возраст то ту ни при чем, получается.
почему? очень даже причём.
В январе (как раз подарили хорошую книгу с логическими заданиями) Улька к подобным занятиям ещё не проявляла никакого интереса, даже было ощущение, что она тупит. Я махнула рукой, чтобы не нервировать ни себя, ни ребёнка. ))))
А уже в апреле мы ездили в Питер, и я взяла с собой для поезда ту самую книгу (смешно - по ошибке взяла, вместо сказок. Обложки похожи.) Так мне было её просто не оторвать! И "найди лишний", и "объедини в пары или группы" - всё пошло на ура.
Справедливости ради надо сказать, что "махнула рукой" тогда я только именно на подобные книги и спец.задания. Но мы стали то тут, то там обращать внимание на всякие мелочи. При уборке обувь попарно разобрать из кучи, в комоде вещи сложить "по темам": носки, колготки, трусики в нижний ящик - т.к. это для нижней части тела; майки, футболки, джемперы - в верхний. С игрушками та же пестнь: эти - в ящик для игры за столом (мозаики, пазлы и проч.), эти - для игры "в кухню" и т.п. Ну то есть мы всё сортировали и между делом проговаривали. Причём от случая к случаю. Никакой системы в это не было. Но что-то в головёнке оставалось, наверное..
Плюс, я уверена, просто возраст подошёл нужный, нервная система дозрела для этого уровня заданий.
Зато, кстати, пазлы Улька не складывает. Несколько раз пытались, но мимо. Ну, снова подождём. )))
Хотя крестница моя в 4 года складывает просто влёт из 64 кусочков. Значит, Улькин паззловый возраст - другой. )))
но не бросать на пол снятую одежку, ставить обувь на полку, протирать за собой пролитое - этому буду продолжать учить. понять бы еще как, т.к. объяснения пока не срабатывают
слушай, а я не объясняю практически. Ну типа что это вот важно, что так надо делать и проч. Мы пока просто вместе это делаем всегда. Я даже не жду, чтобы она делала это сама.
Сейчас подумала, прокрутила в памяти - чаще не то что бы вместе. Просто пролила, к примеру - даю тряпочку "Улечка, держи. Можешь вытереть и сбегай возьми для пола тряпку." Не знаю, у нас ненапряжно получается, и не занудно.
Но ты знаешь, это может ещё и потому, что я сама могу снятую одежду куда-нибудь бросить.
)) Я поэтому и от неё не сильно требую. Так что нам проще.
У меня просто мама такая - педагог-дошкольник с кучей объяснений.
Я помню свои детские ощущения - внутренний протест и отторжение, которые можно хорошо передать одним словом. "Достало!" называется.
)) И у меня видимо выработалось, что объяснениями добиваешься прямо противоположного результата.
))
и она- наша питающая батарейка улыбок, смеха и дурачества.
это ооооочень важно. Гораздо важнее правильно сложенных вещей, имхо.
, благодаря своему же печальному опыту, когда внутри были сомнения и надо было бить в колокола, а я верила разным объяснениям со стороны.
