Школьные будни. Архив

[Mahima]

Катерина, вот поверьте - вариант 1 и 1 вариант больше будоражат умы мам...

да и фиг с ним на самом деле....это мелочи. Да все мелочи в глобальном смысле.
Только в данном случае эти мелочи - показатель беспросветной деградации чиновничества от образования. Вот в чем беда.
А дети напишут, не вопрос...
Только если это все ТАК НЕ ВАЖНО - почему же тогда оно ТАК ВАЖНО, что

Всем минус бал.

Никак не пойму эту загадку..

 

[Coraline]

Катерина, Вот-вот. Когда "не важности" возводятся в ранг оценочных критериев - это, на мой взгляд, кирпичик в крах всей системы.

 

[ТиЛи]

Я считаю требование одинаковой формы для ребенка первого года обучения, который еще неизвестно будет в этом коллективе или нет абсолютно абсурдным, глупым.

спасибо , чуть не пропустила ваш коммент
чувствую, что не срастется у нас с этим коллективом, т.к. я лично против

типо залакированных причесок на каждой репетиции

даже не знаю почему
наверное потому, что уже мы походили "по разным местам" и меня начинает напрягать, что ребенок ориентируется не на сами занятия, а на ЧТО туда надо -- надо мячик, скакалку , купальник -- идем. Надо заниматься -- не идем.
хм.. надо было в "танцуют дети.." это писать конечно.

 

[punto]

Никак не пойму эту загадку..

Следите за руками.
Вот возьмем просто адекватного, сообразительного школьника. Для него разговор на уровне сегодняшних учебников -- это не только не интересно, ему откровенноо и тошнотворно скучно.
Посколько повышать уровень урока "за такие денги что нам плотют" откровенно влом, удержать его в рамках дисциплины можно только имея домоклов меч над темечком. Если вынудить его непрерывно считать клеточки, ставить точки с запятыми после каждого математического выражения (вот ведь идиотизм вообще) и строго соблюдать иные установления по оформлению работ, то он все время будет занят.
Те эти мелочи имеют смысл "Товарищ солдат! Берите лом и идите подметать плац".
Опять же, проверять в таких условиях работу значительно легче. Тут помарка, там исправление, здесь вместо положенного "Если х=5" написал "При х=5" ... где только подсмотрел? Не иначе КНИЖКИ ЧИАЕТ :shok: шелмец.
Вот вместо 10ки уже явно просматривается 7...
А пусть не думаить, что самый умный....

А если давать, к примеру сложные задания, он жеж придумает хитрый путь решения. Это что ж , сидеть разбираться?
Знаете сколько у меня тетрадей на проверку?

 

[Coraline]

Ага. "Палочки должны быть попендикулярны" (с). С детства приучают быть таким, как все, и чтобы у всех все было одинаковое, только тогда - хорошо и красиво.

 

[Magda]

Опять же, проверять в таких условиях работу значительно легче.

А главное и сложной работы давать не надо, всегда можно детей отранжировать, даже дав задание 2+2 )

 

[maramara]

И эта позиция вечных тихоходок уже просто достала. И на работе, и в школе.

+ 1000!!!!!!

 

[fasolinka]

Пра прыйсці, каб быць павешаным (я пра анекдот) таксама звычайна загадзя паведамляюць, а рахманы беларус у адказ толькі пытаецца: а вяроўку з сабой прыносіць ці на месцы дадуць?

Мне ў гэтым сэнсе больш падабаецца анекдот пра лісу. Якая ў адказ на загад воўка прыйсці да яго, каб быць з'едзенай на вячэру, у адрозненне ад зайца і мядзведзя, якія пагадзіліся, пытаецца: "а можна не прыходзіць?". Здзіўлены воўк: "можна. Выкрэсліваю".

Іншымі словамі, я не думаю, што загад купляць толькі сінію форму мае хоць колькі-небудзь уцямны сэнс. Хоць колькі-небудзь. Роўна як загад не насіць дзяўчатам сарафанаў.

В нашей жизни вообще мало глубокомысленного, если задуматься с этой точки зрения

Калі гэта дробязі - чаму яны такія важныя школе?

чтобы отличаться, выделяться...
И, по моему скромному разумению, зная эти требования и подавая документы в данное учебное заведение, родитель практически автоматически подписывается под их выполнением... и неважно, несут они глубинный смысл исторического становления школы в данной цветовой гамме или придуманы директором за очередным пьяным застольем.

У сэнсе я не прапаную пераходзіць на ХА. І не прапаную купіць адзенне чырвонага колеру. Але хаця б гаварыць дзіцяці, як ёсць, што гэта МАРАЗМ, дзетка - трэба. А не - "о, а сіняя ж таксама прыгожая".

А вот честно... мне такое не очень нравится. Привести ребенка в учебное заведение, где он проводит большую часть времени, и называть то, что там происходит, дома за столом за ужином маразмом. Даже слово не могу подобрать... Но как-то... мммммммм.... некрасиво это совсем.
И, в конце концов, симпатичные синие тоже можно найти. Если искать)))))
Ведь опять же, если развить мысль, то в классе найдутся с десяток родителей, которые будут недовольны, что костюм не красный, не зеленый, не белый, не джинсовый и т.д. Всегда недовольные будут. Любыми правилами.

Арыентыры размываць не варта, разумееш?
Я ўсё ж спадзяюся, што яны нам яшчэ спатрэбяцца.

А разве в этом ориентиры?
Ой, пусть это будет самой большой идеологической проблемой для моего ребенка и наших ориентиров: форма и тетрадки в школе)))
Как тут кто-то привел пример Англии. У меня там тоже в школе учится родственница. И нет там полной анархии. Совсем. И, судя по прессе, не только в Англии...
Но это я так, не поспорить ради... Ален, вообще ты так написала, что с тобой не очень-то хочется спорить)

 

[Тасана]

надо мячик, скакалку , купальник -- идем. Надо заниматься -- не идем.
хм.. надо было в "танцуют дети.." это писать конечно.

Можно там это обсудить еще раз

И, по моему скромному разумению, зная эти требования и подавая документы в данное учебное заведение, родитель практически автоматически подписывается под их выполнением... и неважно, несут они глубинный смысл исторического становления школы в данной цветовой гамме или придуманы директором за очередным пьяным застольем.

Блиин, как это наважно??!!! Я ни разу не подписывалась за придуманное кем-то в пьяном угаре. Я подписываюсь только под тем, под чем подписываюсь, и не надо мне подсовывать хер знает что и говорить, что "а вы согласились, значит...".

 

[Mahima]

и неважно, несут они глубинный смысл исторического становления школы в данной цветовой гамме или придуманы директором за очередным пьяным застольем.

вах..начальник всегда прав...
Есть еще нюанс - эти мелочи преподносятся как мегаобязательные для всех и везде. Ну, так говорят - Минобр установил и т.п.
А практически в разных школах разная степень закручивания гаек, несмотря на Минобр. Не наводит ни на какие мысли?

И нет там полной анархии. Совсем. И, судя по прессе, не только в Англии...

и как писали - один из самых высоких уровней подростковой преступности.

 

[Тасана]

Повторюсь, если необходимость чего-то (даже этой самуой синей формой) нормально объяснят, прислушаются к мнению других, то все будет в порядке, но когда... только черный костюм, только белая рубаша, туфли только на шнурках, то... Ладно, с черным костюмом я согласна, под этим я подписалась, но по поводу цвета рубашки ничё не было, так почему я должна молчать и не возмущаться, когда моему ребенку делают замечание по поводу голубой рубашки, это дескать не деловой стиль. Конечно я прочту данному учителю лекцию по поводу того какие рубашки допустимы при деловом стиле одежды (благо квалификация позволяет мне это сделать).
Ёлки, нормально надо научиться разговаривать с людьми, а не приказным тоном и всё будет хорошо.

 

[Solar]

Привести ребенка в учебное заведение, где он проводит большую часть времени, и называть то, что там происходит, дома за столом за ужином маразмом. Даже слово не могу подобрать... Но как-то... мммммммм.... некрасиво это совсем.

Не волнуйтесь, ваш ребенок сам все поймет и расскажет за ужином, подождите пару-тройку лет... дети умные и откровенные, а порой и прямолинейные, особенно в подростковом возрасте.

 

[Mahima]

Привести ребенка в учебное заведение, где он проводит большую часть времени, и называть то, что там происходит, дома за столом за ужином маразмом. Даже слово не могу подобрать... Но как-то... мммммммм.... некрасиво это совсем.

