Контролировать ли учебу и как?

я помогаю учить (но только сложные труднозапоминаемые) так - я читаю строчку. дочка повторяет. я вторую добавляю. повторяет. несколько раз. Потом еще две. Повторяя. А потом я первую строчку, дочка вторую, я третью, дочка четвертую и так чередуем до конца. Потом по две строчки чередуем. Потом меняем.
С листом надо тоже попробовать.
 
если произведение довольно длинное, можете попробовать еще метод
находите это произведение в исполнении профессионального актера. которое, конечно, вам нравится. и слушаете, то водя глазами по тексту, то повторяя за ним
+ бонусом совершенно профессиональные интонации и супервыразительное исполнение :)
моя дочь на всю жизнь запомнила монолог чацкого в исполнении олега меньшикова. просто восторг :)
 
Мы учили так: я читаю строку, а последнее слово читает сын (сначала по книге, потом по памяти). Потом по полстроки читает. Потом я только первое слово, а он остальные в каждой строке.
Ну и еще очень помогает визуально представлять картинку. Чтоб не просто набор слов, как китайская грамота, а чтобы одно слово "цепляло" за собой следующее. То есть когда останавливается, задавать наводящий вопрос "какие", "куда" и т.д.
 
Сколько классных советов, спасибо.
Мой на полном серьёзе утверждает, что надо же знать, правильно или не правильно он рассказывает. А, подсмотрев, он видит все остальное. Поэтому один он выучить никак не может))).
На самом деле, просто, поддержки хочет , не любит учить стихи.
Иногда , кстати, настолько ему лень уроки делать, не может за них сесть , что просит, посиди в моей комнате немного, чтобы я взялся.
Вот , все таки , что это? Настолько все уроки делает безалаберно ребенок. Мозгов, причем, валом. Тетради страшнючие , жуть. Я б за такое отношения не выдержала на месте учителей. А смотрю, за эти сто тысяч перечеркиваний, неразборчивых корявок и 10 математичка легко ставит.
 
FialCa, а по какому принципу вычеркиваются слова? Была на мероприятии, где читали стихи. Видела такой лист у девочки
 
Караул, на ваше усмотрение. начать можно с тех слов, которые составляют рифму, например: первое из рифмы оставляем, второе вычеркиваем. или какие-то очевидные по смыслу слова, например , стих про зиму, " падал с неба снег" можно вычеркнуть "снег", потому что ну не дождь же падал. хотя... с нашей зимой :)))
 
Моя не то что учить со мной ни в жизнь не будет, так и не рассказывала никогда мне для проверки, как бы я не просила или даже настаивала. Вот прям до слез- не буду и все!))..К слову, стихи учить терпеть не может. И если задали с сегодня на завтра, то сперва паника ВСЕГДА!)). Она первый класс еле пережила, когда я сидела рядом и смотрела, как и что она в тетрадках пишет.
 
Добрый день!
А мы столкнулись с такой ситуацией. Не контроль с нашей стороны учебного процесса, то есть выполнения домашних заданий обернулся для нас :( Стали вообщем замечать что контрольные с успехом проваливает. Стали выяснять причину и как оказалось наше чудо благополучно перешло на сайты с ГДЗ (кто не знает сайты с готовыми домашними заданиями). Все списывая она постепенно перестала делать и решать самостоятельно :( Пришлось срочно ограничивать доступ к таким сайтам помощникам. Разрешили только пользоваться только примерно такими сайтами, пример та же таблица с формулами и ни каких гдз. Только разрешили брать справочные материалы, которые даются по школьной программе. С боем но стала нормально решать контрольные. Так что контролировать ребенка просто необходимо! Иначе по советам одноклассников перейдет на гдз.
 
@Макис, как будто нельзя списать на контрольной.
Контролировать учебу надо, как зубы чистить, регулярно.
 
zavtra написал(а):
@Макис, как будто нельзя списать на контрольной.
Контролировать учебу надо, как зубы чистить, регулярно.
Нажмите для раскрытия...
Спишет раз спишет два, а как основные экзамены будет сдавать то ОГЭ, ЕГЭ. Это все незнание потом просто вылезет.
 
@Макис, Вы хоть поняли, что рекламируете свои таблицы на белорусском сайте? Образовательные программы у нас с РФ разные, ЕГЭ и ОГЭ - это не про нас.
 
Войдите или зарегистрируйтесь для ответа.
Назад
Сверху