Во втором полугодии пятикурсники на диплом уходят, занятий уже нет, вот и будут работать )))Да и на 5 курсе уже очень немного дисциплин остается (ну у нас по крайней мере)
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
В БГУ во втором мы писали диплом.Во втором полугодии пятикурсники на диплом уходят, занятий уже нет, вот и будут работать )))
Все первое полугодие мы активно учились.
Их планируют привлечь с 1 сентября. Насколько это законно, простите?
Ну вот и будут "писать диплом", я как раз про это и говорю. Занятий то уже нет. Назовут преддипломной практикой - и вперед.В БГУ во втором мы писали диплом.
И еще у меня подозрение, что студенты 5-ого курса не горят желанием быть привлеченными, но их никто не будет спрашивать. Хочешь диплом, иди в строй.
Мне очень интересно, как студент 5-ого курса может идти работать учителем младших классов. Это ж он совсем в универ ходить не будет?
Полноценная рабочая нагрузка.
я лично знаю "училку" начальных классов в КГ... медучилище, 3 декрета, сейчас учиться на 2!!! курсе заочно на психолога в частном ВУЗе... так что студент педунивера 5 курса еще не самое зло
Magda,найдут как узаконить. У нас, например, практика в первом полугодии, чисто теоретически всё могут придумать
Magda,по аналогии с ординатурой у медиков, видимо.
С интернатурой
Ординатура это 2 года после 1 года интернатуры
А интернатура-после 6 лет обучения
Вчера на канале "Культура" случайно попала на вечер Эльдара Рязанова. Вопросы от зрителей и его ответы.
И он сказал интересное о юморе - что он стареет. С течением времени ранее смешное становится непонятным и несмешным новому поколению. Что юмор - плод контекста, среды. И фильмы стареют. А те, которые не стареют, о которых говорят, что они смотрятся и сегодня, содержат, по его мнению, нечто, что не пропало в новых реалиях. Какое-то явление показано, которое продолжает быть, и поэтому зритель продолжает смотреть фильм не ради дани ретро, а понимая его, принимая даже с устаревшими моментами.
Мне подумалось, что литературы это тоже касается. Она тоже стареет и становится непонятной, потому что является продуктом своей реальности. И чем больше в ней устаревших, ушедших в прошлое моментов, тем сложнее она читается новым поколением. Потому что проблематика перестает трогать, перестает быть острой.
И он сказал интересное о юморе - что он стареет. С течением времени ранее смешное становится непонятным и несмешным новому поколению. Что юмор - плод контекста, среды. И фильмы стареют. А те, которые не стареют, о которых говорят, что они смотрятся и сегодня, содержат, по его мнению, нечто, что не пропало в новых реалиях. Какое-то явление показано, которое продолжает быть, и поэтому зритель продолжает смотреть фильм не ради дани ретро, а понимая его, принимая даже с устаревшими моментами.
Мне подумалось, что литературы это тоже касается. Она тоже стареет и становится непонятной, потому что является продуктом своей реальности. И чем больше в ней устаревших, ушедших в прошлое моментов, тем сложнее она читается новым поколением. Потому что проблематика перестает трогать, перестает быть острой.
Девочки, кто имеет опыт отпрашивания ребенка с последнего урока/двух в начальной школе?
Расскажите как это делается
Если мне надо , чтобы ребенок ходил на занятие спортом или музыкой, но в то время, когда в школе 6-ой урок, например. Чего делать а?/
Что-то меня сильно напрягает уже слишком длительное времяпровождение ребенка в школе. Все эти уроки можно часам к 11 уже заканчивать
) а не растягивать до 14 всю эту мудотень + длинные перемены.
Расскажите как это делается
Если мне надо , чтобы ребенок ходил на занятие спортом или музыкой, но в то время, когда в школе 6-ой урок, например. Чего делать а?/
Что-то меня сильно напрягает уже слишком длительное времяпровождение ребенка в школе. Все эти уроки можно часам к 11 уже заканчивать
Мне подумалось, что литературы это тоже касается. Она тоже стареет и становится непонятной, потому что является продуктом своей реальности. И чем больше в ней устаревших, ушедших в прошлое моментов, тем сложнее она читается новым поколением. Потому что проблематика перестает трогать, перестает быть острой.
Поддержу. Читал сын Пушкина "Сказку о золотом петушке" переводила, как с иностранного. Прочитала дочь, спрашиваю о чём, говорит: "это на доисторическом языке, мы его не проходили ещё".:biggrin:
ПОЗИТИВНАЯ
Роза
Ну, у медиков стажировка уже после получения диплома )Magda,по аналогии с ординатурой у медиков, видимо.
Eka, я просто столкнулась с тем, что ребенка из школы одного не выпускают, надо забрать. Мне такое тоже не улыбается.
а к заявлению надо что-то прикладывать? справку из спорт школы или еще что-то?? Может это быть просто заявление от родителя без справок??
а к заявлению надо что-то прикладывать? справку из спорт школы или еще что-то?? Может это быть просто заявление от родителя без справок??
Если уверены, что он сам справится, пишете в том же заявлении просьбу отпускать одного с припиской, что понимаете и берете на себя ответственность за жизнь и здоровье ребенка после выхода из школы.ребенка из школы одного не выпускают, надо забрать. Мне такое тоже не улыбается.
Для начала вполне может быть и просто заявление с указанием причины, донесете справку, если уж только за ней дело станет. Я не знаю нормативку, но точно слышала, как родителям "со справкой" рекомендовали заняться лучше согласованием графика внешкольных занятий детя))).а к заявлению надо что-то прикладывать? справку из спорт школы или еще что-то?? Может это быть просто заявление от родителя без справок??
лучше согласованием графика внешкольных занятий детя))).
ну если последний урок -- пение, труд или рисование или физ-ра, то лучше в это же время на внешкольное занятие свалить
Если пение и труд раз в неделю, а вы будете каждый урок пропускать, как вы аттестуетесь по ним?ну если последний урок -- пение, труд или рисование или физ-ра, то лучше в это же время на внешкольное занятие свалить
Я в общем и целом за добровольность этих предметов в нашей реальности, но ведь проблема с аттестацией налицо.
Оценок нет, но аттестован ребенок должен быть все равно.
Тут как договоришься с учителем. Никто не обязан отпускать ребенка каждую неделю, даже по заявлению, но все индивидуально. Хорошо, если пение, рисование и физкультуру ведет классный руководитель, а если нет? У нас учитель отпускала ребенка в конце урока, но это была вторая смена.
Тут как договоришься с учителем. Никто не обязан отпускать ребенка каждую неделю, даже по заявлению, но все индивидуально. Хорошо, если пение, рисование и физкультуру ведет классный руководитель, а если нет? У нас учитель отпускала ребенка в конце урока, но это была вторая смена.
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Поделиться: