К основному содержимому

Поступление в гимназию- АРХИВ

  • Автор темы Автор темы kmn
  • Дата начала Дата начала
Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Ильгрия, для разумення.)
Я шчыра радая за дзяцей, якія пры адкрыцці дадатковых класаў атрымліваюць магчымасць вучыцца, дзе хацелі. І ўжо пагатоў я радая за людзей, якіх ведаю асабіста. Сама разумееш.
Тое, што я не схільная пісаць у кожным посце: малайцы! віншую! ваў! вы (мы) гэта зрабілі! і маляваць кулачкі, не значыць, што я не спачуваю сітуацыі і людзям, якія у ёй.)
Я а ні на хвілінку не сумнявлася ў табе )))Усё разумею.І больша за тое, згодная пра ніжнюю планку. І мне здаецца я на павінна быць вядома, каб не атрымлівалася. што адна гімназія бярэ і з сярэнім ніжэй 7 балаў, а іншая тольо з 9,0 і вышэй.
Разумееш?
Нашто гэта ўсё?
Чыста глядзяць, які ўзровень будзе? І потым ўжо вырашаюць, а ці не абмежавацца гэтым "мінус адзін" клас?
Чаму правілы мяняюцца ў працэсе?
Я пра гэта.
А за дзяцей я радая, безумоўна.) І нічыіх заслуг не прыніжаю.)

учора гутарыла з нашай класнай..На самрэч у гімназіі праблема з тым , як размясціць старэйшую школу, мабыць адзін клас забяруць у малодшай, хаця і першых шмат набіраюць. на другу змену пойдёць трэція класы прагімназіі...
Неяк так...
 
Последнее редактирование:
julia79, я вас понимаю, при всем при этом я так же понимаю, что моя старшая поступала в 20 именно потому, что я четко понимала- в 13 она не поступит :) НО если младшая будет учиться лучше/легче- будем поступать в 13, на Сухаревские гимназии я даже не смотрю :))) ИМХО, лично для Меня они пока сыроваты/слабоваты :)) так что вот прям ФУ вроде никто не говорит :)
 
ня трэба я іх ведаю Калісьці пыталася для самой сабе разабрацца, што і як. Але я ведаю і тое, што бываюць моманты, што нормаў не надта та і прытрымліваюцца.
у гэтым жыцці ўсё бывае...
Не. ) Я кажу абазначце першапачаткова мінімальны прахадны.) Незалежна ад нейкіх нюансаў у тых умовах, якія сёння ёсць, яго можна вызначыць. На нейкім уцямным узроўні. Паўтаруся, 48 - па мне было б самае яно. Гэта ўзровень моцнага сярэдняка ў сёняшніх умовах уступнай кампаніі. Калі не ніжэй нават.
Набірайце з улікам мінімальнага бала. А далей якраз афіцыйна гуляйце даборамі і перакідваннем дзяцей з гімназій, дзе балы зашкальваюць.

Але я разумею, што гэта адно тэарызаванні. І ёсць, як ёсць.
ізной падпішуся просто пад кожным словам, я такі і згодная з табой.
І не было б такіх тады сітуацый амаль адкрытага хабарніцтва, калі пянёндзы дзяруць " заслужаныя працаўнікі адукацыі" з бацькоў дзяцей з 53 баламі.Такую сітуацыю ведаю проста дакладна. Было ...я не магу слова падабраць, якія ў мяне пачуцці былі, калі мне распавядалі пра тое...
 
julia79, я вас понимаю, при всем при этом я так же понимаю, что моя старшая поступала в 20 именно потому, что я четко понимала- в 13 она не поступит НО если младшая будет учиться лучше/легче- будем поступать в 13, на Сухаревские гимназии я даже не смотрю ИМХО, лично для Меня они пока сыроваты/слабоваты ) так что вот прям ФУ вроде никто не говорит
говорят... ну да Бог с ними, каждому свое:)
мы ее выбрали за близость к дому, а это для нас важный критерий - до этого ребенок со второго(!) класса ездил сам в школу на транспорте с пересадкой. И мы от этого устали (а какой ребенок уставший был к концу года, не передать словами). Да возможно, Сухаревские гимназии пока сыроваты, если сравнивать именно с гимназиями. Но я отношусь к ней как к хорошей средней школе с определенным контингентом детей (как кто-то писал, фактор окружающей среды еще никто не отменял). А дальше время покажет
 
Есть ли смысл идти например в 23-ю? или она ни чем не лучше обычной школы и нет смысла дергать ребенка - пусть уж в свей сидит?
Просто нам вполне подходит любая гимназия по линии маршрутки. что бы дорогане более 30 минут. особенно центр - т.к. там музыкалка рядом. вот хочу продумать стратегию на следующий год . Куда бы вы подались ,если бы не поступили в свои гимназии? Напомню, что для меня главный критерий - учителя работающие на уроке и детский коллектив с IQ высоким.
ну вы же в курсе, что 23-я беларускамоўная?
 
