К основному содержимому

Первоклашечка 2013. Архив

Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Вот странно где-то, все-таки через моторику как бы полушария там разиваются или еще что, или уже совсем архаизм эта писанина?
я тоже за то, чтобы развивать этот навык. Дома будем немного тренироваться. Не обязательно на англе.

И да, нас тоже не учили вроде, но пишу я с большего слитно на английском.
 
мне даже нравилось именно слитно писать
и мне. слитно и пишу всегда

чудесно
медицинский алфавит напоминает
нас учили проще, по-нынешним прописям я сама не очень эти буквы умею - я своим ученикам упрощаю, без всяких закорючек разрешаю - главное чтобы не боялись писать и написание запомнили
 
юлия75, у вас отличный подчерк, так аккуратненько, ровненько
sofiko, и ваша не плохо пишет для первого класса.

А все так много пишут в школе? Или самостоятельно? Мы только по двум прописям занимаемся, а дома иногда только чуть пишем.
Мой заявил, я буду домашку по рус. языку в продленке самостоятельно делать, чтобы дома в черновик не писать.
 
А все так много пишут в школе? Или самостоятельно? Мы только по двум прописям занимаемся, а дома иногда только чуть пишем.
Не знаю как все, мы дома пишем немного. Сегодня чуть больше - три строчки слогов + пять строчек списать (сначала строчка слогов, две строчки отдельные слова,две строчки - предложения).
 
Вот и я своему дополнительно иногда прописываю слоги, слова и маленькие предложения ( но это максимум 1-2 раза в неделю).
Просто Юлия75 и Софико такие тексты большие выложили, конечно, их первоклашки умнички, но мой столько не осилит.
 
конечно, их первоклашки умнички, но мой столько не осилит.
Мне кажется, что это неправильно - писать такие огромные объемы в первом классе. Как бы мы не относились к программе, но ... ну не от балды же она придумана, есть некие пределы у внимания и т.п.
Кстати... у Феди моего на обоиз безымянных пальчиках образовалось что-то типо пузырей - то ли бородавки, то ли еще что... до письма этого не было.
 
OLLS, это много? Я не сравнивала с другими классами, но сейчас мы пишем только то, что задали в школе, сверх этого ничего. Такие тексты задают либо всем, либо тем, у кого с письмом трудно (т.е, нет разных текстов, просто тем, у кого все в порядке, могут реже задавать письмо, как нам вообще математику не задают, даже если мы пропустили).
Единственное, текст, что я выложила, доча 3 раза переписывала, но это уж по своей инициативе, нечасто переписывает, несет с ошибками чаще :D
 
Мне кажется, что это неправильно - писать такие огромные объемы в первом классе. Как бы мы не относились к программе, но ... ну не от балды же она придумана, есть некие пределы у внимания и т.п.
Кстати... у Феди моего на обоиз безымянных пальчиках образовалось что-то типо пузырей - то ли бородавки, то ли еще что... до письма этого не было.
Нам тоже столько не задают. Наоборот, мало. Текст, который я выкладывала мы писали для кружка по риторике. Там надо нарисовать или написать. Рисовать он не умеет вообще, а делать за него я не буду. Вот и сочиняем тексты там, где есть такое задание. Это уже не первый. Письмо Деду Морозу сочиняли, сказку про карусели и т.д. Про предел внимания могу сказать, что текст мы писали минут 20. сразу в чистовик. Если букву какую-то вдруг забывал, то на черновик ее писал 1 раз, а потом снова текст. Но мы и пишем письменно уже больше года, т.е. начинали в 5 лет, в 4 печатно писал слова под диктовку и списывал из букваря слова. Предел внимания у всех разный. Мой может сидеть и полтора часа спокойно делать уроки(не только школьные, но и дополнительно математику и письмо), а может и полчаса, а потом скачет, то есть, то пить,то еще чего. Все от настроения зависит. А так очень усидчивый. Лего по 2 часа собирает без отрыва. или карточки свои перекладывает. Читать журналы может целый час или книжку какую.
 
sofiko, нам вообще тексты не задавали писать, выполняем только те задания, которые в прописях. Поэтому и спросила, как по мне, так много. Наши еще и не все буквы прошли.
 
Кстати... у Феди моего на обоиз безымянных пальчиках образовалось что-то типо пузырей - то ли бородавки, то ли еще что... до письма этого не было.
и у Паши на ладони бородавка появилась :)))
 
выше девочки немного затронули правописание.
вот слова, рвущие сердце:

1545708_723650567653611_842800326_n.jpg
 
мы сегодня и завтра дома))) холодно и дочка вчера кашлять начала, темпы нет
позвонили учительнице, сказала можно пару дней без справки, но не злоупотреблять
и домашку задала
 
Взяла словарь белорусско-русский, была первой, кто его взял при нынешнем библиотекаре :-) и я задумалась, ежели белорусам белорусский язык не особо нужен, то зачем он мне, я говорю на родном языке, собственно))))
 
Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Назад
Сверху