Из 4 класса этой же гимназии без экзаменова я все о своем))) интересно как попадают нынче в 5 класс гимназии...
Замечательные, обычные, веселые дети и суперская обстановка были на математической смене в "Бригантине", но моя старшая вначале пришла в ужас и запросилась домой, потом, правда, передумала. Она была в резервном списке, нам дали добро на смену за 3 дня до начала, кто-то отказался. Среди победителей международных и республиканских олимпиад она со своими достижениями район-город выглядела бледно и ей было не комфортно вначале. Не в смысле, что там хвастался кто-то, такого не было, а умели и понимали намного больше, чем она. Математику дочка очень любит и потом втянулась, но я понимаю mulineОбыкновенные дети. Замечательная обстановка. И администрация очень доброжелательная.
Марфа Васильевна
зимофобка-летофилка
Mrs_yanf, какой 4-ый класс это гимназии? вы наверное не в курсе, в 41-ой нет начальной школы.
Марфа Васильевна, да, точно нет
Но припишут какие-нибудь дома и сделают, дурное дело не хитрое. Вот здесь писали, что будут в гимназиях, где нет младшей школы, открывать начальную школу https://news.tut.by/society/581960.html
Но припишут какие-нибудь дома и сделают, дурное дело не хитрое. Вот здесь писали, что будут в гимназиях, где нет младшей школы, открывать начальную школу https://news.tut.by/society/581960.html
Потом ходила ещё в Юни на информатику
Mrs_yanf, я вось тут http://www.semeistvo.by/forum/showthread.php?t=298363 пра гэта цікавілася, можа падзеліцеся крыху? Дзякуй.)
Катя_Катина
Well-known member
ну вот, если очень интересно, сводная ведомость по классу. без фамилий, ессноКатя_Катина, подскажите, как с успеваемостью по матем, оценка четверть/год?
Вложения
Птица_Сирин
Active member
Птица_Сирин
Active member
Ма_ра, нам сообщили, что эти учебники списали в библиотеке.
lakshmi, спасибо!!!
lakshmi, спасибо!!!
Мышка-Норушка
Well-known member
Mrs_yanf, Наташечка! да, нет в 41 началки... Так вот я про художественное направление думаю. Или только математика в 41. Здесь про художественное никто не пишет, вся инфа у меня с сайта гимназии(
Птица_Сирин
Active member
k_ja_ra, ещё рано делать выводы.
Пока дочке все нравится, рада что перешла.
Математику обожает.
С английским здесь на много лучше чем в 13, занимаются по доп. учебникам, причём детям, у которых уровень повыше учительница скинула на флешку учебники сложнее, но моей дочке и этот учебник слабоват, тогда учительница сказала, что поедет вместе с дочкой в Лексис и подберут ей учебник её уровня. Посмотрим.
По труду девочки не будут шить чорти-шторы, а тильду!
По физике у нашего класса учитель по совместительству из другой гимназии, посмотрим.
По биологии наша классная, очень нравится дочке.
По остальным предметам обычные учителя. Русский и белорусский уступают 13, но для нас это маленькая плата.
Вообще, если в 13 любой факультатив был платно, то здесь много бесплатного: физика, биология, информатика (препод из БГУ, жаль уроки информатики в сетке ведут другие учителя, отчего уроки напоминают недоразумения).
С мальчиками моя дочка ладит часто лучше чем с девочками. Другой вопрос, дисциплина в классе не очень. При чем ведут себя шумно дети, которые 5 и 6 класс закончили в 41, наши, пришедшие, немного в шоке. Дочка говорит, что на некоторых предметах (особенно русский) уровень шума почти как на переменах и многие открыто сидят в телефонах, на вопрос, сидели ли в 13, говорит, что только на самых задних партах тихонько. Некоторые учителя собирают мобильники перед своим уроком, потом отдают, другие выставляют за дверь особо шумных, но есть те, которые не могут справиться с дисциплиной (учитель русского).
Пока дочке все нравится, рада что перешла.
Математику обожает.
С английским здесь на много лучше чем в 13, занимаются по доп. учебникам, причём детям, у которых уровень повыше учительница скинула на флешку учебники сложнее, но моей дочке и этот учебник слабоват, тогда учительница сказала, что поедет вместе с дочкой в Лексис и подберут ей учебник её уровня. Посмотрим.
По труду девочки не будут шить чорти-шторы, а тильду!
По физике у нашего класса учитель по совместительству из другой гимназии, посмотрим.
По биологии наша классная, очень нравится дочке.
По остальным предметам обычные учителя. Русский и белорусский уступают 13, но для нас это маленькая плата.
Вообще, если в 13 любой факультатив был платно, то здесь много бесплатного: физика, биология, информатика (препод из БГУ, жаль уроки информатики в сетке ведут другие учителя, отчего уроки напоминают недоразумения).
С мальчиками моя дочка ладит часто лучше чем с девочками. Другой вопрос, дисциплина в классе не очень. При чем ведут себя шумно дети, которые 5 и 6 класс закончили в 41, наши, пришедшие, немного в шоке. Дочка говорит, что на некоторых предметах (особенно русский) уровень шума почти как на переменах и многие открыто сидят в телефонах, на вопрос, сидели ли в 13, говорит, что только на самых задних партах тихонько. Некоторые учителя собирают мобильники перед своим уроком, потом отдают, другие выставляют за дверь особо шумных, но есть те, которые не могут справиться с дисциплиной (учитель русского).
Птица_Сирин
Active member
Karkusha, про поступление в мат класс на сайте ничего не ищите. К сожалению, таковы реалии.
Пишут тест. В мае, июне и конце августа проходит, можно даже 3 раза ходить пробовать.
Раздают всем листочки с коротенькими задачами, скорее на смекалку, чем на глубину знаний, прямо на этом листочек нужно писать ответы. Кто второй раз пробует, задачи, вроде, другого типа.
Пишут тест. В мае, июне и конце августа проходит, можно даже 3 раза ходить пробовать.
Раздают всем листочки с коротенькими задачами, скорее на смекалку, чем на глубину знаний, прямо на этом листочек нужно писать ответы. Кто второй раз пробует, задачи, вроде, другого типа.
Karkusha, раньше чтобы поступить в маткласс необходимо было пройти тестирование. Всего три этапа. Первый этап включает в себя чуть больше 20 задач, как и написала Птица_Сирин, в основном на смекалку и логику. Те кто справляется с этими задачами рекомендованы для обучения в этом классе. Остальные дети через пару недель идут писать второй этап.. Там уже задачи олимпиадного плана предоставляются. Что-то типа турнира городов. пять задач и три часа на их решение. Далее смотрят результаты первого и второго тура и опять какое-то кол-во детей рекомендуют для учебы в этом классе. Ну, и третий тур проводят в конце августа месяца.. Т.е. у детей есть возможность летом что-то выучить, позаниматься и показать свои навыки. Задания опять-таки больше олимпиадного уровня. Как аргументируют сами педагоги = такой подход обусловлен тем, что есть дети с молниеносной реакцией , готовы выдать мгновенно результат, а есть дети, которым необходимо все взвесить и найти одно истинно правильное решение.
Поделиться: