К основному содержимому

Первоклашечка 2013. Архив

Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Rovba, Молодец :)

Вы еще поймите такой момент, что в оценке работы есть и субъективность учителя. Главное - чтобы ребенок показывал устойчивые знания. А оценка 8, 9 или 10 - это не столь важно. Пока еще :))) Пока не нужно поступать в гимназию.
 
Rovba, и мы сдали в учебе((( вчера принесла результат: 90 по матдиктанту (уже сто лет на 100 не писала) и по Челмиру 4 правильных из 6ти. Эта четверть явно не в активе. Зато вышли со 2го места в математической гимназической олимпиаде во 2й тур, что с нынешним ее состоянием просто удивительно. Вот к чему приводит работа на слабых, соглашусь.

Coraline, почему субъективно? У нас пока оценки только по письменным, опуская Челмир - по остальным предметам что написал то и получил. Какой тут субъективизм? Сделал ошибку - получил ниже. Сделал две - получил еще ниже. Все просто.
 
Пока не нужно поступать в гимназию.
да не. в гимназию однозначно только если после началки. я это сейчас даже не рассматриваю. а потом будет видно

у нас за зачеркивания оценки были ниже. при чем одна памарка- один бал ниже.
 
sofiko, "Что написал" может быть разное. По математике у нас снижают оценку и за исправление. Но по большому счету исправление - это не ошибка, а результат спешки или невнимательности. А уж оценки по труду, рисованию, музыке, человеку и миру - тут доля субъективизма выше :) Как, собственно, и по русской и белорусской литературе за пересказ и чтение стихотворения наизусть.

Ну и у нас не по "процентности" оценка, а уже, можно сказать, по баллам - система плюсиков соответствует определенной оценке (плюс с восклицанием - десятка, плюс в кружочке - девятка, и т.д.).
 
Coraline, понятно, у нас оценки ставятся только за языки и математику, с большего. За литературы только молодцы в дневник. Поэтому на мой взгляд все объективно. И не зачирки уже, а ошибки глупые, т.к. моей тупо надоело. Надо как-то настраивать.
 
sofiko, Я Илюшке постоянно говорю, чтобы не спешил, сначала думал - потом писал. Он может дома, при заполнении примеров в тренажере, написать цифру, а потом - ой, нет, не 7, а 8! Я говорю - ну куда же ты спешишь? Сначала проговорил про себя, потом написал. Поэтому дома я прошу его делать все "с чувством, с толком, с расстановкой". В школе, конечно, с этим хуже :)
 
Coraline, дома никогда не ошибается. И в школе в классной не помню ошибок. Зачирки бывают, а так - не помню. Мне сложно объяснить, почему в матдиктанте она лепит "ровно одну ошибку" :) т.е. ни разу не было 2, но и без ошибок тоже не помню :)

В прошлых четвертях почти всегда 100, эт клиника нейкая пошла
 
"с чувством, с толком, с расстановкой"
мы каждый день долбаем эту фразу... но каждый день все равно что то переписываем, так как помарка есть... один раз даже два раза переписывали дом работу.
 
а уж в классе ставить камеру - это издевательство над учителем. мне б кто попробовал повесил камеру на рабочем месте... хм... типа, не за мной понаблюдать, а так, вообще... я бы нашла, что ответить.
Не вижу вообще проблемы. У нас установили камеры в аудиториях (не во всех, но установили), никаким издевательством над собой я это не считаю.

думаю, что при переодевании из делового костюма в спортивный трусы имеют место быть
Ээээ... у вас учитель переодевается в спортивный костюм в классе?

а то от безнаказанности потом и что посерьезнее может вылезти, чем разбитый плафон.
а вы считаете, что каждый промах должен быть наказан?
А что такого ужасного для этих парней было признаться в порче плафона?
Да, я считаю, что должен быть наказан - например, возмещением средств на покупку нового плафона.
 
Не вижу вообще проблемы. У нас установили камеры в аудиториях (не во всех, но установили), никаким издевательством над собой я это не считаю.
полностью согласна, я даже хотела бы, чтоб в детских садах в первую очередь установили, в кабинете психолога))). Многие родительские претензии ушли бы сами собой.

этот шикарный совдеповский умерший плафон на их совести и не мое дело их воспитывать. ничего криминального не вижу в том, что они его грохнули. я же воспитываю свою дочь. а вы действительно думаете, что ребенок 10 лет может отказать грозному завучу?
А Вы действительно думаете, что она их не здала по каким-то моральным убеждениям??? Они ей банально кулак могли показать с грозной гримасой- поставьте себя на ее место. Даже не знаю кому хуже отказать: группе ребят, нашкодивших, либо завучу грозному...

И ведь многое действительно от уверенности в том, что не поймают.
100%, а начинается все с мелочей...

Поэтому у меня дома одна из любимых пословиц: ТАЙНОЕ ВСЕГДА СТАНОВИТСЯ ЯВНЫМ!
Особенно в наше время камер, диктафонов, видеорегистраторов...
 
Naya,
Марфа Васильевна, удалось кому-нибудь сходить в школу на концерт? классно было

Из вашего класса детки танцевали -зажигали
 
У нас концерта не было, было 2 урока, потом конкурсы, которые придумывали сами дети (в классе).
 
у нас концерт 12 в 17- физически не успею, к сожалению
 
У нас был концерт, дочка даже ведущей была :) НО.... мне не судьба попасть было - сижу с малым на б/л с ветрянкой....((((
 
Naya,
Марфа Васильевна, удалось кому-нибудь сходить в школу на концерт? классно было

Из вашего класса детки танцевали -зажигали
Верю :).
Я к сожалению не попала, зато муж ходил. Ребёнка, похоже, больше всего впечатлили костюм, в котором они танцевали. Дееееевочка :)
 
мы каждый день долбаем эту фразу... но каждый день все равно что то переписываем, так как помарка есть... один раз даже два раза переписывали дом работу.

Переписываете домашнее задание, если одно зачёркивание?
 
Mara, чаще да, но зависит от обстоятельств/ если два- однозначно да
 
Naya, меня просто поразили наши физруки...и вообще мужчины школы...своей смелостью и голосами поющими
 
с 8 марта! Будьте счастливы и любимы, окружены близкими и восхищенными поклонниками! Пусть исполнятся ваши мечты, а надежды воплотятся в самом ближайшем и прекрасном будущем!
2.jpg
 
С праздником! :) Весеннего настроения, здоровья и счастья :)

otkytki.8-marta.bonus_.jpg
 
Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Назад
Сверху