- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Были спец.классы. Официально было больше предметов, назывались "с уклоном ...того-то предмета".
И школы были, в которые стремились - к примеру 24-я для лингвистов, бывшая 51-я для физмата.
бывшая 51-я-это какая сейчас?
29 гімназіябывшая 51-я-это какая сейчас?
Катя_Катина
Well-known member
если бы был четкий отсев тех, кто не тянет, то изначально в гимназии не шли бы все. а щас да, напряглись, выучили-натаскали по сборникам (ну ведь бред же!!) и дальше хоть трава не расти.. вы видели, как безграмотно пишут гимназисты, на 10 написавшие диктанты??
кстати, завтра турнир городов по математике. если кто хочет - вполне можете успеть.
кстати, завтра турнир городов по математике. если кто хочет - вполне можете успеть.
Можа і так. Хаця скубсці - не роўна скардзіцца і скандаліць. Скубсці - гэта прапаноўваць, размаўляць, даказваць і г.д. Але так, гэта нікому не трэба. Сістэму ж мусіць мяняць хтосьці збоку. Вось Лу і мяняе.Считай меня пессимисткой, но после первой же попытки, ты возможно уже бы и не работала в 50. )
Согласна. Школы полным составом перекочуют в гимназии. И в отсев каждый год по 25 человек я не верю. Ну разок может и отсеется значительная часть, останутся сильные. Но чтоб каждый год треть-половина отваливалась - очень вряд ли.
Ну, например, ввести среднегодовой балл аттестата минимальный 7,5+по профильным предметам гимназии годовые не ниже 8, к примеру. Как вариант. Мне кажется, что отсеиваться будут. А если к 9-10 классу останутся только сильные, пусть их и 100, то это же очень хорошо. Гимназиям проще от началки у себя отказаться, но оставить сильных старшеклассников.
Ну што ж...значыць, ужо традыцыйна розныя ва ўсіх Беларусі. І не толькі сёння, як аказваецца, але і раней таксама.)Я училась 1975-1985,в спецклассе математическом(9 и 10 класс),в рядовой школе в рабочем районе.Экзамены сдавали по спец программе для классов с углубленным изучением математики.Учителя были от Бога.
Не было ў маёй школе ніякіх спецкласаў. Па матэматыку тады ў 19-ю хадзілі (пачынаючы з 7-га класа). Але справядлівасці дзеля, туды бралі ўсіх ахвотных. Ну...ці як мінімум усіх ахвотных выдатнікаў.)
З іншага боку, у 10-11 класы і сёння профілі вярнулі.
Это я тут часто пишу про 24Ну я имела ввиду официально пишут или из-под полы.
Поняла. Официально скорее всего это обычные классы + факультативы.
У нас школа и впритык гимназия
И школа очень заинтересована в том, чтобы сильные дети остались, а не ушли в 5 класс в гимназию
На каждой параллели уже несколько лет создается условно-гимназический класс (называют его и предпрофильным..кто как)..туда идут дети по баллу аттестата и рекомендации учителя по заявлению родителя, который знает, чем будет отличаться программа...преимущество своим, потом желающим из других школ..причем все подробно заранее озвучивается на общем собрании
Чем отличается программа....в 5 классе +2 часа английского (час факультатива и час за счет кружка) + 1 час математики (за счет кружка)
6 класс + 2часа английского и 1 час математики (факультатив)
Посещение обязательно, детям озвучено как урок
Все работает, дети уходить перестали (буквально пару сильных учеников из параллели уходят поступать)
Учителями мы довольны, успеваемостью и знаниями на данном этапе тоже, а дальше время покажет
Школа не нарушает ничего
Официальный профильный класс открыт в 10
пока только название, как я поняла. Ни программы, ни учебников не было. Или уже есть?З іншага боку, у 10-11 класы і сёння профілі вярнулі
Юста, не подумайте только, что я критикую. Очень рада, что такое есть. НО вот это
очень спорно в отношенииШкола не нарушает ничего
про факультативы и кружки.Посещение обязательно, детям озвучено как урок
===============================================================================================================
Забавно, теперь я в какой-то другой Беларуси. Какие столы-парты???? В половине школ конторки????
А вот это хорошая новость для тех, кто будет пробивать шкафчики в коридорах:Традиционно «школьными» болезнями считаются нарушения зрения и осанки. С 2006 проблемы со зрением наблюдались у 9% школьников, а к 2015 году их доля достигла уже 14%. А вот с осанкой дела обстоят лучше: в последние годы доля детей с нарушениями осанки держится на 8% (в 2006 году было 9%).
