Поступление в гимназию. Перезагрузка)
- Автор темы Happy
- Дата начала
- Статус
у якім сэнсе? Да канца года урокаў хіміі ў дзяцей не будзе?
гэта з'ява не новая. Штогод у топавых гімназіях у 5-х класах адкуль не вазьміся бяруцца новыя дзеці - пераводзяцца з меней папулярных гімназій. Якім макарам і за якія такія заслугі - ужо іншае пытанне.
гэта адкуль вядома?
Взять в надежде селать бизнес )) Квартиру сдаешь одним, а прописываешь других ))
Но через год могут районы гимназий снова поменять ))
Желающим можно скинуться
))Дамы, вы не забывайте, что со след. года в Минске подушное финансирование школ и гимназий. Т.е. дети=деньги.
Я тут наткнулась на интервью директора нашей бывшей по прописке 9 школы, и думала, чего это он выступает против строительства новой, с дубу рухнул что-ли, его ж школе легче будет. А потом до меня дошло чего.
Поэтому нет ничего удивительного в 34 человеках в классе. Если гимназия/школа с хорошей репутацией, и есть спрос, вполне вероятно, что будут забивать под завязку классы. Ибо каждый человек со след. учебного года в Минске это живые деньги.
Я тут наткнулась на интервью директора нашей бывшей по прописке 9 школы, и думала, чего это он выступает против строительства новой, с дубу рухнул что-ли, его ж школе легче будет. А потом до меня дошло чего.
Поэтому нет ничего удивительного в 34 человеках в классе. Если гимназия/школа с хорошей репутацией, и есть спрос, вполне вероятно, что будут забивать под завязку классы. Ибо каждый человек со след. учебного года в Минске это живые деньги.
Мне кажется "топовость" определяется в первую очередь не второй сменой. А пед. составом, и то что этот пед. состав может дать ученикам.
Но при многочисленных классах и увеличенной нагрузке педагоги таже могут разбежаться.
Цифры приводились такие. В Минске на обучение одного ученика в школе тратится порядка 1500 руб в год, в сельской школе порядка 3000 руб. За счет чего - прежде всего за счет численности.
Чем численность больше, тем фактические затраты на одного ученика меньше, прежде всего за счет экономии на условно-постоянных расходах.
Но при многочисленных классах и увеличенной нагрузке педагоги таже могут разбежаться.
Цифры приводились такие. В Минске на обучение одного ученика в школе тратится порядка 1500 руб в год, в сельской школе порядка 3000 руб. За счет чего - прежде всего за счет численности.
Чем численность больше, тем фактические затраты на одного ученика меньше, прежде всего за счет экономии на условно-постоянных расходах.
Magda, Ой, ну если возле 10- ки можно назвать элитным районом этот спальник))) и возле 12 тоже))). Я только не пойму, а что изменилось? Точно также шли дети по прописке в 1- ый класс. И кто как мог, тот так и решал, как непрописочным туда попасть. Немного расширили, но, судя по нашей, например, это опять же полтора ребенка. Их не будет точно на 3-4класса. Речь о 50. Даже не вижу особо повода для обсуждения.
lakshmi, Почему? Есть указ , что ни за что? Я посмотрела вчера район 50. Нет тех домах детей почти. Все будет, как и было 20последних лет. Вопрос только будет ли смысл туда идти? Ну и этот прикол с деньгами конкретно на школу может что- то изменить. И , может, вдруг в хорошую сторону. Дети будут нужны. Здоровая конкуренция у школ. Это, конечно, при условии, что этими деньгами можно будет школам самим ,хотя бы частично, распоряжаться.
- Статус