- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
имя-как-имя
Well-known member
Тссссс......Потому как еще субботы свободные, а это вон какое поле для творчества.
В тему государственной заботы о белорусском:
Полностью интервью тутНародный поэт Беларуси Нил Гилевич издал сборник произведений за собственный счет.
"Мне если и помогали, то только мои бедные родственники - кто дал 50 долларов, кто 100. А больше никто не помог. Поэтому и тиражи 100, 70 и даже 50 экземпляров. А где брать деньги? Даже не все областные библиотеки заказали."
А вообще дополнительный час белорусского не спасет. ИМХО, имело бы смысл часть предметов на белорусском преподавать, ту же историю с географией. Но понятно, что некому.
k_ja_ra, да, в спецклассах. И не потому, что трата времени. А потому, что для того чтобы какой-то предмет изучался с перспективой дальнейшей работы и учёбы в ВУЗе. то там реально нужна другая программа и другое количество часов. Далеко не +1. И сделать это можно только в реальных спецклассах или профильных гимназиях. А в реале нет ни того, ни (фактически) другого. Реально функцию языковой гимназии выполняет 23 (ну или кто там ещё у нас полностью на беларусском учит), остальное - подобие уклона
Дзяўчаты, размовай пра "яшчэ болей ангельскай" Лада спрабуе вам давесці
какая прелесть))) если кто что у меня не понял, спросите у Кьяры)))
lada, а хіба не так?
Хіба не гэта вы кажаце і казалі раней?
lada, вы прабачце, клск. Я не заўжды бываю дастаткова вытрыманай і тактычнай.
Насамрэч я вам удзячная за тое, што вы выказвалі і выказваеце сваю пазіцыю/меркаванне па гэтым пытанні. Бо яна, такая, у нашым грамадстве ёсць, хочацца мне (нам) гэтага ці не.
Дзякуй.
=====
І гаворка не пра падвышаны ўзровень і прафесійныя перспектывы, а пра простае валоданне і карыстанне ёй.
lada, вы прабачце, клск. Я не заўжды бываю дастаткова вытрыманай і тактычнай.
Насамрэч я вам удзячная за тое, што вы выказвалі і выказваеце сваю пазіцыю/меркаванне па гэтым пытанні. Бо яна, такая, у нашым грамадстве ёсць, хочацца мне (нам) гэтага ці не.
Дзякуй.
=====
Я не ведаю, пра што ты. А я і іншыя ў тэме, як мне падалося, не пра "якійсьці прадмет". А пра нацыянальную мову.А потому, что для того чтобы какой-то предмет изучался с перспективой дальнейшей работы и учёбы в ВУЗе.
І гаворка не пра падвышаны ўзровень і прафесійныя перспектывы, а пра простае валоданне і карыстанне ёй.
k_ja_ra, я не верю, что +1 час как-то повлияет на состояние дел с белорусским в стране.
Поэтому, это просто очередная реформа, которые уже задолбали, ибо ничего кроме распила некого бабла в министерстве, никому ничего не приносит.
Поэтому, это просто очередная реформа, которые уже задолбали, ибо ничего кроме распила некого бабла в министерстве, никому ничего не приносит.
І што?я не верю, что +1 час как-то повлияет на состояние дел с белорусским в стране.
Гэта ж ужо абмеркавалі вышэй ці не?
а хіба не так? Хіба не гэта вы кажаце і казалі раней?
k_ja_ra, в контексте данного разговора совершенно не так. Спецклассы в моём понимании - математические, английские и т.д. Про белорусский даже мысли не было, но вы на эту мысль натолкнули))) ....и почему бы и нет, какой-нибудь филологический класс с усиленным изучением белорусского, русского)
А вообще разговор начался с новости о том, что английский сократят в пользу белорусского. Да, мне это не нравится. Если уж так хочется добавить белорусского, я была бы не против за счёт, например, третьей физкультуры или трудов. За счёт английского я против, сильна во мне память, как учила английский я, ностальгирую по тому уровню)))
Я это сейчас тоже вспоминаю,когда анализирую,то понимаю,что раньше белорусский гораздо больше окружал нас,меня по крайней мере.Сейчас,если я не пойду в театр,то я нигде не слышу его.Радиоточка была в нашем доме и она периодически вещала)я никогда не слушала радио специально,но часто бывало так,что оказываясь возле него,заслушивалась)Какие тогда были замечательные радиопостановки с участием наших белорусских артистов,великолепные академические голоса,поставленная речь,профессионализм.Я помню себя в школьном возрасте,как сидела на кухне в темноте и слушала радиоспектакли,на белорусском в том числе,и очень часто.С телеэкранов тоже бел.язык звучал намного чаще,чем сегодня,мне так кажется.Сегодня вообще есть телевидение на белорусском?Я не смотрю и потому не знаю,но вроде нет-когда приходится попадать иногда на включенный телевизор,то не слышала.В общем совсем почти пропал язык...У нас в детстве в каждом доме радио было на белорусском, белорусский канал был, правда, один, но тоже на белорусском. Я помню, что в детстве бел. язык всегда был вокруг меня. А где сейчас наши дети могут услышать язык? Только на нелюбимом предмете несколько раз в неделю в школе.
Да,раньше учили так учили)))В моей школе по крайней мере)Именно школьная база у меня была сильна и запомнилась,пожалуй,на всю жизнь,но на долгие годы так точно)Я так же учила язык с первого класса и каждый день,несколько из дней были спаренные уроки,только у меня французский был)За счёт английского я против, сильна во мне память, как учила английский я, ностальгирую по тому уровню)))
+1 к сожалению, именно так.я не верю, что +1 час как-то повлияет на состояние дел с белорусским в стране.
я как-то стремления его учить в реальной жизни не вижу ни у кого. Была у нас попытка ввести занятие по мове в ШРР, так желающих на группу в 8 человек так и не нашлось. Дополнительных курсов на весь Минск - можно по пальцам пересчитать. На ребенкин возраст нашлись аж одни, с ценником 880 тыс в месяц. Нормальных детских книжек мало, мультиков и фильмов еще меньше. Учебник 2-го класса по мове чудовищен!!! 1 час бел.лит в неделю... даже комментировать не хочу. И каждое родительское собрание одни и те же стенания: почему нет английского и зачем этот белорусский.
Так а почему он не услышал и не понял? Не получается доходчиво объяснять? То-то же. По итогу все свелось к жалобе. А у кого-то и к мордобою сводится.размаўляла з кіроўцам
Не цеплял бы, и проходило бы это мимо сознания. И ничто бы не удивлялоМяне не чапляе факт нелюбові.
Тогда зачем париться из-за чьей-то нелюбви?быццам бы не пішу пра сваю мегалюбоў
Ага, а от того, что кто-то доколебался до ленточки на куртке у ребенка, Беларусь начнет развиваться просто семимильными шагами.Вот потому, что никто никуда не лезет, и получается Беларусь сегодняшняя.
Ее уравняла тыТы всерьез Кьяру с придурком уравняла?
Людей я перестала любить примерно 30 лет назад, задолго до нынешней Беларусии твои последующие обидки и нелюбовь к людям.
Мне. Не тебе. Я чувствую в таких вопросах агрессию ко мне. Ты говоришь, что у них агрессии нет. Тогда скажи мне, что там есть, я попытаюсь понять.Нашто? Нашто мне актывіст?
Вопрос зачем ребенку эта ленточка, предполагает ответ? Зачем это вопрошающему?
Не с этим. но с другим. С верой в бога. Против абортов просвещать. Как дети должны себя вести. Да мало ли советов дают по жизни люди, которые открыли для себя свет и чувствуют необходимость делиться им с другими. Эта экзальтация просто напросто пугает меня.Да цябе, што стаіш са сцягам/стужкай/мовай, падыходзілі?
Я помню свой страх, когда ко мне беременной на большом сроке подошла женщина в женской консультации и начала что-то спрашивать, а потом рассказывать про аборты и на мои просьбы не оставляла меня в покое. Потому как в коридоре никого не было, бегать я уже не могла особо, а больному человеку чего в голову не придет.
:shok:Так а почему он не услышал и не понял? Не получается доходчиво объяснять? То-то же. По итогу все свелось к жалобе.
По-моему, ты уже просто упрямишься...
я не о ленточке, а о недовольстве всякими сильно умными, которым не все равно.Ага, а от того, что кто-то доколебался до ленточки на куртке у ребенка, Беларусь начнет развиваться просто семимильными шагами.
ну да, ну да...постоянные возвраты к ситуации с водителем в контексте ситуации с ленточкой - не мое.Ее уравняла ты
Но как скажешь.
невнимательно читаешьЛюдей я перестала любить примерно 30 лет назад, задолго до нынешней Беларуси
даже если она в виде неагрессивного обращения к тебе?Эта экзальтация просто напросто пугает меня.
Опасаюсь да, потому что не понимаю.даже если она в виде неагрессивного обращения к тебе?
Неагрессивного до той поры пока не выяснится, что мы с тобой разной крови, то бишь разного мнения?
Ты считаешь подход с вопросом о ленточке к незнакомой маме с ребенком нормальным?
Объясните мне логику этого поведения, и я попытаюсь понять.
Я просто не могу объяснить то, что мне кажется очевидным. Так сказать, не сильна в искусстве коммуникации.По-моему, ты уже просто упрямишься...
А я именно об этом конкретном случае. В сухом остатке мы имеем как минимум стресс у ребенка, который еще не в силах разобраться, что им с матерью встретился обычный идиот, а не кто-нибудь похуже.а о недовольстве всякими сильно умными, которым не все равно
Так и скажу: чаще смотритесь в зеркало, особенно когда захотите проявить неравнодушие. Наверняка найдется другая точка приложения, более актуальная.Но как скажешь.
А я о том.не о том я писала
ой... с этим ребенком... Если и правда к ребенку докопался, то, на мой взгляд, неадекватный молодой человек. Я в принципе не люблю фанатиков, тем более тех, которые пытаются выяснять отношения не со взрослыми, а с детьми.Ты считаешь подход с вопросом о ленточке к незнакомой маме с ребенком нормальным?
Я уже больше про вообще - мне показалось, что и ты уже от конкретной ситуации отходишь в разговоре с Кьярой. Т.е. если к тебе просто обратится человек с предложением рассказать о Боге - ты априори боишься? Я просто говорю, что спасибо, не надо. Если человек неагрессивен, этого достаточно. Но ведь кто-то и заинтересуется, и послушает, и, может быть, ему будет полезно.
тогда не вплетай жалобы и водителяА я именно об этом конкретном случае.
вотчаще смотритесь в зеркало, особенно когда захотите проявить неравнодушие
хороша коммуникацияА я о том.
Таки не желаешь услышать. Зеркало форева
Опасаюсь да. Пытаюсь побыстрее избавиться от общения. Не бью сразу в лицо, если кто захочет уточнить.Т.е. если к тебе просто обратится человек с предложением рассказать о Боге - ты априори боишься?
А Кьяра говорит, что надо разговаривать, чтобы был диалог. Но ты же не чувствуешь, что должен быть диалог с твоей стороны в данном случае. Я и не чувствую.Я просто говорю, что спасибо, не надо.
Занимательная математика.
http://m.tut.by/news/auto/417660.html
ну, может я не так понимаю Кьяру, но, по-моему, она о принудительном диалоге не говорила.А Кьяра говорит, что надо разговаривать, чтобы был диалог. Но ты же не чувствуешь, что должен быть диалог с твоей стороны в данном случае. Я и не чувствую.
Но таки да - не будет обращения, не будет ответа, не будет диалога, даже если в нем есть потребность.
Толкать детей (да и взрослых тоже) - не способ начать диалог.
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Поделиться: