а вот если ребенок со слезами и мольбами "не надо в сад" идет, то тогда это можно рассмотреть как "приучение"? даже в нашей темке таких детей совсем не единицы.
)))))))
Ну все равно ты немного о другом говоришь. Даже не знаю, с чем сравнить, чтоб объяснить тебе, что я имею в виду.
Оль, на мой взгляд, ты просто умница.
в период адаптации такое может быть. и это не всегда потому что ребенку в саду плохо. и даже бывает наоборот. надо смотреть по совокупности факторов.
а что ты подразумеваешь под словом "успокоят"? в саду активные дети носятся и играют, и у нас в группе есть такие, никто не заставляет их сидеть и делать то что не хочется. а успокоить с помощью занятий и игр - это да, предлагают
ну это в идеале, согласна что и воспитатели и сады разные, но ведь все мы ищем для своих детей лучшее.Первое, что надо сделать - разобраться, от чего это "не хочу в сад". Если дело в саду - решить эту проблему: сменить воспитателя, группу, сад в конце концов (что мы и сделали, когда Ульяна рыдала "не хочу в сад" - сменили воспетку в яслях, а потом и группу). Если дело не в саду - оставить дома еще на годик.
Сам успокоится
)) Даник мой тоже шилопоп еще тот. Но я сразу предупредила воспитательницу и попросила не дергать его. Когда пошли в сентябре, на занятиях мог встать и пойти играть с игрушками в то время, когда все дети занимаются. Она его не трогала. Сейчас абсолютно спокойно занимается вместе со всеми. Здесь конечно все от воспитателя зависит. Да, вот кстати интересно, кто-нибудь из наших "садовских" аистят еще плачет по утрам?
А вполне возможно, что его в саду и успокаивать не придется, дети в саду часто веду себя совершенно иначе, и вовсе не из-за того, что чувствуют дискомфорт или боятся, а из-за того, что это что-то новое для них, неизведанное и интересное, и они с радостью принимают все, что им там преподносят.
+1
+1
Да, всегда можно найти то, что устроит тебя и твоего ребенка )))
Я конечно не претендую, но все же с уверенностью могу сказать - у меня ребенок не спокойный, а очень активный) Так вот, в сажу его - не успокаивают. Ну, в том смысле, что написала ты(или я так поняла). И когда мы пришли после соплей в сад, и саша БЕГОМ побежал к машинкам-каталкам, вто время, как остальные детки как птенчики стояли около воспитательницы, и все что она сказал - о, саша вернулся=)) Так что опять же - многое зависит от воспитательницы(если не все).
у нас так же.
Я и на улицу заставляю. Он может закатить истерику тк не хочет одеваться. Утром- он не хочет в сад, вечером- из сада. Насилие?
При чем тут прогиб? Это часть обучения. Я когда спросила, почему так аккуратно у всех, неужели они сами, воспиталка улыбнулась: "Ну что вы, это ж мы их пальчиками рисуем, лепим, показываем, как нужно делать правильно". Ну а в свободное время, вне занятий они рисуют и разукрашивают, как хотят.
нет, не поэтому. и ребенок у меня появился до моего выхода на работу, но я тогда так же относилась
Ну а как иначе малышам учиться правильно держать карандаш или кисточку, закрепить правильное движение руки? Я и дома с Вовкой когда занимаюсь, сажусь рядом и вожу его рукой, правильно вкладываю карандаш, проговариваю цвета и что мы рисуем. Ну а потом он сам малякает, как хочет.
