на данный момент это еще и такой инструмент отсева. В профильные по баллам берут. А в остальные - всех, кого нельзя не взять. Как меня это ни удивляет, но такие есть и немало. Почему не идут после 9-го профессию получать - загадка для меня. После еще двух лет безделья на что-то рассчитывают или в чем причины..Остальное - это ни разу не профильные классы.
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
я не столько об уровне преподавания в профильном классе, сколько о финальной наборе учеников. Все, кто в школу пришел незнамо зачем, попадают в непрофильный класс. Это некоторым образом облегчает жизнь в профильном.Глупо брать на усиленную программу по математике или химии тех, кто данные предметы не тянет на среднем уровне.
Не думаю, что в профильном классе моего сына английский дается сколь-нибудь хорошо. И по его словам, половина имеющих выше 6-7 баллов, весьма слабо подготовлены по английскому. Просто компания конкретно заблудившихся и пришедших в школу вместо хабзы в класс с порогом баллов не попала. Хоть это хорошо.
дакладнасці дзеля, у малодшай школе болей, чым 5 урокаў не бывае. 5 урокаў пры пачатку ў 14.00 заканчваюцца ў 18.45. Гэта з улікам перапынкаў па 15 хвілін кожны.уроки будут заканчиваться не позже 19.30. у малышей! в началке!
Мне хутчэй цікава, як будуць спраўляцца старшакласнікі, у якіх і па 7 урокаў бывае? Яны да 19.30 ніяк не ўправяцца пры пачатку ў 14.00. А раней пры ўліку першай змены з 9.00 не атрымаецца.
ты не разумееш асноўнай думкі. Раней была задача - выбраць самых здольных з мора ахвотных. Зараз задача - хоць неяк адсеяць тых, каму ўвогуле вучоба да зорачкі. Пра выбар здольных з мора ахвотных пытанне ўжо не стаіць блізка. Бачыш жа, у профільныя класы дзяцей гвалтам заганяюць.так раньше было тоже самое. Только не баллы, а экзамен по профильному предмету. Остальные - гоу ту обычный класс.
как-то так, да.ты не разумееш асноўнай думкі. Раней была задача - выбраць самых здольных з мора ахвотных. Зараз задача - хоць неяк адсеяць тых, каму ўвогуле вучоба да зорачкі.
аленький цветочек
New member
Если в школе профиль физмат и правовой, мы не хотели туда идти. Мы шли в простой класс, я например считаю что мой ребенок должен получить общее среднее образование, а не базовое. Потом поступать на вышку. В 9 классе мы еще не определились в выбором профессии, поэтому предложенные школой профили нас не интересовали.
Физмат еще поверю что профильные предметы усиленно изучают, а вот что в остальных усиленно изучать?
Физмат еще поверю что профильные предметы усиленно изучают, а вот что в остальных усиленно изучать?
Переменки в белорусских школах станут короче.Гэта з улікам перапынкаў па 15 хвілін кожны.
Как сообщает БелТА со ссылкой на Минздрав, школьные перерывы в первую смену сократят на 10 минут. Если учебное заведение работает в две смены, перерывы сократят на 25 минут. В ведомстве подчеркнули, что это не отразится на состоянии детей, их здоровье.
а как же ж...канешна ж...что ни сделают - все только и исключительно на пользу. И как раньше только не додумались. Никуда без президента. Поувольнять всех недорабатывавших!В ведомстве подчеркнули, что это не отразится на состоянии детей, их здоровье.
у моей 10-классницы гуманитарный профиль.Физмат еще поверю что профильные предметы усиленно изучают, а вот что в остальных усиленно изучать?
фигня, если коротко. вообще разочарованы.
набирали изначально два профильных класса. один физ-мат, второй - гуманитарный.
в итоге, физ-мат почему-то там не состоялся и превратился в обычный, без всякого профиля. причем узнали об этом только 1 сентября...
дети и родители были безмерно "счастливы", но уходить уже было некуда...
