- Статус
имя-как-имя
Well-known member
Ну почему обязательно гипотетически. Я в общем-то пишу о том, что на самом деле делаю ( точнее, не делаю). Я могу проконтролировать выполнение дочкой упражнения, исправить ошибки и прочее. И будет мне счастье в виде 10 за домашнюю работу ( если вдруг проверят). Но зачем она мне - эта десятка не пойми кому не пойми за что. Гораздо ценнее, например, 8, которая четко покажет, какое правило западает, а дальше дочкин выбор - либо выучить, либо каждый раз получать 8 (или любой другой балл) вместо 10 на ровном месте.
Про рисование - нормально все у дочки с рисованием, тут нечего рассматривать. Зато могу про труд
. Навышивала дочка шедевров, на которые без слез не взглянешь - и ладно, ну не вышивальщица значит. Не вижу смысла садиться и вышивать за нее на десятку. Хочешь - учись, помогу-покажу. Не хочешь - получай ту оценку, на которую умеешь. Меня устроит любая.Читаю вас и не могу не написать. Вот пишут, что надо поставить ребенку такие условия, что бы он сам научился и не помогать. Вот реальная ситуация с моим сыном. Начало учебного года, учебник по ЧиМ на непонятной ему белорусской мове, задание в контурной карте. ребенок в стопоре. Понял только пару слов, слово "дзяржаўнай" оказалось для него совершенно незнакомым - отправила посмотреть слово в словаре, не нашел такого слова. В словаре было только "дзяржава", сын решил, то это не то слово. Слово "чырвоны" напрочь вылетело из головы - решил, что это "черный". Слова "мяжа" и "аловак" на удивление оказалось знакомым. Может время выполнения задания повлияло, т.к. было уже около 10 вечера, но сын реально не мог сообразить и дело дошло до слез. Конечно же я ему помогла перевести это элементарное, с моей точки зрения, задание. Там надо было красным карандашом обвести границу.
Скажете учить белорусский надо с ребенком. Мы учим, учим с сада, сказки читаем, пересказываем, слушаем аудио, много слушаем и я разговариваю дома. Но этот язык совсем не откладывается у сына в голове. У нас даже словарик есть слов, которые встречаются часто и сын их не может запомнить. Мы в прошлом году учила по 20-30 белорусских слов в неделю. Составляли с ними предложения. Но их их уже не помнит. летом мало занимались - все выветрилось напрочь.
Как быть в моем конкретном случае? Забить? Пусть учит язык сам? Когда-нибудь да выучит? Или лучше продолжать помогать ему и учить слова?
Скажете учить белорусский надо с ребенком. Мы учим, учим с сада, сказки читаем, пересказываем, слушаем аудио, много слушаем и я разговариваю дома. Но этот язык совсем не откладывается у сына в голове. У нас даже словарик есть слов, которые встречаются часто и сын их не может запомнить. Мы в прошлом году учила по 20-30 белорусских слов в неделю. Составляли с ними предложения. Но их их уже не помнит. летом мало занимались - все выветрилось напрочь.
Как быть в моем конкретном случае? Забить? Пусть учит язык сам? Когда-нибудь да выучит? Или лучше продолжать помогать ему и учить слова?
k_ja_ra, ой. яшчэ узгадала!!! адзін з любімых школьных успамінаў-прыколаў! Настаўніца па матэматыцы сказала мне айднойчы, што калі ў мяне палі будуць адведзеные фіялетавай пастай, а не чырвонай - то я ніколі не буду ведаць матэматыку!!! )) Як у ваду глядзела - матэматыку ведаю не вельмі выдатна )) Але ж. За палі у мяне была "пара" па дамашцы ))
)) Як у ваду глядзела - матэматыку ведаю не вельмі выдатна )) Але ж. За палі у мяне была "пара" па дамашцы ))
mamaalisy,
У меня один в один Ваш случай) И то, что мне всегда легко давалась учеба, и про сестру, которой трудно было выучить и понять многое, и про то, что родители не делали за меня ничего. Но что интересно - сестра выросла более цельная, без "пули в голове", как у меня)) Ну, может это еще и знак Зодиака влияет - я Овен, она - Телец. А, и зар. плата у нее больше где-то на треть, чем у меня.
У меня один в один Ваш случай) И то, что мне всегда легко давалась учеба, и про сестру, которой трудно было выучить и понять многое, и про то, что родители не делали за меня ничего. Но что интересно - сестра выросла более цельная, без "пули в голове", как у меня)) Ну, может это еще и знак Зодиака влияет - я Овен, она - Телец. А, и зар. плата у нее больше где-то на треть, чем у меня.
Знаете, я Вам как человек, который учит этому виду сочинения скажу, что некоторым это проще намного
И как раз есть студенты, которые, блин, так чудесно рассказывают о замысле, разбирают драматургию, точно знают, где и что у них будет кульминацией, какая будет развязка, а на выходе - пшик полный.
Катя_Катина
Well-known member
я бы забила, честно. тем более, если ребенок в другом хорош
А Человек и мир при чем здесь?
