Вот это и есть весомый жирный плюс в сторону лицея,учителей почти не осталось.... я сама в свое время училась в лицее БНТу,поэтому долго думала в его сторону,но далеко на Кедышко ездить,1 все же чуть ближе....))ещё вопрос про бассейн-заглянула туда и мне показалось *бомжатник*)))))или показалось?))
А Оля одногруппница дочки...
Еще буду благодарна, если кто-то поделится своими рассуждениями на тему выбора лицея. По времени в дороге нам примерно одинаково. По направлению физ-мат, а еще лучше инф-мат видимо. Знаю, что отдельно от кроме БГУ только во 2м с этого года. Но по новому профилю вообще ничего невозможно понять (
у абласным яшчэ. Там і ім, і іф.
Так нет же еще проходных. Как Вы оценили, что недобрали до проходного, если результаты видны "общие по больнице" (физ-мат-инф), а в разрезе специальностей раскладки нет?
По прошлому году ориентируюсь))))в этом конкурс вырос ,соответственно, и баллы
гэта вы дарма. Сёлета прахадныя балы на фмі профілі будуць раза ў 1,5 вышэй. А то і болей.
Понятно, потому ж и писала выше, что сто проц не проходим))а Вы тоже из 2 лицея??порассказыаайте ещё,дорогие девочки!!!Хватает ли лицейскогт физ мат?или ее бросать 100 баллов?)
Как бы все же нужно, я так думаю, сориентироваться, что вам важно: физмат высокого уровня или внешний вид учреждения. Много у вас ориентиров из разряда "внешний вид, статус, иные ярлыки". Не понятно, на что вам должно хватать "1лицейского фм" (кому-то и школы обычной хвает). А 100б во благо даже лицеисту, причем вместе вдвойне во благо.
100 б в 10 классе лицеисту не нужны. За исключением случаев, когда не хватает базы тянуть лицейскую программу. Но обычно те, кто готовился к поступлению в лицей бгу, но не поступил, этим не страдают. А что касается подготовки к ЦТ - это несколько иное, там важно набить руку и знать нюансы. На подготовку к цт и лицеистов бгу ходит предостаточно.
И я соглашусь, что вы слишком много уделяете внимание мишуре- бассейн старый, школа рядом не та, там еще и двери колхозные, если что. А вот у нас в гимназии ремонт идеальный, дизайнерский, но я со средней дочкой даже до переезда не дотянула, сбегаем, не оглядываясь. Ибо не это совсем главное. Мой старший сын по вечерам с друзьями часто ходит посидеть на ступеньках лицея, понимаете? Для чего то им это надо. Хотя ступеньки гимназии в двух минутах от дома.
И я соглашусь, что вы слишком много уделяете внимание мишуре- бассейн старый, школа рядом не та, там еще и двери колхозные, если что. А вот у нас в гимназии ремонт идеальный, дизайнерский, но я со средней дочкой даже до переезда не дотянула, сбегаем, не оглядываясь. Ибо не это совсем главное. Мой старший сын по вечерам с друзьями часто ходит посидеть на ступеньках лицея, понимаете? Для чего то им это надо. Хотя ступеньки гимназии в двух минутах от дома.
Конечно не нужны. Я несколько об ином. Если есть желание у ребенка еще и в 100б работать, то почему бы и нет, это во благо.
Каб здаць уступныя ў ліцэй вышэй, чым на 10-15 балаў, давядзецца такі знайсці час на заняткі апроч школы. Прычым не толькі ў 9-м класе, а значна раней. Са ʼшкола + паспацьʼ сёння далёка не ўедзеш. Я пра фмі. Пра астатняе не ў курсе.
Рэч не ў прысутнасці, а ў дадатковых занятках. Можна і самастойна дома, калі здольнасцяў хапае.
Калі ўрокі ў школу займаюць увесь час апроч сна, імхо, пра здольнасці тут гаворка не ідзе. Ну хіба што прОЕкты і контурныя карты дзясяткамі гадзін рыхтуюцца. У чым карысці таксама нуль.
Калі ўрокі ў школу займаюць увесь час апроч сна, імхо, пра здольнасці тут гаворка не ідзе. Ну хіба што прОЕкты і контурныя карты дзясяткамі гадзін рыхтуюцца. У чым карысці таксама нуль.