Это нормально, когда дети радуются успехам другим. Но, Вы уж меня извините великодушно, когда ребенок переживает из-за того, что у него не все десятки - это уже перебор. Особенно в 1-2 классе, когда еще толком и оценок-то никаких нет, и 9 или 10 - это достаточная условность. Равно как и "проценты".
Короче, ну я не знаю, не доходит до меня
Я в школе была практически отличницей, но без медали (у меня были 2 четвертки, по физре и по химии. Помню с каким недоумением завуч отнеслась к моему нежеланию "добить" эти два предмета до медали, потому что я знала 100%, что не смогу и прямо заявила
)) ). По обоим высшим у меня красные дипломы. Но это только потому, что "так получилось"
)) Я сама до сих пор не знаю, как у меня так получалось. Впрочем, с высшим образованием, мне кажется, проще - преподаватели видят потенциал и больше оценивают профессиональную способность, нежели соответствие каким-то конкретным требованиям.
Короче, ну я не знаю, не доходит до меня