- Статус
я и не пыталась, если прочла не так или между строк то, чего не было, извиняюсь
Вишня-черешня
я - песец. И я пришел.
mamaalisy, это не мои выводы, это, кстати, выводы учителя с нехилым стажем.
Эх, а если дневник пустой, никто не звонит, и собрания назначаются за день (а я работаю до 20-00 и понятия "отпроситься" у меня нет, только предварительно и за свой счет), то действительно "что я могу поделать?"
И разве помогут собрания выучить химию или английский?
Может и так, время показало, что вы правы. А мы, родители, действительно, зря волновались.
Хотя, как и в моей работе, "раз справляешься - получай еще", не слишком справедливый принцип. Не мотивирует.
Увы, в школе порой и из "сливок" "паршивые овцы" выходят. А потому, будем благодарны по Высоцкому "они нам детских душ не загубили".
Goldenflow
Well-known member
От каждого- по способностям
Вишня-черешня
я - песец. И я пришел.
там еще и основания для такого мнения озвучены. Или вы считаете нормальным для завуча школы лупить ученика мордой об стол?
Жучиха, вот вам пример про дневник. ребёнок снова не готов. на уроке не работает. терадки нет. прошу дневник - говорит, что он у классной, отпрашивается, возвращается через 10 минут, говорит, что классная на неё накричала и дневник не отдала. спрашиваю у классной - говорит, что дневников не собирала, ребёнок к ней не приходил. идём вдвоём на очную ставку. говорит, что ошиблась, что да, дневник в портфеле и вообще не мешайте - я историю повторяю. ну и дома соответственно: меня не спрашивали, у нас замена и т.д. так, может, стоит прийти на собрание и узнать, как там у ребёнка дела?
вот честно, у меня могут быть собрания 3 вечера подряд в разных параллелях. и меня администрация заставляет на них ходить. у меня дома маленький ребёнок, да и подработки по вечерам. но я их отменяю и прихожу. и там сидит одна мама далеко не самого проблемного ученика.
а когда я звоню, все считают нормальным общаться со мной о своих детях за мой счёт. за весь год только одна мама сказала: вы звоните, чтобы поговорить о МОЁМ ребёнк, сейчас я вам сама перезвоню.
вот честно, у меня могут быть собрания 3 вечера подряд в разных параллелях. и меня администрация заставляет на них ходить. у меня дома маленький ребёнок, да и подработки по вечерам. но я их отменяю и прихожу. и там сидит одна мама далеко не самого проблемного ученика.
а когда я звоню, все считают нормальным общаться со мной о своих детях за мой счёт. за весь год только одна мама сказала: вы звоните, чтобы поговорить о МОЁМ ребёнк, сейчас я вам сама перезвоню.
я считаю ненормальным любое применение силы взрослыми по отношению к детям, даже шлепки по попе родителей по отношению к своим детям...
при всей ненормальности ситуации хочу заметить, что когда я училась в школе у нас тоже были учителя, которые и линейкой по голове лупили и т.п., но такого отношения к учителям как сейчас не было...
меня, кстати, тоже этот ? мучал, но не озвучила
Goldenflow
Well-known member
Patricia, зачем вы даете номер телефона? Пусть ходят на собрания, кому интересно.
Зачем вы охотитесь за дневником? Оценка в журнале есть- выставите потом четвертную. Приятно порадуйте маму.
Зачем вы охотитесь за дневником? Оценка в журнале есть- выставите потом четвертную. Приятно порадуйте маму.
Вишня-черешня
я - песец. И я пришел.
опять задаемся вопросом - а кто виноват? опять все остальные виноваты, система, дети, родители, общая деградация населения, только не они?
морда - для большей экспрессии
Goldenflow, я БЕРУ номер телефона родителей в журнале. сами понимаете, что мой номер просто определяется.
Вишня-черешня, ну да: проще же считать, что учителя уроды. а все остальные белые и пушистые. ну малость экспрессивные, с кем не бывает?
во-первых, выставлять отметки в дневник моя обязанность. а про прияно порадовать маму тут пару страниц назад бурно обсуждалось: как, мол, так: внезапно в конце четверти классная выставляет все отметки и выясняются неприятные факты?
Вишня-черешня, ну да: проще же считать, что учителя уроды. а все остальные белые и пушистые. ну малость экспрессивные, с кем не бывает?
я уже озвучивала своё мнение, но повторюсь, виноваты все, а не только учителя, а вообще вместо того, чтобы виноватых искать, надо думать что делать... прямо как у классиков получается
вот и я о том ...
Вишня-черешня
я - песец. И я пришел.
не, у них нимбы и мИдведи. Почему Петр еще ключи от рая не выдал, авансом?
кто хочет в рай, тот начинает шевелится. Учителя считают себя в данной ситуации самыми ущемленными, но не хотят даже от унизительных обязанностей отказаться, типа обязательных походов для создания массовки, уборки территории и прочих.
никто не будет рвать жопу за людей в системе пока они сами сидят и ничего не делают. Даже не протестуют кроме как на кухне за чашкой коньяку и в интернете, где скрыты за анонимностью.
я только за изменение системы. Но менять ее должны начать люди, на которых она держится. И это не родители и не ученики.
на себя посмотрите
Вишня-черешня
я - песец. И я пришел.
я не прячусь.
- Статус