мир трехлеток
- Автор темы Jahenka
- Дата начала
Лучик, ложь и фантазия очень просто различаются. Фантазия - это просто так. А ложь - почему-то. Ложь всегда имеет причину, на 80% - страх, на 20 - выгоду. Дети еще слабо просчитывают выгоду, чаще стараются избежать последствий. С возрастом будут сравниваться проценты.
почитайте Лену Макарову. я не раз уже давала ссылки, на сайте Даниловой они есть в библиотеке. Почитайте - эти книги способны изменить мировоззрение и дать ключ понимания ребенка. А могут просто пройти мимо. Ведь все начинается с нас самих. сможем найти в себе любовь, искренность, радость - дадим все это детям. не сможем...
почитайте Лену Макарову. я не раз уже давала ссылки, на сайте Даниловой они есть в библиотеке. Почитайте - эти книги способны изменить мировоззрение и дать ключ понимания ребенка. А могут просто пройти мимо. Ведь все начинается с нас самих. сможем найти в себе любовь, искренность, радость - дадим все это детям. не сможем...
Nimfa,
ой,как все знакомо,особенно про цветочки и т.д.
все должно быть идеально у нас то проходят все заскоки на несколько месяцев,то опять с новой силой
Аник,читала,но наверное в неподходящем возрасте,нам и года еще не было. Надо опять перечитать,сейчас это более актуально
ой,как все знакомо,особенно про цветочки и т.д.
все должно быть идеально у нас то проходят все заскоки на несколько месяцев,то опять с новой силойАник,читала,но наверное в неподходящем возрасте,нам и года еще не было. Надо опять перечитать,сейчас это более актуально
про выбор
разные дети, в разных ситуациях по-разному воспринимают выбор. Это - не универсальное лекарство, решающее все проблемы. И надо внимательно смотреть, что и как делает предоставленный выбор. Если облегчил жизнь ребенку - здорово. А если нет - значит срочно снимаем ситуацию.
Ир, ну вот с выбором корзинок. Увидала, что не может выбрать - сама принимай решение. И снова надо смотреть по ситуации. Если видишь, что настроена негативно, то предлагаешь самый неудобный вариант - она скажет нет и взьмет другую. Если негатива нет, то самый удобный вариант.
как прекратить. Ну, давай тогда так: сегодня возьмем эту, а в следующий раз - ту. Если вам все равно - то даже при перевороте наоборот, ребенок сделает выбор, ситуация разрешилась.
разные дети, в разных ситуациях по-разному воспринимают выбор. Это - не универсальное лекарство, решающее все проблемы. И надо внимательно смотреть, что и как делает предоставленный выбор. Если облегчил жизнь ребенку - здорово. А если нет - значит срочно снимаем ситуацию.
Ир, ну вот с выбором корзинок. Увидала, что не может выбрать - сама принимай решение. И снова надо смотреть по ситуации. Если видишь, что настроена негативно, то предлагаешь самый неудобный вариант - она скажет нет и взьмет другую. Если негатива нет, то самый удобный вариант.
как прекратить. Ну, давай тогда так: сегодня возьмем эту, а в следующий раз - ту. Если вам все равно - то даже при перевороте наоборот, ребенок сделает выбор, ситуация разрешилась.
про цветочки и прочие невыполнимые в данный момент вещи
озадачьте ребенка. спросите как это сделать. пусть он ломает голову
ты хочешь цветочки? отлично. И как мы это сейчас сделаем? после нескольких бесплодых попыток предлагаете позитив - если хочешь, мы можем попробовать пришить цветочки вечером, когда придем домой. Ты сама выберешь куда именно их пришить. Или другой вариант - если цветочков и в помине уже нет. Мы с тобой сходим в магазин, купим новые цветочки - ты сама выберешь, какие тебе понравятся, и потом пришьем. договорились?
озадачьте ребенка. спросите как это сделать. пусть он ломает голову
ты хочешь цветочки? отлично. И как мы это сейчас сделаем? после нескольких бесплодых попыток предлагаете позитив - если хочешь, мы можем попробовать пришить цветочки вечером, когда придем домой. Ты сама выберешь куда именно их пришить. Или другой вариант - если цветочков и в помине уже нет. Мы с тобой сходим в магазин, купим новые цветочки - ты сама выберешь, какие тебе понравятся, и потом пришьем. договорились?
Ой, как мне это знакомо. Лучик еще в нашей темке осенних деток писала вот об этом нехотении менять привычные мелочи. Не буду повторяться, у нас все один в один. По большей части я договариваюсь с Димой, логически рассуждаем вместе. У него даже фраза моя стала часто встречаться "давай подумаем". "что на ДР хочешь?" - "Так, мама, давай подумаем..." и тоже, как у Ники Лучик, совершенно определенно знает, что хочет - автовоз с машинками красный железный и поливальную машину, но не пожарную, и всем заказ такой сделал - крестным, дедам, тетям, нам-родителям.
У меня вот вопрос только - потакать привычным для него ритуальчикам или немного постепенно изменять их? Т.е. например, конструктор собирать именно в таком порядке, а не в другом ( вдругом - отпадает желание играть), мульты другие смотреть (у нас их столько много, а он смотрит одни и те же).
У меня вот вопрос только - потакать привычным для него ритуальчикам или немного постепенно изменять их? Т.е. например, конструктор собирать именно в таком порядке, а не в другом ( вдругом - отпадает желание играть), мульты другие смотреть (у нас их столько много, а он смотрит одни и те же).
kolesnikova
New member
Nimfa написал(а):
У нас обчно любые подобные вопросы (сломалась машинка, у кого-то есть что-то чего хочется, чего-то не хватает и т.п.) снимаются чледующим образом: попросишь папу, чтобы починил; попросишь папу, чтобы купил; ....нашел, ....исправил и т.д.
Ребенок сразу же соглашается
А учитывая, что обычно папы в 90% случаев нет рядом. то ребенок и забывает обычно попросить папу
А каприз ушел и потом это уже не актуально
))))0
Кто -то тут говорил, что я вступаю на новый виток отношений с трехлетками...Все начинается заново:derisive:: на торжество надо было надеть платье ( категорически не переносим), я Дашу к этому готовила недели две( смотрели, привыкали, пару раз примерили) в конечном итоге она его одела:biggrin:... НО зато куртку и шапку не сняла:this:. Вот так торжественно мы и простояли в куртке...Вишенка написал(а):
svetik4927
Старожил
Накида, смеялась до слез )))
)))
Ой, вспомнила свою Аню один в один, на дедушкином юбилее (почти год назад) первые пол-часа простояла за моей спиной, избегала внимания... потом вроде нормально было освоилась
Еще в прошлом году мы месяц походили на хореографию в саду, а потом все - не хочу, рев и не пошла больше. Год не ходила. Сейчас ттт уже 2 месяца ходит, и нравится!!! Приходит домой - показывает, что нового выучили
И про цветочки-бантики что-то похожее у нас было
один в один, на дедушкином юбилее (почти год назад) первые пол-часа простояла за моей спиной, избегала внимания... потом вроде нормально было освоилась Еще в прошлом году мы месяц походили на хореографию в саду, а потом все - не хочу, рев и не пошла больше. Год не ходила. Сейчас ттт уже 2 месяца ходит, и нравится!!! Приходит домой - показывает, что нового выучили
И про цветочки-бантики что-то похожее у нас было
Аник,
вы по образованию педагог? Как вы поступаете в таких ситуациях? Очень интерсно ваше мнение.http://semeistvo.by/forum/showthread.php?t=48192
вы по образованию педагог? Как вы поступаете в таких ситуациях? Очень интерсно ваше мнение.http://semeistvo.by/forum/showthread.php?t=48192
да, я педагог. но, вообще говоря. это не имеет какого-либо отношения к тому, как я веду себя как мама.
если я ничего не путаю, такие темы на жтом форуме уже были. И мне просто жалко тратить свое время на переливание из пустого в порожнее
коротко скажу так (все дальнейшее - мои мысли, и нет никакой претензии на истину, это я так поступаю)
мама защищает своего ребенка ВСЕГДА
я не имею права воспитывать чужих детей, у них есть свои мамы
и уж тем более я не буду воспитывать маму.
я могу сделать что-то, что бы оградить своего ребенка от агрессора и т.п., но оградить, не значит "лечить". И не всегда я буду общаться для этого с чужим ребенком. Для этого может быть достаточно что-то решить со своим.
это все касалось ситуации, когда на МОЕГО ребенка была направлена угроза, агрессия и т.п.
но может быть и другая ситуация - все это направлено лично на меня со стороны чужого ребенка- ситуации снова масса - тогда я обращаюсь к тому, кто мне мешает - то есть к ребенку. Но обращаюсь к нему как к человеку. не важно, кто "играет против нас" - разница будет только в конкретных словах, но именно " обидчику" я выскажу что-то. будь ему 5 или 50.
если я ничего не путаю, такие темы на жтом форуме уже были. И мне просто жалко тратить свое время на переливание из пустого в порожнее
коротко скажу так (все дальнейшее - мои мысли, и нет никакой претензии на истину, это я так поступаю)
мама защищает своего ребенка ВСЕГДА
я не имею права воспитывать чужих детей, у них есть свои мамы
и уж тем более я не буду воспитывать маму.