вот так тоже бывает теперь.
klopomor, можна спасылку, адкуль цытата?
Як учора прачытала я, наколькі скарацяць агульны час прыпынкаў, яшчэ няясна. У Санпіне напісалі толькі, што 15 хвілін паміж зменамі (а не 20, як раней) дастаткова. І астатнія перапынкі могуць быць па 10 хвілін пры умове, што хаця б два з іх будуць па 15.
Асабіста я - толькі за. Пытанне толькі, як пры гэтым яны плануюць скармліваць на кожным перапынку "абавязковую" сталовую ежу дзецям. За 10 хвілін з гэтым складана ўправіцца.
Як учора прачытала я, наколькі скарацяць агульны час прыпынкаў, яшчэ няясна. У Санпіне напісалі толькі, што 15 хвілін паміж зменамі (а не 20, як раней) дастаткова. І астатнія перапынкі могуць быць па 10 хвілін пры умове, што хаця б два з іх будуць па 15.
Асабіста я - толькі за. Пытанне толькі, як пры гэтым яны плануюць скармліваць на кожным перапынку "абавязковую" сталовую ежу дзецям. За 10 хвілін з гэтым складана ўправіцца.
k_ja_ra, вот http://ex-press.by/article.php?id=134424
а я против.Асабіста я - толькі за. Пытанне толькі, як пры гэтым яны плануюць скармліваць на кожным перапынку "абавязковую" сталовую ежу дзецям. За 10 хвілін з гэтым складана ўправіцца.
Лукашенкава забота, чтоб "дзеци не были горбатыми", при сокращении перерывов, приведет как раз именно к обратному результату - дети разогнуться как следует не успеют.
и на физру и после нее будет очень весело переодеваться.
сдал норматив - бегом в раздевалку -бегом на контрольную по математике.
и хорошо, если после или до физры еще не надо в столовую...
утомил, честно говоря, реформатор...
я тут падлічыла, так і выходзіць. Пры ўмове 6 урокаў.Мне показалось, что на 10 минут за весь день сократят.
у нас зараз усе перапынкі па 15 хвілін, апроч апошняга, пасля 5-га ўрока. Калі пакінуць толькі 2 па 15, якраз 10 хвілін эканоміі. Пры 7-мі ўроках, эканомія складзе 15 хвілін.)
а 25 - гэта, відаць, для 2-х змен разам. для 12 урокаў то бок.
я праўда не разумею, што даюць гэтыя 10 хвілін на фоне цэлага дня.) У чым цымус?
Мне показалось, что на 10 минут за весь день сократят. А не каждую переменку или большие.
так и это много!
дети и так не успевают руки помыть, поесть, в туалет сходить и переодеться на физру.
особенно, если школа большая - по два корпуса и(или) перегружена и доступ к санузлам с очередями.
имитация бурной деятельности. Ну и надо ж как-то вторую смену подогнать под санпин.У чым цымус?
Если в школе профиль физмат и правовой, мы не хотели туда идти. Мы шли в простой класс, я например считаю что мой ребенок должен получить общее среднее образование, а не базовое. Потом поступать на вышку. В 9 классе мы еще не определились в выбором профессии, поэтому предложенные школой профили нас не интересовали.
Физмат еще поверю что профильные предметы усиленно изучают, а вот что в остальных усиленно изучать?
Аленький цветочек, я так понимаю, что наши дети усчились в одной школе. Мы ушли после 9 класса в другую. Очень довольны. Так вот сейчас у ребенка углубленное изучение математики и русского языка. По 6-7 человек в профиле. То есть почти индивидуальные занятия. Этих уроков у них в неделю больше, нем у непрофильной группы, идут по отдельной программе, с другими учителями. По русскому готовятся к ЦТ. Занимаются по сборнику подготовки к ЦТ. Есть еще углубленная биология. Этих уроков тоже больше и тоже они более глубоко изучают программу, с другим учителем.
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Поделиться: