- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Иринка-Калинка
Well-known member
МамаВик@, а что тогда 7 по пятибальной системе?
МамаВик@, да-же если 4 - это 3 по пятибальной, то всё-равно -три оценки для 2 многовато. Нам наша учительница говорила, что 4- уже 2. В принципе всё равно бардак, недавно вроде слышала, что 9 это уже и не 5 (по 5-бальной) а 4. И нормы оценивания постоянно меняются.
Иринка-Калинка
Well-known member
А есть ли вообще некая таблица этих оценок? Для личного понимания, что же получает ребенок...
Воть!
Количественное выражение оценки учебно-познавательной деятельностиСловесная характеристика
Выражение в баллах
Неудовлетворительно 0
Почти удовлетворительно 1-2
Удовлетворительно 3
Весьма удовлетворительно 4
Почти хорошо 5
Хорошо 6
Очень хорошо 7
Почти отлично 8
Отлично 9
Превосходно 10
Количественное выражение оценки учебно-познавательной деятельностиСловесная характеристика
Выражение в баллах
Неудовлетворительно 0
Почти удовлетворительно 1-2
Удовлетворительно 3
Весьма удовлетворительно 4
Почти хорошо 5
Хорошо 6
Очень хорошо 7
Почти отлично 8
Отлично 9
Превосходно 10
Как я понимаю:
5
4
1
Я так уже 6 лет и перевожу
5+Превосходно 10
Отлично 9
5
5-Почти отлично 8
4+Очень хорошо 7
Хорошо 6
4
4-Почти хорошо 5
3Удовлетворительно 3 Весьма удовлетворительно 4
2Почти удовлетворительно 1-2
Неудовлетворительно 0
1
Я так уже 6 лет и перевожу
Не удаётся корректно скопировать.
упрощаю:
1. Низкий (рецептивный) - 1, 2
2. Удовлетворительный (рецептивно-
продуктивный) - 3, 4
3. Средний (репродуктивно-
продуктивный -5, 6
4. Достаточный (продуктивный)-- 7, 8
5. Высокий (рецептивный) -9,10
И повторюсь, в прошлом году наша учитель говорила, что 9- это уже не 5 а очень сильная 4 ))))
упрощаю:
1. Низкий (рецептивный) - 1, 2
2. Удовлетворительный (рецептивно-
продуктивный) - 3, 4
3. Средний (репродуктивно-
продуктивный -5, 6
4. Достаточный (продуктивный)-- 7, 8
5. Высокий (рецептивный) -9,10
И повторюсь, в прошлом году наша учитель говорила, что 9- это уже не 5 а очень сильная 4 ))))
Иринка-Калинка
Well-known member
МамаВик@, нам учительница сказала, что в этом году пересмотрели оценки каким-то образом и теперь получить 9-10 намного проще. Раньше 10 почти не ставили, только в самом-присамом идеальном случае...
У нас третий класс, оценки только начинаются, так что будем учиться на живой практике. Для меня сейчас главное не загоняться по поводу оценок и ребенка настраивать не на оценки, а на старание и знание. Пока ребенок думает только об оценках...
У нас третий класс, оценки только начинаются, так что будем учиться на живой практике. Для меня сейчас главное не загоняться по поводу оценок и ребенка настраивать не на оценки, а на старание и знание. Пока ребенок думает только об оценках...
Ну, так, а контролировать как ребенка? Мы то учились по 5-бальной , а вот к 10 - бальной нужно привыкать.А какой смысл в пятибалльную переводить?
Вот и проще, когда переводишь (для меня во всяком случае)
Иринка-Калинка
Well-known member
МамаВик@, и мне тоже. Вот нет у меня понимания, 7 - это хорошо или уже плоховато... Разница между 4 и 3 для меня понятнее.
Ну, если ребенка нечем занять, кроме как заполнением дневника, тогда да... тогда лучше переписывать каждый раз всю тетрадку, если неправильно отступил... и черновик 5 раз - ну, время же есть...
а все то, что вы пишите про 10-балльную систему - и есть тот ужас, до которого ее довели. и ничего общего с тем, что изначально в нее закладывалось...
вот поэтому я и не верю в толпу, свержение системы и прочее...
очень грустно все это.
а все то, что вы пишите про 10-балльную систему - и есть тот ужас, до которого ее довели. и ничего общего с тем, что изначально в нее закладывалось...
вот поэтому я и не верю в толпу, свержение системы и прочее...
очень грустно все это.
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Поделиться: