Говорить можно многое. Есть конкретные нормативные документы. Кому интересно:http://www.p-shkola.by/ru/reklama?id=276 http://www.p-shkola.by/ru/reklama?id=275 Если коротко по вопросу: не выставляются оценки в журнал за ведение тетрадей и словарей, не выставляются оценки на факультативных занятиях. Если кто-то найдёт в нормативных документах указание на невыставление оценок за дом. задание, процитируйте, пожалуйста, не сочтите за труд.
Иностранный язык в школе
- Автор темы Женщина дождя
- Дата начала
Говорить можно многое. Есть конкретные нормативные документы. Кому интересно:http://www.p-shkola.by/ru/reklama?id=276 http://www.p-shkola.by/ru/reklama?id=275 Если коротко по вопросу: не выставляются оценки в журнал за ведение тетрадей и словарей, не выставляются оценки на факультативных занятиях. Если кто-то найдёт в нормативных документах указание на невыставление оценок за дом. задание, процитируйте, пожалуйста, не сочтите за труд.
Вот это интересно! Спасибо.
Не думала отвечать на эти слова, но всё же не удержусь. Это как же нужно планировать урок, чтобы оставалось время на пересдачи? У нормального учителя, работающего в хорошем темпе, урок расписывается поминутно (я не преувеличиваю) и на постоянные пересдачи просто нет времени. А если ребёнок пересдаёт в то время, когда остальные заняты каким-либо другим видом работы (что нередко практикуется), значит, этот вид работы он, в результате, не выполнит, что опять же скажется на знаниях.
это после урокомв. Но если у ребенка невыполнение дом. работы- это ситема, то никакие пересдачи не помогут.
Я писала о том, что у нас в школе сразу 1 или 2 не ставят, а ВСЕГДА дают право пересдать.
Но это все от учителя зависит. хочет после уроков оставаться с ребенком- остается , нет -то до свидания.
У нас, например, учитель математики занимается с детьми дополнительно после уроков 4-5 раз в месяц (оплачивают ей только 1 час в месяц). Но тут уже больно душевный учитель. спасибо ей огромное.
Есть и такие, которым вообще наплевать на детей. И у нас такие есть. Но мы ( родители , дети, классная) научились не обращать на таких внимание.
Ну это совсем другое дело. Просто в Вашей первой реплике было "на следующем уроке", что меня и удивило. А после уроков - личное дело учителя, безусловно. Лично мне кажется, что такое отношение расхолаживает детей, потом, в старшей школе будет сложнее настроиться на работу, когда будут совсем другие требования и программы, и учителей-предметников, а привычки всё делать сразу не будет. Привычка пересдавать очень опасна в долгосрочной перспективе, ИМХО. Но если учитель считает целесообразным, вероятно, она знает, что делает.
У нас старшая школа ( 6 класс). Но все зависит от учителей. а если ребенок пару раз в год и пересдаст-это нормально. А вот если это происходит 1 раз в неделю - то тут уже ничего не поможет. какой бы хороший и понимающий учитель не был.
вообще, детей надо приучать к тому, что они должны подстраиваться под учителя, а не учитель под них. если учитель сказал, что пересдача только по понедельникам - значит так тому и быть. а то потом начинается хлюпание носом, разговоры о том, что "ой сегодня не могу", "ой у меня кружок", "а я сегоня не готов, давайте завтра". пару раз поставить то, что получено до пересдачи - и все, половина проблем отпадает сама собой. хотя , конечно, бывают и исключения из этого правила. но -это только исключения.
Приветсвую участников форума,
Подскажите, плиз, кто испытал на собственных детях учебные заведения с углубленным изучением английского языка для дошкольников в Минске, ребенку - 4 года. Родители не настроены на репетитора, желают, чтобы ребенок занимался в группе детей. Возможно, курсы типа СОЛ и Интернешнл Хауз.
Жду совета!
Спасибо заранее!
Подскажите, плиз, кто испытал на собственных детях учебные заведения с углубленным изучением английского языка для дошкольников в Минске, ребенку - 4 года. Родители не настроены на репетитора, желают, чтобы ребенок занимался в группе детей. Возможно, курсы типа СОЛ и Интернешнл Хауз.
Жду совета!
Спасибо заранее!
В школы вернут третий урок иностранного языка
Три, а не два урока иностранного языка в неделю с 1 сентября будет в расписании всех белорусских школьников с 3-го по 11-й класс. Увеличится на один час его изучение и в гимназиях и лицеях.
- Два часа, конечно, недостаточно для того, чтобы изучить иностранный язык, - признался заместитель министра образования Казимир Фарино. - Принято решение о том, что класс на этом уроке будет делиться не на две, а на три группы. Таким образом общение учителя с учеником увеличится почти в два раза.
Ну а через три года нашим школьникам (тем, для которых выпускным станет 2012/2013 учебный год) предстоит сдавать выпускной экзамен по иностранному. О том, что выпускного по иностранному нашим детям не избежать, стали говорить… как только уменьшили количество уроков по этому предмету. Напомним, два года назад вместе с 12-леткой была урезана вся учебная программа, какие-то предметы вроде мировой художественной культуры вообще исчезли из школьного расписания, на какие-то, тот же иностранный язык, просто сократили часы. В итоге с 2008 года изучение иностранного языка сократилось до двух уроков в неделю.
Сейчас же, судя по всему, изменится и сам процесс обучения иностранного. По словам чиновника, детей будут больше учить общаться на языке, чем углубляться в грамматику. Да и выпускной экзамен будет проходить в устной форме.
http://kp.by/daily/24543.4/721893/
Эк колбасит Минобразования...реформаторы...
Три, а не два урока иностранного языка в неделю с 1 сентября будет в расписании всех белорусских школьников с 3-го по 11-й класс. Увеличится на один час его изучение и в гимназиях и лицеях.
- Два часа, конечно, недостаточно для того, чтобы изучить иностранный язык, - признался заместитель министра образования Казимир Фарино. - Принято решение о том, что класс на этом уроке будет делиться не на две, а на три группы. Таким образом общение учителя с учеником увеличится почти в два раза.
Ну а через три года нашим школьникам (тем, для которых выпускным станет 2012/2013 учебный год) предстоит сдавать выпускной экзамен по иностранному. О том, что выпускного по иностранному нашим детям не избежать, стали говорить… как только уменьшили количество уроков по этому предмету. Напомним, два года назад вместе с 12-леткой была урезана вся учебная программа, какие-то предметы вроде мировой художественной культуры вообще исчезли из школьного расписания, на какие-то, тот же иностранный язык, просто сократили часы. В итоге с 2008 года изучение иностранного языка сократилось до двух уроков в неделю.
Сейчас же, судя по всему, изменится и сам процесс обучения иностранного. По словам чиновника, детей будут больше учить общаться на языке, чем углубляться в грамматику. Да и выпускной экзамен будет проходить в устной форме.
http://kp.by/daily/24543.4/721893/
Эк колбасит Минобразования...реформаторы...
kolesnikova
New member
Катерина,был бы толк от этих уроков - только лишняя нагрузка на детей, дома родители знающие язык больше дадут.
может у кого есть программа по английскому языку за 3-4 класс? или где скачать?
может у кого есть программа по английскому языку за 3-4 класс? или где скачать?
во всяком случае не будет тотального забывания пройденного на прошлом уроке.
Как практически было у нас в 3 классе.Но вообще да - лишний урок в сетке...неприятно..
Аник, наша учительница английского сказала, что в новых учебниках, которые явно написаны на базе МВ - начинается с темы Hello и т.п. Другой вопрос, что будет на факультативе. А по программе - ерунда, более подходящая для подготовки к школе или 1ому классу.
Тоже самое говорили в прошлом году те, у кого дети в 5ом классе. Что в учебниках то, что уже пройдено детьми в более младших классах.
Тоже самое говорили в прошлом году те, у кого дети в 5ом классе. Что в учебниках то, что уже пройдено детьми в более младших классах.
в прошлом году в 3 классе сын изучал английский по новому учебнику. Не Мэджик бокс.
вот да - на основе новый учебник написан. И там все предельно просто.