да, ты потом увидела лекуию куда тебе хочется и пишешь Кате: а вот тот безымянный билетик - пусть будет на лекцию а Васе на 34 ноября!! и все.
Выручай-комната АРХИВ
- Автор темы anty
- Дата начала
- Статус
IrishN, если ходит без особых истерик, отрывания от мамы и т.п., если за это время не болели больше недели - то можно и сделать выходной во вторник. Это не понедельник и не пятница. вполне нормально.
Но ничего страшного, если Вы придете одна. Многое очевидно и понятно просто при разговоре, наблюдении и тп. я точно буду с дочкой, и мы будем играть - так что все увидите
Тут надо больше не на садик оглядываться, а на то, как себе ребенок будет чувствовать в новом месте и т.п. Сможет ли включится в игру, сможете ли Вы при этом послушать - понаблюдать - спросить и обсудить все интересное.
Я когда-то была на очень интересном семинаре Лены Макаровой. Там у нас был первый день только родительский, а второй - с детьми. Я приехала одна. Начало второго дня я очень жалела, что нет сына. А к концу поняла - я смогла получить другое, потому что была сам, потому что смогла смотреть не только на своего ребенка, но наблюдать за разными детьми, общаться с разными мамами. Со своим бы я всего этого не смогла сделать или получила бы в меньшем объеме.
театр. я так понимаю, про театральную осень речь? там он будет вместе с вами, и в любой момент вы сможете уединиться, сесть обняться и уйти от суеты. т.е. никакой особой проблемы не вижу. Это же не спектакль в театре, где нужно сидеть тихо и практически неподвижно все действие. В конце концов - уедете в любой момент, если вдруг что-то пойдет не так. Но я не вижу никакой потенциальной проблемы, если честно.
Хотя, я же ничего не знаю конкретно о Тимофее
Но ничего страшного, если Вы придете одна. Многое очевидно и понятно просто при разговоре, наблюдении и тп. я точно буду с дочкой, и мы будем играть - так что все увидите
Тут надо больше не на садик оглядываться, а на то, как себе ребенок будет чувствовать в новом месте и т.п. Сможет ли включится в игру, сможете ли Вы при этом послушать - понаблюдать - спросить и обсудить все интересное.
Я когда-то была на очень интересном семинаре Лены Макаровой. Там у нас был первый день только родительский, а второй - с детьми. Я приехала одна. Начало второго дня я очень жалела, что нет сына. А к концу поняла - я смогла получить другое, потому что была сам, потому что смогла смотреть не только на своего ребенка, но наблюдать за разными детьми, общаться с разными мамами. Со своим бы я всего этого не смогла сделать или получила бы в меньшем объеме.
театр. я так понимаю, про театральную осень речь? там он будет вместе с вами, и в любой момент вы сможете уединиться, сесть обняться и уйти от суеты. т.е. никакой особой проблемы не вижу. Это же не спектакль в театре, где нужно сидеть тихо и практически неподвижно все действие. В конце концов - уедете в любой момент, если вдруг что-то пойдет не так. Но я не вижу никакой потенциальной проблемы, если честно.
Хотя, я же ничего не знаю конкретно о Тимофее
Кия, Инга, Аник, спасибо! Буду думать.
На тему прошлой лекции, так сказать, обратная связь. Инга, можно? Уже 3 дня как зайчик приносит Тимофею в садик маленькие сюрпризы. Сын странно поглядывает на домашнего зайца, а в саду, когда говорю, что "ой, зайчик прибегал", отвечает "мама". Что он под этим подразумевает, мне неведомо, т. к. мы малоговорящие. Процесс собирания в садик это не ускорил, но зато радостно бежим в группу показывать тете Наташе и детям сюрприз.
Когда забираю, гуляем минут 30-40 в садовской песочнице, что уменьшило скандальные походы домой. Вчера получили замечание от методиста, мы мило объяснили, что все потом аккуратно складываем, закрываем, что у нас адапт. период, поулыбался, сказал, что сам помнит и разрешил.
Показала, как печь блинчики из песка. Потом действительно это делал сам без моего участия.
У меня вопрос по поводу учить играть самому. Одну и ту же задачу можно решить разными способами. Если появлялось что-то новое, я старалась наоборот не вмешиваться, возможно, ребенок выберет другой путь, не тот, который кажется мне самым явным, простым, интересным. А я своим "как играть" закрою его видение "как играть". Аник, где золотая середина?
На тему прошлой лекции, так сказать, обратная связь. Инга, можно? Уже 3 дня как зайчик приносит Тимофею в садик маленькие сюрпризы. Сын странно поглядывает на домашнего зайца, а в саду, когда говорю, что "ой, зайчик прибегал", отвечает "мама"
. Что он под этим подразумевает, мне неведомо, т. к. мы малоговорящие. Процесс собирания в садик это не ускорил, но зато радостно бежим в группу показывать тете Наташе и детям сюрприз.Когда забираю, гуляем минут 30-40 в садовской песочнице, что уменьшило скандальные походы домой. Вчера получили замечание от методиста, мы мило объяснили, что все потом аккуратно складываем, закрываем, что у нас адапт. период, поулыбался, сказал, что сам помнит и разрешил.
