Архитектурно-художественные школы
- Автор темы Яло
- Дата начала
и профиль, и воспоминания из детства, хотя возможно там многое поменялось, почти все ребята из окрестных домов ходили в эту школу, но уровень был низкий, более менее сильные переходили в другие. а сейчас из наших домов, туда вообще никто детей не отдает.
Моя племяшка там учится. Им там не нравиться. Жалобы, на то, что не дотягивает школа до статуса гимназии. Языковая подготовка слабая (там несколько классов с англ уклоном).
В худ класс я хотела туда сына перевести. Но нам сказали, что там и худ подготовка слабая.
Хотя... Если ученик лентяй, то он не будет работать ни в хорошей школе, не в плохой.
В худ класс я хотела туда сына перевести. Но нам сказали, что там и худ подготовка слабая.
Хотя... Если ученик лентяй, то он не будет работать ни в хорошей школе, не в плохой.
Я там училась.. Воспоминания разнообразные.. Контингент в те годы в обычных классах (не профильных) был очень широкого спектра. "Художники" ездили почти со всего города, там и дисциплина была получше, и успеваемость. Наряду с очень сильными педагогами, были и откровенно слабоватые.. Хотя, согласна, все зависит от ученика, будет желание, будет и успеваемость, и знания
Яло, мне рекомендовали школу возле музкомедии где-то (не помню номер), она архитектурная. Но это опять таки, если профиль нужен такой. А вообще, поинтересуйтесь, может в 75 учитель начальных классов хороший есть, тогда к учителю и отдавайте. В начальной школе важен именно учитель. А то я старшего вперла в 19 школу всеми правдами-неправдами. Вроде как отдали к хорошей учительнице, типа у детей такие показатели хорошие на выпуске. А в итоге - полное разочарование. Учительница авторитарной дамой оказалась. Кричала на детей, вырывала тетради и рвала их, дергала детей за волосы. И при всем сказала детям: родителям ничего не рассказывать что происходит в классе. это наш секрет. короче, запугала детей, разобщила класс. А сыну моему другой нужен был подход. Он очень ранимый, эмоциональный мальчишка. К нему бы с лаской подойти, так он горы свернет для того человека...
трындец, мой брат эту школу заканчивал, правда только 10-11 классы там учился, школа сильная несомненно, но туда наверное лучше уже в старших классах идти.
Che Guevara
New member
Ula,
учительницу из 19 часом не Ольга Валерьевна звать?
учительницу из 19 часом не Ольга Валерьевна звать?
Очень интересуют школы с данным уклоном, мнение о них. Может кто сам заканчивал, либо дети учатся. Хочу своего старшего перевести в школу с таким уклоном. Мы сейчас учимся в 8-ом классе. Заканчиваем дополнительно в этом году художку.
Полазила в инете. Нашла 185 школу на Притыцкого, но не нашла мнений. Какие еще есть?
Полазила в инете. Нашла 185 школу на Притыцкого, но не нашла мнений. Какие еще есть?
Я тоже заканчивала эту школу, ну ооооооочень давно. На днях приходили спрашивали буду ли я отдвавать в этом году своих детей. Скажу честно - НЕ ХОЧУ! Хотя если приду, директор меня узнает - и очень обрадуется, т.к. я из первых выпусков худож. классов этой школы. Она у меня рисование вела. Сама до сих пор помню ее. У нас во дворе некоторые дети ходят. Но это скорее от удобства. Так что, лучше все - таки 74-я. Это не гимназия, но отзывы гораздо лучше. Там французкий и шефствует французское посольство. Да и эстетический уклон - в смысле всякие театральные постановки и всякое такое. Если девочка - однозначно лучше 74-я.
В эту школу отдавать ребенка лучше в профильный класс, т.к. дети там все-таки отборные. В начальной школе главное ориентироваться на преподавателя начальных классов - походить, поспрашивать. Что касается художественного отклонения - все зависит от того, к какому художнику в группу вы попадете. Не знаю, работает ли сейчас Свиридов Петр Федорович, но когда я выпускалась, три человека из его группы поступило в Академию искусств (круто!!!), еще пол класса - на архитектурный ф-т, ит.п. Что касается общеобразовательной школы, особенно таких предметов, как математика, физика, иностранный - был полный аут.
Ага,Vatrushka, вот вы и сами узнали, что в 75 дир-р поменялся. Та что была- внука доучивала, весь худ.профиль задушила (цитра), сколько преподавателей ушло сами, и ещё скольких ушли. А с уч.этого года вернулся дир-ром бывший далёкий завуч, и возрождает художественное направление. Тяжело это - целину поднимать, опять заманивать бывших преподов. Но, надеемся, у него получится. Терпения ему и хватки. И помощи и понимания.