телефон на 6 стр. форумаПотерялся телефон, по которому надо было уточнить информацию о (не)поступлении в муз.школу. Напомните плиз:telephone:
Надо возить, пока думаю как его муз.школу совместить с работой, т.к. рассчитывали на 56 школу. Кларнет предложили, мы согласились. Весомым аргументом стал авторитет, опыт и результаты работы преподавателя.Elena154;9295919... написал(а):...
Будете возить? Вы сами хотели кларнет или сказали?
Юрий Круглик, директор средней школы № 56 Минска:
Мы развиваем 13 направлений спорта бесплатно и семь направлений спорта мы развиваем на платной основе. Поэтому можно с уверенностью говорить, что школа эта – еще и спортивный центр для жителей микрорайона Каменная горка.
В новой школе дети будут не только постигать науки, но и развивать творческие способности. Здесь работают секции более чем по 10 спортивным направлениям. Таким бассейном может похвастаться не каждый спортивный центр. Есть тренажерный зал, зал гимнастики и борьбы.
На базе этой школы работает филиал музыкальной и художественной школ.
а здесь много фото. http://belarustoday.by/news/view/217293
а сколько туалетов в этой школе предусмотрели на 1800 детей?
очереди на переменках возможны?
а столовая одна?
на сколько мест? завтракать дети из классов 1"О", 1"П", 1"Р" будут какими по очереди? после какого урока?
а во сколько смен организовали учебный процесс?
очереди на переменках возможны?
а столовая одна?
на сколько мест? завтракать дети из классов 1"О", 1"П", 1"Р" будут какими по очереди? после какого урока?
а во сколько смен организовали учебный процесс?
Люмбик, пока первых.
но им же до 9го так и идти...
а в следующем году что будет?
новой школы рядом пока не видно...
ну, допустим, выпустят старшеклассников человек 100, но ведь опять набрать надо будет не меньше 300-400 первоклашек по прописке.
и в итоге будет уже не 1800 учащихся, а 2000 - 2100 человечков...
не понимаю как вообще можно было аплодировать и радоваться такой "удаче"....
и вопросы, которые я задала выше, для меня не мелкие.
гигиена, питание, безопасность - это не последние вещи, если не сказать, что первые.
не представляю, как можно организовать 1800 учеников, чтоб всё это обеспечить на цивилизованном уровне.
я свою не отдала вообще никуда - ни в 42, ни в 2, ни в 56.
оставила дома.
в 42 детей чуть меньше - до буквы "М" в первом классе...
но это тоже ни в какие ворота, по-моему...
не знаю, как буду решать проблему.
зы.
представила сервировку завтрака на почти 500 первоклашек.
даже на 2 захода если их разделить - это по 250 чел. за раз.
а второклашек когда кормить?
а остальных?
"банкет" "зачотный" вырисовывается. (
но им же до 9го так и идти...
а в следующем году что будет?
новой школы рядом пока не видно...
ну, допустим, выпустят старшеклассников человек 100, но ведь опять набрать надо будет не меньше 300-400 первоклашек по прописке.
и в итоге будет уже не 1800 учащихся, а 2000 - 2100 человечков...
не понимаю как вообще можно было аплодировать и радоваться такой "удаче"....
и вопросы, которые я задала выше, для меня не мелкие.
гигиена, питание, безопасность - это не последние вещи, если не сказать, что первые.
не представляю, как можно организовать 1800 учеников, чтоб всё это обеспечить на цивилизованном уровне.
я свою не отдала вообще никуда - ни в 42, ни в 2, ни в 56.
оставила дома.
в 42 детей чуть меньше - до буквы "М" в первом классе...
но это тоже ни в какие ворота, по-моему...
не знаю, как буду решать проблему.
зы.
представила сервировку завтрака на почти 500 первоклашек.
даже на 2 захода если их разделить - это по 250 чел. за раз.
а второклашек когда кормить?
а остальных?
"банкет" "зачотный" вырисовывается. (
Последнее редактирование:
мы пошли в 12 школу, да. приходится возить 6 остановок, но и младшего туда рядом в садик вожу, так что так. У нас 5 первых классов по 24-27 человек и с продленкой вопросов нет,чему я очень рада.я свою не отдала вообще никуда - ни в 42, ни в 2, ни в 56.
оставила дома.
пришлось 3 раза подходить к директору и 17 августа нас взяли.Люмбик, а вас взяли без проблем, или поупрашивать пришлось?
про это не знаю.а сколько туалетов в этой школе предусмотрели на 1800 детей?
очереди на переменках возможны?
да,одна.а столовая одна?
на сколько мест? завтракать дети из классов 1"О", 1"П", 1"Р" будут какими по очереди? после какого урока?
третьи и четвёртые классы учатся во вторую смену,остальные в первую.а во сколько смен организовали учебный процесс?
Столовая хоть и одна, но очень большая. У первоклашек питание в 8.10 или после первого урока, около 9.00. В это время остальные классы учатся. Туалетов вроде хватает. Дети на очереди не жаловались.
Люмбик, каким чудом вы - летние - попали в сад так близко к кг?
Люмбик, каким чудом вы - летние - попали в сад так близко к кг?
мне кажется в организации учебного процесса в начальных классах нет большой разницы - четыре их или четырнадцать. у каждого класса свой кабинет, один учитель на все предметы(и даже физ-ру в первом классе ведет классный руководитель), кроме музыки. организовать процесс должен каждый педагог внутри своего класса, внутри своих детей. не такая уж это катастрофа - столько деток. единственная значимая проблема может быть с продленкой. но я знаю школы, где три первых класса и три вторых , и у них единственная группа продленного дня...
вот именно поэтому я вариант школы в КГ и не рассматривала, да и учителей опытных нет.единственная значимая проблема может быть с продленкой.
Люмбик, не соглашусь с Вами. как я выше написала, проблема с продленкой есть почти в любой школе, не только в КГ
а по поводу учителей, например, во 2ой школе (дочь там училась почти 2 года), есть прекрасные педагоги (и молодые и в возрасте), от которых и дети и родители(и я в том числе) были в восторге. Некоторые набирали как раз первые классы.
У нас в классе сейчас молодая учительница(появилась у нас во втором классе, и сейчас ведет третий), выпускница. На мой взгляд, она находит общий язык с детьми гораздо лучше, чем бывшая опытная с огромным стажем. И даже заядлые отстающие (по словам "опытной") стали внезапно! учится хорошо, все понимать и делать домашку (назревает риторический вопрос, а в детях ли было дело!?)
а по поводу учителей, например, во 2ой школе (дочь там училась почти 2 года), есть прекрасные педагоги (и молодые и в возрасте), от которых и дети и родители(и я в том числе) были в восторге. Некоторые набирали как раз первые классы.
У нас в классе сейчас молодая учительница(появилась у нас во втором классе, и сейчас ведет третий), выпускница. На мой взгляд, она находит общий язык с детьми гораздо лучше, чем бывшая опытная с огромным стажем. И даже заядлые отстающие (по словам "опытной") стали внезапно! учится хорошо, все понимать и делать домашку (назревает риторический вопрос, а в детях ли было дело!?)
Поделиться: