Это про меняТанюша_,
я сама читаю с 3 лет...читать прабабушка научила по газетам -я ее доставала...к школе тока что войну и мир не прочитала...в школу пошла на год раньше...и всё равно - отчетливо помню как мне было скучно...но при этом оч благодарна родителям, что не перевели сразу на пару классов вперед... при этом еще раз оговорюсь - со мной никто специально не занимался...другое дело - не отпихивали, когда вопросы задавала...всегда училась хорошо - но болезненно воспринимала каждую 4 (которые можно было пересчиать за всю школу по пальцам)...недавно на род. собрании учительница сказала - ну каждый же имел 2 и 3 за свою жизнь...так вот я не имела...но при этом весь первый класс "выбивала" из дочки стремление быть идеальной...и ее теперешняя позиция "каждый имеет право на ошибку" мне импонирует гораздо больше, чем мой синдром отличницы...в первую очередь я хочу иметь ребенка с устойчивой психикой, которому комфортно жить и который понимает что любовь к себе это данность...
"Ситуация успеха" состоит в том, что ребенку программа или какое то дело даетстя без чрезмерного нервного и физического напряжения. Я видела и слышала, как родители большей части однокласников моего сына жаловались, что много задают,приходится сидеть с детьми за уроками до 22 часов, а дети все равно программу не усваивают.Были и такие, кто в первом-втором классе для детей репетиторов нанимали. У тех же ребят, кто шел более подготовленным(хорошо читал, выполнял элементарные математические действия), ситуация была другая:детки легче адаптировались к школьному укладу, у них оставалось больше времени на кружки и секции,да и родители не нервничали. А это согласитесь не мало. Поэтому младшего тоже учу.(он по моему не такой способный как старший)пусть и ему дальше легче будет.Но и в первом и во втором случае против воли ребенка не иду: хочет занимаемся ни хочет -найдем другое занятие.Что-то я никакой ситуации успеха не почувствовала... Я уж выссказывания родителей о том, что их дитятко самое умное, на голову выше других и т.п. никак не помогает общению со сверстниками, скорее наоборот
Танюша_ написал(а):Я читаю книги детям, им интересно, но я не свегда могу читать тогда, когда они этого хотят. Саша теперь сама может читать в такие моменты и ей это нравится
Танюша_ написал(а):Моя Саша в 5 лет учила таблицу умножения. то-то спросит "нафига"? А просто, захотелось ей.
, уверена, что это никак не связано между собойТанюша_ написал(а):всю жизнь любить читать
Танюша_ написал(а):Если кто-то из детей способен в 2 года читать, и ему нравится прочитывать надписи, названия, а может и книжки - это здорово,