кстати, вы вот историю собираетесь давать альтернативную. А она, вероятнее всего, будет именно альтернативной очень во многом, если вам реально не нравится то, что написано в учебниках. Пусть вы не назовете написанное там маразмом, но как-то ребенку все же пояснить придется, почему же так странно выходит.
И тут уже ответ "и синенькая тоже ничего", по-моему, не пройдет..

 

[Magda]

и называть то, что там происходит, дома за столом за ужином маразмом

Из последнего.
Велосипедисты устроили покатушку, договорились через инет, им штраф дали за нарушение зак-ва о митингах и т.д. Это при детях, подростках тоже обсуждать нельзя?
Я так думаю, что организаторы ежегодных сборищ семейства отлично под эту статью подпадают.
В 7 наверно можно и не обсуждать, а вот лет в 10 и старше обязательно, а то вдруг надумают собраться погулять через инет.

 

[имя-как-имя]

и расскажет за ужином

Это еще не худший вариант. Может быть еще и "ай, да о чем с ними разговаривать..."

 

[Тасана]

Я совершенно нормально отношусь к одинаковой форме, не конфликтую из-за ерунды (я вообще малоконфликтный человек), но есть одно "но". Я совершенно нормально отнесусь к тому, что на родительском собрании соберут нас и скажут что-то типо такого: "Уважаемые родители, вот у наших детей будет физкультура. Конечно, вы можете просто принести форму и мы будем заниматься. Но, может быт мы подумаем над таким вопросом - может быть нам в классе иметь единую форму. Допустим, майки одного цвета или майки с надписью 3 "а", можно даже с именем ребенка на майке. Это обычно ребятам нравится, пробуждает в них командный дух и т.п." Вот поверьте, когда это так преподносится, то чаще всего все родители соглашаются и никто (ну может быть за исключением явных маргиналов) не возмущается и даже родители потом рассказывают какой хороший у них педагог и т.п. А вот когда разговор ведется в ключе: "Значит так, на физкультуру все обязаны явиться в красных майках и синих шортах, кроссовки фиры "Адидас" синего цвета с белыми шнурками. У кого форму не будет, будут удалены с урока, вызваны к администрации, запись в дневник, вызовем родителей, сообщим на работу..." Блииин, вот лично я приницпиально буду водить ребенка в майке с машинками и длинных штанах, а не шортах. Вы обратите внимание, что когда просят объяснить почему именно такие майки, брюки и т.п., то никто ничё не объясняет. Но больше раздражает и когда объяснять не требуют, со всем соглашаются, а потом возмущаются по поводу как офигела школа.

 

[Mahima]

а то вдруг надумают собраться погулять через инет.

тут вообще два состава преступления. Мало того, что собраться, так еще и через инет...еще похлопают, не дай Бог, или посмеются не там, где можно.

Вы обратите внимание, что когда просят объяснить почему именно такие майки, брюки и т.п., то никто ничё не объясняет.

почему же..объясняют. С томным видом "Ну вы же понимаете, кругом такой маразм". Или "А мне что ли за вас потом отдуваться?". Люди реально считают это объяснением.

 

[Тасана]

Катерина, ну вот скажи, если бы тебе объяснили про физкультурную форму приблизительно так, как я прдложила в первом варианте, ты бы сопротивлялась?

У нас студенты заказывают очень дорогую форму и костюмы шьют за свой счет, и сцены снимают для того, чтобы показать экзамен, и за свет платят, и за звук, и потом еще благодарят тебя всю жизнь за то, что ты им енто все организовал. Просто, может мы умеем объяснить, а кто-то - нет.

 

[Marusya]

имхо жесткие рамки с формой - от неуемной сексуальной фантазии некоторых директоров школ
деть ходит в школу в штроксах, поло и жилетке, т к я ненавижу утюжить
если бы был обязателен костюм + рубашки по прихоти администрации, то данные требования просто игнорировала бы

 

[Mahima]

Катерина, ну вот скажи, если бы тебе объяснили про физкультурную форму приблизительно так, как я прдложила в первом варианте, ты бы сопротивлялась?

Я бы однозначно подумала. И почему бы и нет, если есть предложение и какое-то разумное объяснение, почему МЫ можем ЗАХОТЕТЬ так, а не почему КТО-ТО так хочет и уже обязал нас.