Лучик, ну вот у нас в старшей школе один день был отдан под производственное обучение. Все ходили в УПК. Маткласс в этот день занимался математикой. у нас было 4 математики в этот день, плюс насколько я помню 4-5 стандартных уроков математики в неделю . Помнится, что литературы было больше чем сейчас. 2 раза в неделю.
- Статус
Лучик, к слову, был как-то летом разговор с одним "ответственным работником образования". И затронул он тему "возрождения УПК" и в том числе утверждал, что УПК в стране нет давно уж. Просто категорически. Остался очень недоволен тем, что по итогу УПК все таки есть )), что даже есть объединения, когда УПК работает теперь на базе школ. Ну вот другая у него реальность ))
Это твой вывод? Потому что ни у меня ни в той статье этого нет..
мне показалось, это твой вывод. Купи-продай шикуют, наука в попе.
Если волнуют проблемы науки без привязки к купи-продай - к чему их упоминать? Ищем виноватых в бедах науки там, где они реально есть, и упоминаем их.
В статье:
Успешным стал не тот, кто умнее, образованнее, порядочнее, а тот, кто вовремя сориентировался, нашел свою «золотую жилу».
Бывшему троечнику, имеющему коттедж, иномарку и солидный счет в банке, объяснить мотивацию учителя трудно.
Такие "прозрачные" намеки. Как будто только необразованные и непорядочные добились успеха.
И именно соориентировавшись, а никак не потрудившись.
Очень часто так.. это вас удивляет? Странно.. вы считаете что количество заработанных денег всегда пропорционально только приложенным усилиям?
Никаких намеков тут нет.. а не рассматривается все по отдельности потому что вопрос справедливой оплаты не только науки касается.. он сам по себе отдельный вопрос.. не с правыми и виноватыми.. для меня логично чтобы оплата была эквивалентна затраченным усилиям, сложности, тяжести.. это будет справедливо.. а то что сейчас есть это шило.. и не только у нас а и в африке и в америке и вообще в жизни.. об этом и написали.. а не о том что троечники виноваты в распределении зарплат
к чему тогда упомянуты именно троечники с коттеджами?
Почему не чиновники с ими же?
Почему проведена параллель между порядочностью/образованностью и нищетой?
Деньги с неба мало кому падают.. а троечники были упомянуты в контексте количества затраченных усилий на обучение..
Лично я не в курсе где сейчас мои одноклассники, но вот про одного знаю.. он не был конкретным троечником, так 3-4.. он занимается игровыми автоматами.. денег ясен пень столько, что самые крутые программисты нервно курят в сторонке.. что уж про учителей и врачей говорить..
Вот как-то да, мифы о троечниках меня тоже не впечатляют. Потому что по-настоящему богатые и предприимчивые люди, которых Я лично знала - все были как минимум с высшим, плюс какие-нибудь МВА и т.п.
А троечники, конечно, могут зарабатывать хорошие деньги. Уже говорили и не раз, что рабочей профессией тоже можно неплохо заработать.
Кстати, если есть модераторы, можно последние посты, касающиеся работы, перенести в ту тему и там продолжить. Спасибо
А троечники, конечно, могут зарабатывать хорошие деньги. Уже говорили и не раз, что рабочей профессией тоже можно неплохо заработать.
Кстати, если есть модераторы, можно последние посты, касающиеся работы, перенести в ту тему и там продолжить. Спасибо
Потому что чиновники может гораздо больше и лучше учились
но если конкретно про статью, то это же не системный анализ по всем областям, а мнение конкретного человека, поэтому что близко то и упомянуто..Про порядочность - тоже логично поощрять и популяризировать хорошее, а то у нас долгое время эталоном был сериал бригада..
А какие у них плюшки? Может если бы все о них знали, то и люди бы туда потянулись?
может
)))))Orion, по мнению моих 3 знакомых учителей:
- дети, удовольствие от общения и удовольствие видеть признание и любовь в их глазах,
- длинный отпуск летом, возможность лето (все лето) проводить с детьми и с близкими
- работа полдня можно успеть всех забрать в нормальное время из школы/сада и приготовить еду к вечеру
- дети под присмотром в своей школе (все всегда знаешь).
- дети, удовольствие от общения и удовольствие видеть признание и любовь в их глазах,
- длинный отпуск летом, возможность лето (все лето) проводить с детьми и с близкими
- работа полдня можно успеть всех забрать в нормальное время из школы/сада и приготовить еду к вечеру
- дети под присмотром в своей школе (все всегда знаешь).
Coraline, вопрос в том, кто такие троечники. Я вполне знала тех, кто по какой-нибудь географии имел тройку, ну пусть четвёрку (которая реально 3), а по математике или физике на олимпиады ездил. Просто не понятно, кто такой троечник. Тот, кому учёба давалась трудно или тот, кто выделял приоритет в чём-то и забивал на другое
специфическая какая-то плюшка.. не всем доступная по-моему..
что-то сомнительно что они пол дня отработали и полностью свободны.. по-моему они там еще должны туеву хучу всяких тетрадей проверить, стописят планов урока написать + пачка всяких ненужных бумажек.. нет?
нет ну классический троечник это по всем предметам.. не потому что предпочитает математику, а потому что забивает на все.. олимпиадников никогда троечниками не считали даже если у них хоть 2 по чем-то
не есть, а преобладают..
Наталья Константиновна
Королевна
Девочки, я опять про свое - про "русский" - на сей раз нашлась ошибка в слове сторожка, сын написал - встретиться у сторожкИ - учитель исправил на Е.....выполнили работу над ошибками с указанием рода, склонения и падежа....
- Статус