К основному содержимому

Первоклашечка 2013. Архив

Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Окклюзия, у нас пишут или умница/молодец (что соответствует 9/10), или замечания. Причем в дневник только за устную работу, за письмо - в тетрадках.

Наш класс сегодня занял почетное 3е место в конкурсе рисунков на асфальте, 1-2 заняли третьеклашки, потом мы, а ниже еще один 3й класс и второклашки все. В общем, гордые, правда чуть за диплом не подрались, кому вручат :)

Марфа Васильевна, я тоже еще на ЧиМ ни разу не заморачивалась, мне вообще кажется мой ребенок то ли филонит, то ли сам все делает, я только письмо просматриваю.

Немного сегодняшних фот с конкурса:
http://s011.radikal.ru/i317/1409/3d/a60001e9f529.jpg
http://s58.radikal.ru/i162/1409/4a/6b5740135523.jpg (зацените разницу в росте)))
http://s019.radikal.ru/i621/1409/52/99c6bb947d60.jpg
http://s019.radikal.ru/i638/1409/62/81b2f0ccd8d8.jpg
http://s020.radikal.ru/i701/1409/9b/51b9dd42c18e.jpg
 
Последнее редактирование:
Марфа Васильевна, почти год разницы (одноклассница сентябрьская), но таки все равно очень рослая.

Оценки ставят, для моей это гуд. Но ставят только условно отл. и неуд. Пока никаких градаций в середине.
 
Нашим ставят солнышки в дневник по устным предметам...Один раз и по русскому поставили- за алфавит... Все-таки мы его выучили)))... Плохие оценки -типа тучки пока не ставят..
Sofiko, да уж , разница в росте впечатлила))). Ваша- красотка! А какого она роста?
 
А нам оценки ставят, причем конкретно и в дневник, еще и замечания даже пишут, как то я думала что во 2-м классе попроще все должно быть)) и в тетратках когда проверяется домашняя и контрольная работы, прям каждую закорючечку учительница подправляет красной ручкой, причем прям все с 1 сентября:blink:
 
У нас вчера была ярмарка добра в школе, продавались выпечка, поделки, игрушки. Деньги в фонд мира, украинским беженцам. Отличное мероприятие, мои дети сначала дома с восторгом лепили рогалики, а потом оч радовались, что их быстро раскупили. Наелись вкусняшек, домой напокупали всяких сластей, игрушек. Доча пищит - хочу опять ярмарку.
У нас оценок не ставят, шкала самооценок, ну или практические работы и чтение - уровень пишут. А, и поведение раз в неделю. Дочка схлопотала удовлетворительно по нему, объяснить, в чем дело, не смогла :).
 
У нас в дневник ставят "молодец", "хорошо", "плохо"
А в тетрадях- пока только шкалу видела. Хотя сами тетради учительница еще и не смотрела, жду- что же там будет.
 
У нас три уровня оценки знаний-умений: высокий, достаточный, удовлетворительный. Каждому уровню соответствует свой цвет. Учительница будет клеить в дневники цветные кружочки, чтобы родители были в курсе положения вещей.
В нашем случае как-то оценивать учеников важно еще и потому, что в школе 2 иностранных языка: английский и французский. Обычно все хотят изучать английский. Поэтому в школе давно вошло в систему: ученики с более высоким рейтингом успеваемости по итогам второго класса отправляются в английскую подгруппу, с более низким - во французскую.
 
Окклюзия написал(а):
всем ли уже пишут в дневниках, как отвечает ребенок?
Нажмите для раскрытия...
у нас учитель отмечает и пишет в дневник только хорошее :) все ошибки разбираются, подчеркиваются красным, прорабатываются, но ни вслух, ни оценкой не фиксируется, что ребенок не справился. сделал ошибку - разобрали ошибку, закрепили материал; не сделал ошибку - молодец с записью в дневник и озвучиванием родителям. особенно активно и хорошо работающих учитель даже обнимает :) а так как учителя страшно любят, то стараются все.
Марфа Васильевна написал(а):
как вы отвечаете на вопросы по человек и мир?
Нажмите для раскрытия...
домой нашим задают только трогать цветы и обнимать деревья :) так что про боронование я вообще не в курсе. зато ребенок принес альтернативную версию теории эволюции. на Землю упал метеорит с какими-то белковыми соединениями, из которых появились черви, которые эволюционировали в обезьян, которые в свою очередь эволюционировали в людей. именно так, без промежуточных этапов. "но мне, мама, ближе теория вмешательства инопланетян" :)
 
sofiko, и братик помогал? Очаровательные и красивые детки!

У нас в тетрадях ребенок сам рисует шкалу самооценок и оценивает себя, а учитель потом либо соглашается либо ставит свою оценку. В дневнике дом задания и что дополнительно принести в школу. Так же есть листик с наклейками для отличившихся, но как-то только в начале сентября туда пару штук наклеили и тишина пока. Оценок вообще нет. Меня все устраивает.
 
OLLS написал(а):
У нас в тетрадях ребенок сам рисует шкалу самооценок и оценивает себя, а учитель потом либо соглашается либо ставит свою оценку. В дневнике дом задания и что дополнительно принести в школу. Так же есть листик с наклейками для отличившихся, но как-то только в начале сентября туда пару штук наклеили и тишина пока. Оценок вообще нет. Меня все устраивает.
Нажмите для раскрытия...
у нас тоже так. и без всяких наклеек :) меня тоже устраивает :)
 
Sadalsuud написал(а):
У нас в тетрадях ребенок сам рисует шкалу самооценок и оценивает себя, а учитель потом либо соглашается либо ставит свою оценку. В дневнике дом задания и что дополнительно принести в школу.
Нажмите для раскрытия...
и у нас так. меня все устраивает.
из новшеств у этого учителя (мы перешли в другой класс):
1. если много зачеркиваний и ошибок, то надо переписывать классную работу
2. читательский дневник

ТиЛи написал(а):
А нам задали описать культурное растение и принести БЛЮДО из него..
Нажмите для раскрытия...
жаренные каштаны? грибы печеные?
 
Natalia написал(а):
жаренные каштаны? грибы печеные?
Нажмите для раскрытия...
скорее всего это не культурное растение/
я бы наверное картошку в мундирах принесла или компота яблочного, например/ чтобы съели/выпили и не перемазались, не испортилось
 
мой уже 2 раза неуд по поведению принес...
оба раза считает несправедливыми - один раз грит, мальчик приставал, он уворачивался (но вот неизвестно чего приставал-то, сын вполне мог и сам его спровоцировать), второй раз на продленке мой с парнем приставляли к лицу ножницы и баловались типа клювами...за это и запись в дневник получили.
Я как-то даже и не знала, как среагировать правильно...

пишем ужасно((( в 1 классе было намного лучше, хотя далеко не идеально, а сейчас криво-косо, мульен ошибок...причем, пишет работу над ошибками и тут же снова с ошибками, так можем и страницу исписать, и все равно ошибки делает...

вообще, в этом году пока со школой не очень, трудно детю психологически, устает ужасно, засыпает моментально, уже даже появились мысли сменить работу, чтоб иметь свободный график и не водить в продленку. Уж очень ребенок поменялся за сентябрь не в лучшую сторону...и сам признается, что в 1 классе он хотел в школу, а теперь не хочет, и неделя длится оооочень долго...
 
Vil написал(а):
мой уже 2 раза неуд по поведению принес...
Нажмите для раскрытия...
У нас тоже есть неуд.
+ в пятницу уже ходили на ковер к директору:)). В продленке мальчики несли мяч на улицу, и стали уже в школе в мяч играть, и тут классика жанра - директор.... Ходили извинялись, забирали чужой мяч. Сын впечатлился. Меня, так немного улыбнуло, школа моя и директор тоже прежний, и вот наконец-то и "меня вызвали".
 
Vil, втянется, куда денется. У нас были первые 2 недели просто жуткие, про мою высказали все: и учитель, и тренер по теннису, и репетитор по инглишу, все как один ((( в школе скандал устроила с пересадкой, на теннисе 0 дисциплины и т.п. Но как-то потихоньку и уже все хвалят, забыли про свою претензии. И моя вижу довольная ходит. 3ья неделька отличная вышла, е считая подранных штанов на физре.
 
Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Назад
Сверху