiнова мяняць коней на пераправе. Ну калi зусiм неяк, i у Лiцей таксама паступiць не ўдалося - спрабаваць паступiць у гiмназiю.

Было такое, што i ў гiмназiю вярталiся дзецi з Лiцея БДУ.

я не пра гімназіі.

я пра дзяцей са школы, якія напрыклад даволі добра вычыліся і жадалі пайсці а Ліцеі 1 ці 2 на фізмат, ці хімбія...
туды быў даволі вялікі набор і рэальныя шансы паступіць

куды ім ісці зараз? настаўнікі патрэбнай кваліфікацыі ў кожнай школе? дзеці, якія будуць працаваць знойдуцца ў кожнай школе?
а тут нават у гімназіі іх не бяруць...

 

[GingerBread]

@MamaPoliny, Отбор был, конечно, способных детей тоже хватает. Но и обычных тоже. Ну и, может, я как-то сильно предвзята, но 23 отличника на 102 человека - как по мне, маловато для коллектива сильно мотивированных детей Олимпиадников республиканского уровня всего 2. И если смотреть на всякие турниры городов и прочее, то некоторые школы обгоняют гимназии.

Если говорить об атмосферах в классах - ну, все ооочень по-разному. Потому что и дети разные. Конфликты есть, как и везде.

амаль цвэрць выдатнікаў - гэта мала???

ну ў кожнага свае KPI канешне ж...

 

[Coraline]

@GingerBread, Вось гэта iншае пытанне, якое трэба задаць тым, хто пазакрываў лiцеi Зараз i у гiмназiстаў, якiя хацелi працягнуць навучанне у лiцеях, засталося ня шмат варыянтаў Таму я i кажу, што калi школа неблагая, то лепш 10-11 скончыць у школе.