Во-первых, не садиться делать уроки в 22.00.
Во-вторых, ну ладно, помогли вы ему перевести задание с белорусского на русский, но шраницы очертить от сам мог?
Блин, я сегодня обрела реальную надежду на то, что Федя нас всех прокормит когда-нибудь
Разумеется! Только вот понятия "хорошо учится" и "приносит хорошие оценки" - это не одно и то же.
Вот рассмотрим две ситуации. 1. Ребенок посидел, подумал, ответил на пару наводящих родительских вопросов, написал сочинение. Получил 8. 2. Ребенок переписал сочинение мамы, получил 10. В каком случае Вы будете испытывать больше радости?
а когда садиться? я утром на работу уходу. Сын приходит домой почти в 8 вечера. Поужинает, разберет рюкзак - уже 9 вечера. В первую очередь делаются письменные на черновик, что бы утром переписал без меня на чистовик. ЧиМ без меня в жизни не сделает - там белорусская мова, вот и делали в 10 вечера. Или правильно не делать? не разбирать совсем - путь 1-2 бала заслуженных получает?
смог
))
А ты што, знарок фіялетавай іх рабіла?
А ўвогуле задумалася. Не сказаць, што я была зручнай, канформнай вучаніцай. Але і ісці насуперак свядомага імкнення не было.
Там, дзе атрымлівалася насуперак, было з прычыны абставінаў, калі даводзілася абіраць паміж музыкалкай і класнай гадзінай, прыкладам. Паміж экзаменам па ф-на і экзаменам па фіз-ры. А каб свядома іншым стрыжнем палі праводзіць - не было такога. І ад дамашкі не адмаўлялася. Магла зрабіць цяп-ляп, а потым злавалася, што за фігню 3/4 атрымліваю. Амбіцыі такі?
Я менавіта пра працоўнае навучанне, контурныя карты і падобнае. З "чалавечымі" прадметамі было прасцей нашмат. Сеў - напісаў, рашыў за 15 хвілін і не парышся.))))я к тому, что бывают дети, которым помогать надо.
печаль.
реальность второй смены.
имя-как-имя
Well-known member
В той или иной степени любому ребенку может помощь понадобиться. Тут спор скорее о том, где заканчивается помощь и начинается междвежья услуга.
туточкина, я не дзеля таго, каб прыдрацца, зараз напішу. Проста, каб параіць. Мая Радзіма Беларусь у 4 класе -раз на тыдзень. Каб спрасьціць дзіцяці жыцьцё, рабіце дамашняе заданьне па ім на выходных, а не ў вечар перад урокам. Мне падаецца, тады ў вас будзе болей часу і магчымасьцей, каб растлумачыць дзіцяці незразумелае.
P.S. А МРБ на беларускай мове выкладаеца? Я падзабылася ўжо))))
P.S. А МРБ на беларускай мове выкладаеца? Я падзабылася ўжо))))
Катя_Катина
Well-known member
мой сын учился в началке во вторую смену. уроки ВСЕГДА делал утром. после школы - только отдыхать. ночью толку от занятий вообще никакого.
и еще раз - черновик зло.
Мой муж имел по математике стабильные 3 балла, с вытягиванием на 4 в выпускном классе. А стал мега крутым финансистом, где математика уровня гуру, и он запросто переплюнул олимпиадников и отличников. Я не знаю, как это получилось. Недавно приезжал к нам его классный руководитель, рассказывая как его слабый ученик (то бишь мой муж, и для Тасаны его зовут Федор ) не хватал звезд с неба и он очень о нем волновался, ибо и семья небогатая, простая, и способности на нуле, как ему казались
В общем, не надо списывать со счетов своих детей, а вот уверенность в своих силах и возможностях придать - это обязательно
) не хватал звезд с неба и он очень о нем волновался, ибо и семья небогатая, простая, и способности на нуле, как ему казались В общем, не надо списывать со счетов своих детей, а вот уверенность в своих силах и возможностях придать - это обязательно
мне проста здавалася, што гэта без розніцы - таму і зрабіла якой хутчэй
Па астатніх прадметах ніхто не глядзеў на гэта. Наўмысна пазлаваць настаўніцу не збіралася. Але ж не надта пераймалася за тую двойку Ну і.... мама мне не малявала палі таксама
))так і у мяне.
я не лічу патрэбным занадта зважаць на колер палёў. Мне гэта і ў школе было неістотна, я цяпер дык тым больш. Не дзеля "пацешыць амбіцыі і зрабіць насуперак" - а проста "чорт з імі, есць важнейшыя справы".
але ж, вы сення робіце ўсе, што ад вас нехта патрабуе? каб не выйшла чаго - зраблю ужо за 15 хвілін? здаецца мне што не...
черновик как набросок решения? он не пишет в черновике как в тетради, просто показывает ход своих мыслей, там где надо вставить буквы - вставляет карандашом в учебнике. Или по-вашему надо сразу без проверки родителей писать на чистовик с ошибками?
- Статус