я из тех, кто не любит обходной поток сознания. Суть проблемы в том, что Вася съехал по математике. И если мне это важно, я буду что-то с этим делать, пофиг, гуманитарий он или просто лентяй. А если мне абы на кого спихнуть успехи ребенка, то да, в самый раз этот поток сознания, как возможность развести руками и сказать - ну да, он же такой, особенныйУ них как-то так: "Ваш Вася очень восприимчивый парень с гуманитарным складом ума, очень тонко чувствующий, быстро переключающийся с объекта на объект. Но людям с таким типом свойственна быстрая утомляемость, возможно поэтому у него снизились результаты по математике. Мы предлагаем позаниматься дополнительно по таким-то темам, мы уверены, что это поможет и всё у Васи будет замечательно, вед он такой .... (и далее по тексту как сначала)" Это не елей.
у нас в классе сами дети подчеркивают в написанных прописях красивые и правильные на их взгляд буквыА вот обведение правильного еще и другим цветом - мне кажется стимулирует ребенка очень и очень!
позитивненьконо есть позитивная новость. Ты не один такой в твоём классе. Вас таких двое лузеров.
Поэтому ты целый месяц летом будешь ходить в школу. Поздравляю.