я могу сделать что-то, что бы оградить своего ребенка от агрессора и т.п., но оградить, не значит "лечить". И не всегда я буду общаться для этого с чужим ребенком. Для этого может быть достаточно что-то решить со своим.
это все касалось ситуации, когда на МОЕГО ребенка была направлена угроза, агрессия и т.п.
но может быть и другая ситуация - все это направлено лично на меня со стороны чужого ребенка- ситуации снова масса - тогда я обращаюсь к тому, кто мне мешает - то есть к ребенку. Но обращаюсь к нему как к человеку. не важно, кто "играет против нас" - разница будет только в конкретных словах, но именно " обидчику" я выскажу что-то. будь ему 5 или 50.
Лучик,читаю про твою Нику и вижу свою непростую Леру!
Так что не вы одни такие!
Сегодня я была очень расстроена Повела ребенка на танцы, в первый раз, в новое помещение и до этого ее настраивала, и в саду она ходит на хореографию и нравиться ей, и друга с собой взяли, что одной не было страшно.
Не пошла! ни в какую! категорически! я ей обещала сидеть в зале рядышком - нет и все!
А еще мы ходим на гимнастику спортивную уже второй месяц и все это время мне приходится ее уговаривать пойти с тренером, при том что я постояннов зале, никуда не ухожу, она меня постоянно видит. Но каждый раз идет одна через не хочу! Зато когда я с ней бегаю - все ок! ей все нравиться, хохочет, радуется...
Не могу понять проблему? Почему ей сложно от меня оторваться? Причем эта мамкость появилась недавно. И как Лучик писала, ходит за мной хвостом везде.
Что с ней делать? уговоры не помогают! А ребенку реально это интересно, но только с мамой!
Как быть? Отказаться от кружков - это не выплеснутая энергия, которая уходит в плохое русло. Дома уничтожаются ценные документы, собака вечно избитая, и прочие неприятности за которые я уже устала ее наказывать, хотя и понимаю, что во всем виноват переизбыток энергии.
Я так поняла, что у нее эта ригидность ярко выражена. Но как решить эту проблему?????
Так что не вы одни такие!
Сегодня я была очень расстроена
Повела ребенка на танцы, в первый раз, в новое помещение и до этого ее настраивала, и в саду она ходит на хореографию и нравиться ей, и друга с собой взяли, что одной не было страшно.Не пошла! ни в какую! категорически! я ей обещала сидеть в зале рядышком - нет и все!
А еще мы ходим на гимнастику спортивную уже второй месяц и все это время мне приходится ее уговаривать пойти с тренером, при том что я постояннов зале, никуда не ухожу, она меня постоянно видит. Но каждый раз идет одна через не хочу! Зато когда я с ней бегаю - все ок! ей все нравиться, хохочет, радуется...
Не могу понять проблему? Почему ей сложно от меня оторваться? Причем эта мамкость появилась недавно. И как Лучик писала, ходит за мной хвостом везде.
Что с ней делать? уговоры не помогают! А ребенку реально это интересно, но только с мамой!
Как быть? Отказаться от кружков - это не выплеснутая энергия, которая уходит в плохое русло. Дома уничтожаются ценные документы, собака вечно избитая, и прочие неприятности за которые я уже устала ее наказывать, хотя и понимаю, что во всем виноват переизбыток энергии.
Я так поняла, что у нее эта ригидность ярко выражена. Но как решить эту проблему?????
Fiesta!,
только через многократное повтроение, привыкание, разговоры, маму рядом и т.п.
Накида а, это другое. Тут разное бывает. Если мне не нравится то, что делает мой ребенок, и хватает сил сначала задуматься, а потом говорить и делать, то сначала думаю, а почему мне не нравится. и не во мне ли причина. Если не в этом дело - то объясняю ему, что меня не устраивает, какие могут буть варианты, или его спрашиваю. В общем пытаемся действовать конструктивно. Есои не получается - "уход". Т.е. не обязательно действительно уйти, но будем делать что-то другое и вначале вместе. в общем прекращаем действие. А если спокойно договориться не удается, такое чаще бывает, когда мама на взводе, можем и повоевать.
вы конкретнее спросите, если есть вопрос. а общие слова нет сил писать
только через многократное повтроение, привыкание, разговоры, маму рядом и т.п.
Накида а, это другое. Тут разное бывает. Если мне не нравится то, что делает мой ребенок, и хватает сил сначала задуматься, а потом говорить и делать, то сначала думаю, а почему мне не нравится. и не во мне ли причина. Если не в этом дело - то объясняю ему, что меня не устраивает, какие могут буть варианты, или его спрашиваю. В общем пытаемся действовать конструктивно. Есои не получается - "уход". Т.е. не обязательно действительно уйти, но будем делать что-то другое и вначале вместе. в общем прекращаем действие. А если спокойно договориться не удается, такое чаще бывает, когда мама на взводе, можем и повоевать.
вы конкретнее спросите, если есть вопрос. а общие слова нет сил писать
Fiesta
О! У нас то же самое! Ходим в ступеньки детства-только с мамой! Каждый раз по дороге хнычем!!! Приходим-цепляется за руки,за ноги-мама,не надо уходить! Сижу с ней! ВСЕ дети без родителей,моя ни в какую. Когда начинаются танцевальные занятия-садится на стул и сидит....... К ней подходит преподаватель- Полина делает свирепое лицо... Я начинаю повторять упражнения-не повторяй за ней....
Хотя когда первые разы она оставалась без меня-все делала.Девочки,в сад ходим второй год,никогда особо не плакали... Что это такое? Я ж не буду с ней до школы на всех кружках сидеть? Как приучить без мамы ходить,а??????????????
О! У нас то же самое! Ходим в ступеньки детства-только с мамой! Каждый раз по дороге хнычем!!! Приходим-цепляется за руки,за ноги-мама,не надо уходить! Сижу с ней! ВСЕ дети без родителей,моя ни в какую. Когда начинаются танцевальные занятия-садится на стул и сидит....... К ней подходит преподаватель- Полина делает свирепое лицо... Я начинаю повторять упражнения-не повторяй за ней....
Хотя когда первые разы она оставалась без меня-все делала.Девочки,в сад ходим второй год,никогда особо не плакали... Что это такое? Я ж не буду с ней до школы на всех кружках сидеть? Как приучить без мамы ходить,а??????????????
системчик,
так а может не заставлять и не упорствовать?не все дети одинаковые. Как писала выше, я везде ходила,с огромной радостью,мой брат упорно никуда не ходил до 7лет,потом втянулся,но до этого...Воспитывая меня,такую всю легкую и "золотую", они поняли,что опыт воспитания меня к брату вообще никак не подходит,и просто приняли его таким,какой он есть.
Да,я расстроилась,что Ника не хочет в Ревю,так как мне театральное мастерство кажется очень интересным,занятия там просто прекрасные, педагоги отличные, я бы и сама занималась а она вот не хочет.Мама просто сказала:"Попробуй весной или в следующем году еще раз". хотя ходить в театр очень любит, ходим через выходные и ей очень нравится.
Ника хорошо ходила в Рост и на гимнастику. ВОт на гимнастику и попробуем опять. Она просит в бассейн и на ИЗО,тоже попробуем. Еще я мечтаю ее на танцы отдать(сама оттанцевала с 4 до 13),чтобы она хоть немножко поняла мир танцев и почувствовала вкус выступлений, но уже не буду расстраиваться,если не пойдет. Просто буду чаще дома танцевать,Ника смотрит с огромным удовольствием и несколько раз в ее комнате я наблюдала,как она старательно тянет ножку,что-то вытанцовывает и встает на цыпочки В саду танцевать категорически отказывается.
так а может не заставлять и не упорствовать?не все дети одинаковые. Как писала выше, я везде ходила,с огромной радостью,мой брат упорно никуда не ходил до 7лет,потом втянулся,но до этого...Воспитывая меня,такую всю легкую и "золотую", они поняли,что опыт воспитания меня к брату вообще никак не подходит,и просто приняли его таким,какой он есть.
Да,я расстроилась,что Ника не хочет в Ревю,так как мне театральное мастерство кажется очень интересным,занятия там просто прекрасные, педагоги отличные, я бы и сама занималась
а она вот не хочет.Мама просто сказала:"Попробуй весной или в следующем году еще раз". хотя ходить в театр очень любит, ходим через выходные и ей очень нравится. Ника хорошо ходила в Рост и на гимнастику. ВОт на гимнастику и попробуем опять. Она просит в бассейн и на ИЗО,тоже попробуем. Еще я мечтаю ее на танцы отдать(сама оттанцевала с 4 до 13),чтобы она хоть немножко поняла мир танцев и почувствовала вкус выступлений, но уже не буду расстраиваться,если не пойдет. Просто буду чаще дома танцевать,Ника смотрит с огромным удовольствием и несколько раз в ее комнате я наблюдала,как она старательно тянет ножку,что-то вытанцовывает и встает на цыпочки
В саду танцевать категорически отказывается.