Соответствует, более того в ЦТ по той же физике и математике нет некоторых тем, которые присутствуют в школьной программе.
- Статус
Большинство поступающих и сейчас поступают без курсов и репетиторов.
Проходные балы на большинство специальностей крошечные.
Истерия существует максимум вокруг 20 факультетов. И вот туда без спецнатаскивания поступить сложно, просто потому что любая ошибка - это минус баллы.
И вот эта истерия и создает это общее впечатление.
хороший вопрос
Некоторые учителя готовят с большего. Ученику надо просто по тестам немного натаскаться, чтобы понимать систему.За них можно не браться. Наши ВУЗы умирают сами собой. Тасана расскажет может про свой что-то положительное.
Но те, которыми я интересуюсь, имеют очень отрицательную динамику. Возраст преподавательского состава, актуальность знаний. А хуже всего, что фундаментальность уходит.
БНТУ входит в этот список?
Mahima, в целом да. Хуже/лучше зависит от конкретного факультета. Но БНТУ я знаю очень поверхностно, скорее общие цифры. Когда преподаватели за 80, это УЖЕ показательно.
Ну и невостребованность промышленностью многих выпускников туда же.
Ну и невостребованность промышленностью многих выпускников туда же.
Многие могут сдать без репетиторов, вопрос как хорошо могут сдать. здесь как в нашей медицине и не только, хочешь иметь что-то лучше - плати деньги., но в обучении есть вариант не платить, а добыть своим трудом и упорством, но в этом и проблема - большинство наших детей не приучены нами же трудиться самостоятельно. Мы нанимаем им репетиторов с начальной школы, сетуем, что учителя много задают и, о, Боже, задают что-то на лето, итп, а потом удивляемся, а почему наши дети не могут сдать ЦТ без репетиторов, и как вишенка на торте наше МО ( читай наше государство) со своими постоянными метаниями. Так что я бы отнесла этот вопрос скорее к риторическим.
Мы учились в 3-х различных классах в течении учебы в школе. Ни у кого не было в начальной школе.
Можно допустить, что кто-то скрывал, но в целом картина очевидная.
Большинство? Я вот правда не понимаю, у вас вокруг таких большинство?
З.Ы. в обычных школах - не гимназиях - репетиторы даже в 11 классе не у большинства. Это еще и финансовый вопрос.
В регионах ситуация еще более простая.
дело еще и в том, что промышленности у нас уже почти нет...а на той, что есть, имеющимся бы сохранить места.
а репетитор трудится за ребенка?
Про крупную производственную в целом верно.
Про обслуживающую (типо энергетики и.т.п) все есть и потребность есть.
Ну и малая промышленность есть, но там получается конфуз. Фирмы не могут найти себе нужных хороших инженеров, а инженеры не особо хотят переучиваться, потому что работа со спецификой, поменять ее на дургу будет сложно.
Ну и конструкторы всегда в цене. У меня отца коллеги (инженер-конструктов) в возрасте с руками оторвали и на главного поставили в частную фирму. Он ни одной комп. программы не знает. Зато руками может начертить так, как нужно. А молодежь сидит его чертежи в автокад и т.п. забивает.
видимо, недостаточная. Маленькие фирмы по 15 человек вряд ли могут бесконечно принимать выпускников, даже если те им подойдут по знаниям. Если у них нет потребности расширяться, то и потребность в кадрах очень невелика.
Но куда-то же идут эти тысячи выпускников технических вузов. По статьям видно, что даже в ЖЭС электриком - реальность. Но грустная такая..
ну, не знаю, судя по тому сколько грузят всякой разной математики на Фпми (особенно на инфе- моя сравнивает с друзьями на других потоках - там порой дают гораздо меньше, а их преподы за 70 дают им жару, только в путь), то эта самая фундаментальность никуда уходить не планирует, только вместе со старыми преподавателями на пенсию, разве что.
))Не одним ФПМИ живо наше образование.
Именно это и происходит. И уходит уже много где. И в том числе и на ФПМИ. Просто здесь медленнее.
За 70 и за 80 - это принципиальная разница. Очень очень существенная.
Mahima,
репетитор разжевывает и в рот кладет, ребенок с малых лет привыкает не сам контролировать свою учебу, а мама заплатит деньги и придет тетя/дядя и все объяснит и поможет сделать, а ребенок может и сам способен разобраться, но напрягаться надо, ну нафиг, я лучше в Доту, КС и др.
репетитор разжевывает и в рот кладет, ребенок с малых лет привыкает не сам контролировать свою учебу, а мама заплатит деньги и придет тетя/дядя и все объяснит и поможет сделать, а ребенок может и сам способен разобраться, но напрягаться надо, ну нафиг, я лучше в Доту, КС и др.
Повторю, не знаю никого с репетиторами в младшей школе. Поэтому тут не знаю, как.
А в 10-11 классе большинство именитых репетиторов работают в группах больших и малых. Это курсы с индивидуальным планом скорее. Никто никому ничего в рот не кладет.
Если абитуриенту не надо, он оттуда ничего не вынесет.
именно так. Совершенно самостоятельная работа как по изучению тем, так и по решению задач по ним. С обращением к репетитору только в случае полного затыка.
И да, можно ничего не делать. Но ничего тогда и не будет во рту лежать
Почему вы думаете, что должна уходить?
Потому что на большинство факультетов не приходят новые преподаватели. Не видят смысла идти в преподавание.
Раньше как было: аспирантура давала будущих преподавателей. Не все ими становились, но определенный процент.
Сейчас в аспирантуру на 90% идут, чтобы откосить от армии.
Не буду тыкать пальцами, но когда ведущий ВУЗ в аспирантуру берет людей со средним баллом по диплому 4, это как?
Но не потому что фундаментальность, а потому что зп в разы, если говорить об айти.
Что мы понимаем под фундаментальностью, кстати, давайте определимся в терминах))
- Статус