julia79, вы переживаете из-за вынужденного выбора? ой, успокойтесь :))) все будет хорошо, самое гласное, что мама заинтересована в образовании ре, все остальное приложится :)))

Но я отношусь к ней как к хорошей средней школе с определенным контингентом детей (как кто-то писал, фактор окружающей среды еще никто не отменял). А дальше время покажет
я точно из таких же соображений отдавала старшую в 20 ))))))))))
А доказывать что то на форуме- пустое, тут еще и накладывается невозможность передать эмоции, да и нет общения он-лайн, так что некоторые фразы можно прочитать тАк, кАк и сам автор не подозревает ))))))))))
 
Не так даўно разважалі з чалавекам, які ведае сітуацыю па школах, як свае 5 пальцаў. Гаварылі на прыкладзе канкрэтнага раёна. І прыйшлі да высновы, што размежаваньне школа-гімназія стала надта глыбокім - то бок звычайных моцных школ практычна не засталося. У школе можа быць моцны настаўнік-прадметнік(і не адзін) і дзеці, патрапіўшыя да яго, будуць добра валодаць прадметам, але сама па сабе школа будзе так сабе.
Вось і мы пра тое ж ўспаміналі на днях- вучыліся ў звычайных школах, гімназія была адна на ўвесь раён- эліта з эліт... але і настаўнікі неблагія былі, не так бегл з школ тады- павага была да прафесіі, статус. І ўмовы працы не такія як зараз- з кожным годам усё "весялей"...
НА дадзены момант я разглядаю гімназію, як проста больш-менш прыдатнае аяроддзе для развіцця свайго дзіцяці.Хачу , каб яму было цікава гутарыць з аднакласнікамі, каб была якая канкурэнцыя і было "модна" атрымліваць добрыя адзнакі і за гэта б не дражнілі "зубрылам ці выскачкай"
 
про второй класс в 42-ой, разговаривала с директором, по плану было 2 класса набор, НО юр. колледж, который никак не съедет из здания, попортил все планы и ввиду отсутствия места решено было в апреле-мае набрать всё же 1 класс, вроде вчера колледж согласился съехать и мин. образования дало указ открыть всё же второй класс, так что эти маневры вполне имеют под собой объективную причину :))) и я очень рада что они позволили ребятам с достаточно высоким баллом всё же учиться в хорошей гимназии :)
 
я точно из таких же соображений отдавала старшую в 20 ))))))))))
аналогично. Мы ездим в самую ближайшую к нам гимназию. Пришли в неё , как в неплохую школу с углубленным изучением языка.
 
Последнее редактирование:
про второй класс в 42-ой, разговаривала с директором, по плану было 2 класса набор, НО юр. колледж, который никак не съедет из здания, попортил все планы и ввиду отсутствия места решено было в апреле-мае набрать всё же 1 класс, вроде вчера колледж согласился съехать и мин. образования дало указ открыть всё же второй класс, так что эти маневры вполне имеют под собой объективную причину :))) и я очень рада что они позволили ребятам с достаточно высоким баллом всё же учиться в хорошей гимназии :)

Дай Бог, чтобы все было наконец-то так! К сожалению, колледж никак не съезжает уже много-много лет (боюсь, что так и не съедет)
 
Дай Бог, чтобы все было наконец-то так! К сожалению, колледж никак не съезжает уже много-много лет (боюсь, что так и не съедет)
директор сказала, что уже это так затянулось, что на контроле у президента :))) так что может наконец то и съедет :)
 
А доказывать что то на форуме- пустое, тут еще и накладывается невозможность передать эмоции, да и нет общения он-лайн, так что некоторые фразы можно прочитать тАк, кАк и сам автор не подозревает ))))))))))
да, согласна, пора закрыть для себя эту тему. Вступительная компания закончена, всем удачи! пост удалила, чтобы не было неправильного прочтения...
 
Последнее редактирование:
forman2003, молодцы, что рискнули. Чувствую, при таком раскладе я б не рискнула :)
 
forman2003, поздравляю! Вы ж в лошице живёте? местную 40-вую не рассматривали к поступлению? хотя, конечно, 41 - это круто... не сравнить.
 
Марфа Васильевна,а разве 41 в Серебрянке, или я вас неправильно поняла?
 
lada, пардон. эк меня торкнуло :) имени Серебряного - значит в серебрянке. :) эта гимназия в районе Московской... удалю сообщение :)
 
Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Назад
Сверху