зайдите в "Музыку". Там цифровые ф-но от 6.000.000
Музыкальные школы Минска
- Автор темы Верона
- Дата начала
- Статус
зайдите в "Музыку". Там цифровые ф-но от 6.000.000
Если есть возможность, лучше в Москве брать. В тамошних интернет-магазинах едва ли не в разы дешевле. Плюс выбор существенно больше.
Слушайте мама...
Active member
у меня была одноклассница левша, скрипачка. Не помню, чтобы ей переделывали инструмент. Но насчёт тонкостей (мостика и пр.) могу подробностей не знать. Кстати, нехилая скрипачка вышла, московскую консу закончила.
Точно такая же сила удара (если правильно выбирать инструмент). Можно придраться к звуку, но это опять же, смотря с чем сравнивать. У любого аккустического инструмента разный звук будет. Б/У "Беларусь" за самовывоз это одна песня, а какая-нить чешская "Богема" -совсем другая. Почему-то ЕР очень часто путают с синтезатором, где чувствительность клавиш существенно выше и это действительно может помешать постановке руки.
Э-э-э, у нас уже третье поколение левшей с естественно-научным складом ума
Творческим, но не гуманитарным
Слушайте мама...
Active member
не рано, хотя смотря как знакомиться, конечно )
вспомним Моцарта.
я своего Андрюху где-то в районе 4-х и познакомлю.. а там - как пойдет..
Слушайте мама...
Active member
хы, а я своих так толком и не познакомила. Тоже смотрю, как пойдёт. Старшая со следующего уч года начнёт знакомство, в 6 лет.
Не, места на самом деле меньше занимает. И самое главное для меня преимущество - возможность заниматься не меная никому в квартире и за ее пределамиНа самом деле обычный инструмент занимает почти столько же места, разве что тяжелее
Да, пожалуй, и я тоже считала, что электронное пианино и синтезатор - одно и тоже... Теперь вижу разницу.
fostermama, хороший аппарат
Где покупали? У нас, вроде как, на Ждановичах где-то возле Мира Моды неплохой выбор ЕР. Хочу глянуть.Мы занимаемся по вторникам и пятницам в 19.00. Подходите. В лицо менгя знаете?:derisive:
начала читать тему, возник точно такой же вопрос!
а зачем идти в общеобразовательную???
Я так и не уловила смысла)
Зачем ходить в две, когда можно в одну?
В чем разница общеобразовательная+муз и просто муз? Объясните тундре плиз.
smil, вообще, меня родители не заставляли, даже наоборот отговаривали и не пускали. Немного и в силу материальных причин, по деньгам выходило прилично от маминой з/п, а если дополнительные индивидуальные занятия, а плюс для художки все нормальное или надо было везти из Ленинграда, либо покупать с переплатой через членов союза художников и т.п. Я про художественную гимнастику с её купальниками и т.п. даже не вспоминаю, она закончилась до художки с музыкалкой.
Я уроки делала - 30-40 минут в 7 утра, сколько успею, потому что вторая половина дня после школы была расписана
У меня к 12-13 начались конкретные постоянные мигрени, которые у меня остались навсегда при утомлении. Из-за них пришлось резко нагрузку снижать, потому что ужас был.
ужос!!!
и стоило это всё того?
Родная, в общеобразовательную? Хотя бы потому что, в после школы с сугубо музыкальным уклоном сложно стать физиком или математиком (как правило) А про немузыкальные классы в школе с музыкальным уклоном - рассказывают разное, в мою бытность туда просто "сливали" ...
Ну и в общем-то в 6-7 лет не собиралась я ни в музыкалку, ни в художку В художку я вообще позже пошла, там всего 4 года учиться и поступала я уже в средней школе.
Стоило? Ну, мне же нравилось в определенный период времени. А как это на общее развитие влияет ... Все понимают, что влияет, но подкрепить конкретными фактами будет сложно. Но это может и сугубо индивидуальное, даже недостаток - меня тянет практически ко всему, везде все получается на какие 4+, но такого, чтоб аххх - это мое и на всю жизнь, не встречала Встретила, наверное тогда бы сказала - вот, я такого достигла в этой сфере, ухххх, вот вам результат. Я иногда жалею, что у меня не получается только что-то одно, тогда бы я не металась по жизни и не разбрасывалась, а занималась одним
Муж, кстати, против скрипки...
(как правило) А про немузыкальные классы в школе с музыкальным уклоном - рассказывают разное, в мою бытность туда просто "сливали" ...Ну и в общем-то в 6-7 лет не собиралась я ни в музыкалку, ни в художку
В художку я вообще позже пошла, там всего 4 года учиться и поступала я уже в средней школе.Стоило? Ну, мне же нравилось в определенный период времени. А как это на общее развитие влияет ... Все понимают, что влияет, но подкрепить конкретными фактами будет сложно. Но это может и сугубо индивидуальное, даже недостаток - меня тянет практически ко всему, везде все получается на какие 4+, но такого, чтоб аххх - это мое и на всю жизнь, не встречала
Встретила, наверное тогда бы сказала - вот, я такого достигла в этой сфере, ухххх, вот вам результат. Я иногда жалею, что у меня не получается только что-то одно, тогда бы я не металась по жизни и не разбрасывалась, а занималась однимМуж, кстати, против скрипки...
можно сказать - не зря.. обучение на скрипке гораздо тяжелее переносится близкими, чем, к примеру, на ф-но..
ага. я бьюсь с дочкой по этому поводу. мы имеем - скрипка в муз школе, синхр. плаванье (3 раза в неделю по 3 часа), батик, танцы бальные. я с переменным успехом отбиваюсь от других начинаний. и часто не знаю, что делать, тк вижу, что ей действительно очень-очень хочется, до слез.
- Статус