Показала, как печь блинчики из песка. Потом действительно это делал сам без моего участия.
У меня вопрос по поводу учить играть самому. Одну и ту же задачу можно решить разными способами. Если появлялось что-то новое, я старалась наоборот не вмешиваться, возможно, ребенок выберет другой путь, не тот, который кажется мне самым явным, простым, интересным. А я своим "как играть" закрою его видение "как играть". Аник, где золотая середина?
IrishN, про игры и самостоятельность - очень длинный разговор. и там, действительно много аспектов. То, что рассказывала я на встрече - это как от совместной игры переходить к самостоятельной. а то, про что пишете Вы - это просто самостоятельная игра. в общем, и то, и другое - оно есть и должно быть
но, я так думаю, мы попробуем об этом поговорить отдельно. может быть получится 5, а может еще как-то. там есть о чем поговорить
я рада, что с садиком есть позитив, и что Вы спокойно об этом рассказываете, значит Вам тоже достаточно спокойно Хочется верить, что кусочек этого спокойствия связан с нашим разговором
но, я так думаю, мы попробуем об этом поговорить отдельно. может быть получится 5, а может еще как-то. там есть о чем поговорить
я рада, что с садиком есть позитив, и что Вы спокойно об этом рассказываете, значит Вам тоже достаточно спокойно
Хочется верить, что кусочек этого спокойствия связан с нашим разговором
В рамках обратной связи: это как? Он их в шкафчик кладет?
Моя с появлением младшей стала гоооооораздо больше играть сама (т.е. резко, раньше фактически вообще только вместе играли), причем по собственной инициативе. Я тут же стала мучится, что это от нехватки моего внимания.....
Так что эта тема очень интересна как тема лекции в ВК.
во-во, и так откровенно хлопают глазами, когда предлагаешь им простейший слоган (но который будет рабоать на них безотказно) - за вот это стока??? я бы это и так придумал так че ж не придумал е-мое?? Все хотят чего-то ах, забывая что чем проще тем лучше. Сча вспомнлся один чудачок, который придумал своей компании слона "мы стараемся больше" и так был горд)))))) Тока в этом слогане одни старания и никакого результата..
ПроШтите офф
Да. Когда уходим, я аккуратно кладу в шкафчик, чтобы не заметил, а утром - сюрприз!
Я так и поняла))) (и тема сада нам сейчас актуальна, идет вторая адаптация после яселек и летних каникул к садовской группе, где все новые детки) . Спросила куда класть). Теперь вот думаю, какие. Еду вроде как ньзя.. или с условием, что после сада ест...
Anzhi, нет, это небольшие сюрпризики, которые ребенок находит в шкафчике и сразу же использует. например, небольшая игрушечка .девочке - заколочка, это может быть картинка (если ребенок любит), книжечка небольшая, фликер, формочка, небольшой мячик, куколка, машинка... это может быть просто бусина или пуговица, если ребенок такие вещи ценит и любит надо исходить из интересов ребенка
надо исходить из интересов ребенка 
я тебя понимаю
есть такие люди, которые пока делают очень много рассказывают как они потели, как потели, как старались, проговаривают как снимали трубку и набирали номер и что ответила тетя... обычно их не любят слушать...
так вот у тебя есть выбор вот так пошагово нудеть или отдавая готовый слоган быть готовой к тому , что скажут что ты мало потела
))Гелия, я собралась на 2 недели уехать. я уже шкурой чувствовала что моя встреча в сентябре не ляжет (хотя я себя настраиваю раз в месяц что-то читать, у самой накопилось много нерозданного). приеду в середине октября. почитаю в числах 20-х может. хорошо тебе?? ты вроде среды пропускаешь??
Последнее редактирование:
ок запомнила - вторник...
девы, кто из тех кто идет в эту пятницу общается с НикаВ литиницей?? я привезу одежки ребенковы, забытые с лета
и еще девочки, может из тех кто на ятницу записался уже наверняка видит что не получается?? вы говорите, потому как перед самой встречей вдруг наплыв заявок, а зал уж потенциально полон...
девы, кто из тех кто идет в эту пятницу общается с НикаВ литиницей?? я привезу одежки ребенковы, забытые с лета
и еще девочки, может из тех кто на ятницу записался уже наверняка видит что не получается?? вы говорите, потому как перед самой встречей вдруг наплыв заявок, а зал уж потенциально полон...
я точно иду.пока)))
апельсинка
Member
Я бы сказала - а очень ХОЧЕТСЯ! В смысле попасть)))
Очень надеюсь, что эта встреча будет после 17-го, ну и да, если в выходные или вечером, то у меня больше шансов.
Очень надеюсь, что эта встреча будет после 17-го, ну и да, если в выходные или вечером, то у меня больше шансов.
Алиса в стране чудес
Active member
anty, я буду
мне так в тему, что приду кровь из носа )))
тем более дальше пролетаю с тремя выручайками - в даты не попадаю
мне так в тему, что приду кровь из носа )))
тем более дальше пролетаю с тремя выручайками - в даты не попадаю
- Статус