Главную роль в этом сыграла смена мебели в школах: вместо столов в начальных классах теперь используют парты. Проблема по-прежнему сохраняется в средних и старших классах, так как там уроки проходят в разных кабинетах. А половина школ оснащена конторками, за которыми можно заниматься стоя, рассказала завотделением гигиены и общественного здоровья Республиканского центра гигиены и эпидемиологии Алла Малахова.
http://m.tut.by/news/society/515130.htmlЗа последние годы снизился и вес ранцев. В 2014 уменьшили массу учебников. Кроме того, Центр гигиены заложил в санитарные требования наличие индивидуальных ячеек, чтобы школьники не носили с собой материалы для труда, краски и прочие принадлежности.
Последнее редактирование:
Ой. Эта статья кладезь нового для меня.
Это при том что дети учатся с 8 30 по 15 20 (если 7 уроков) и если нет фаультативов, т.е. рабочий день школьника 11 классника 9.5 - 10.5 часов?
3.5 часа в день на домашнее задание? И это норма еще и не выполняется, т.е. задают больше?Алла Малахова возразила, что существуют нормативы по количеству домашнего задания. В 11 классе он составляет максимум 3,5 часа (было 4). По ее словам, в планах уменьшить и это время. Правда, ей возразили, что в реальности это правило не выполняется.
Это при том что дети учатся с 8 30 по 15 20 (если 7 уроков) и если нет фаультативов, т.е. рабочий день школьника 11 классника 9.5 - 10.5 часов?
Года три тому у нас в каждый класс началки (Зав.р.) поставили по конторке( 1 шт)) То есть любой ученик может в течении урока подойти и поучиться стоя) Такое вот оснащение)А половина школ оснащена конторками, за которыми можно заниматься стоя, рассказала завотделением гигиены и общественного здоровья Республиканского центра гигиены и эпидемиологии Алла Малахова.
Magda, у нас профильный класс. Учебников специальных нет. По русскосу используется "Русский на отлично", по английскосу что-то скачивали в интернете или покупали за 400 тыс.
А че тратиться на учебники, если наша школа должна избегать аццкого западного расслоения...
А че тратиться на учебники, если наша школа должна избегать аццкого западного расслоения...
Последнее редактирование:
Magda,
Влада, факультатив бесплатно, кружок платно
Обязательность озвучена родителями детям, а не школой....выбор есть ...всегда можно вернуться в класс, где учился до 5-го
Есть понятие школьный компонент...ну никак не можнов обыкновенной школе ввести бесплатно +два часа английского..поэтому час бесплатно за счет факультатива, час платно
Что нарушено?...Никто не заставляет....предлагают и дают возможность, что замечательно
Ходят как на обычные уроки
Влада, факультатив бесплатно, кружок платно
Обязательность озвучена родителями детям, а не школой....выбор есть ...всегда можно вернуться в класс, где учился до 5-го
Есть понятие школьный компонент...ну никак не можнов обыкновенной школе ввести бесплатно +два часа английского..поэтому час бесплатно за счет факультатива, час платно
Что нарушено?...Никто не заставляет....предлагают и дают возможность, что замечательно
Ходят как на обычные уроки
У меня есть некое ощущение, что вам кажется, что мне не нравится то, что есть в Вашей школе. Это вы сильно ошибаетесь. Замечательно, что это есть. Плохо то, что все строится на том, что все участники будут адекватны. И достаточно одного неадекватного родителя, чтобы систему сломать.Что нарушено?...Никто не заставляет....предлагают и дают возможность, что замечательно
И вот это в корне неправильно. Но в условиях нашей системы, это да, единственный выход.Обязательность озвучена родителями детям, а не школой..
У нас в классе тоже есть конторка. Хотя вполне возможно, что покупали ее за счет родителей, к проверке РОНО
) Кстати, насчет началки. Мне видится, что в начальной школе при гимназии нет смысла. Все равно эти дети потом поступают. В 41-й, по-моему, начальной нет.
так. Па адной на клас.В половине школ конторки????
Тааааааак? А мне доктар ЛФК сказала, што сёння адзінкі не маюць парушэнняў паставы.А вот с осанкой дела обстоят лучше: в последние годы доля детей с нарушениями осанки держится на 8% (в 2006 году было 9%).
мне цікава, як яны вызначаюцца.существуют нормативы по количеству домашнего задания. В 11 классе он составляет максимум 3,5 часа (было 4)
Ёсць дзеці, якія любую колкасць урокаў робяць за 40 хвілін. А ёсць таікя, якія гэтую ж колкасць урокаў расцягнуць на любую колкьасць часу.
3.5 гадзіня яны як вызначылі? Пасадзілі эн сярэдніх вучняў і праверылі, за якую колкьасцю часу яны з пэўнымі заданнямі справіліся? У нас праводзяцца такія даследаванні?
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Поделиться: