- Статус
В 8-ой из трех 4-х классов набрали 2 5-х по 25 человек.
я бы соглашалась на любой вариант, не глядя на близко-далеко, язык обучения (дети, кстати, очень быстро к родной мове адаптируются), французский или немецки и т.д. На данный момент важно, чтобы ре зачислили в гимназию, а через год, или может раньше получится, переведете в более удобное место или даже туда, куда поступали
абсолютно абсурдная и нездоровая ситуация с этими экзаменами и проходными баллами.... Черте что происходит. А самое "смешное", что страдают в первую очередь дети, ради которых все это и задумывалось. Терпеть не могу отборы, отсеивания ..."наши-не наши", I -II сорт...
Считаю, что это неприемлемо в отношении детей. Каждый имеет право на полноценное образование. Эк меня понесло, это все из области фантастики. Сама тоже играю по правилам системы, свято веря, что делаю ребенку добро
у нас видимо другая программа- вторая половина 2 класса- были такие задачи))
Я вот тоже читаю эту задачу и думаю, что мы такие прошли во втором классе.
тым не менш, часта гэта выклікае цяжкасці не толькі ў дзяцей, а нават у бацькоў.
http://semeistvo.by/forum/showpost.php?p=1665532&postcount=1
А вообще на будущее тему лучше разделить. Приятно, конечно, что у нас много детей индиго и их родителей и все испытания-это так, во втором классе проходили. Но хотелось бы и более приземленных и конкретных советов по поступлению в гимназию. Так, на будущее.
В прошлом году подсовывала ребенку в продленку тренажер по математике.
Чем делать коллективно домашку - пусть уж лучше думает сам. Попалась аналогичная задачка. Ребенок сходу не понял - обратился к воспитательнице. Задачу не решили . Потом на уроке математике в классе стали разбирать - решили. Вечером меня встречает учительница со словами - ну и задачку вы нам подсунули. Все как-то сходу начинают думать про уравнения.
Большое спасибо всем, за советы , рекомендации и поддержку. В 28- ю звонили, нет мест. Все объехать уже физически нет возможности, работу никто не отменял))) Мовы мы не боимся, мы учимся в школе с бел языком обучения, но другой иностранный ??? И мне кажется, что в сложившейся ситуации перевестись потом будет сложнее. Живем в Минском районе, все-таки ограничены территориально. И еще первоклассник будет в этом году ( смеялись уже вчера сквозь слезы, давай начинать готовиться). Еще раз спасибо всем, будем искать до последнего))
В 22-ой класс еще один набирают)))
В 22-ой класс еще один набирают)))
Удачи Вам! от всей души
а сколько у вас баллов?)
По поводу задачки )))- решается с помощью отрезков. Один отрезок рисуется длиннее , вертикальной штриховой линией показываем, если бы равные были. (Уравниваем части) Разница отрезков-2. Эти 2 нам мешают. Их и отнимаем))) что останется -пополам.
Баллов мой отличник мало набрал-52 (10, 9,9, 10,7 и 7- языки) . Не справился в стрессовой ситуации. Исправления и пропущенное дз))) удивлен баллам не меньше моего. В школе 9,10. И получить их было непросто. Олимпиадник))) хочется дать ребенку шанс)))
aknelo, дай Бог, чтоб получилось!!!!
Хотя, если честно, мне сложно представить. В 22-ю с более высокими баллами своих не берут
Но может это в пользу именно хороших деток со стороны? Не знаю... Интересно будет завтра увидеть итоговые списки поступивших! Уж очень напряженная борьба шла на вступительных
Хотя, если честно, мне сложно представить. В 22-ю с более высокими баллами своих не берут
Но может это в пользу именно хороших деток со стороны? Не знаю... Интересно будет завтра увидеть итоговые списки поступивших! Уж очень напряженная борьба шла на вступительных
- Статус