Поступление в гимназию. Перезагрузка)
- Автор темы Happy
- Дата начала
- Статус
Смотря чт под этим подразумевать.
)Языки все и учатся тупым запоминанием, ИМХО. Чем больше зрительно помнишь, как пишется, тем грамотнее пишешь.
Я, наверное, не толковый ученик, но написание диктантов весьма и весьма продвигало меня в языках.
Одному достаточно один раз увидеть словарное слово и отложить его. Другим надо будет 10.
Здесь опять же, есть дети, которым достаточно один раз решить пример, чтобы отложить его на подкорку, другим потребуется 10. Зато после 10 - это усвоится. И базовое знание будет надежно у обоих.
ну я же про вашу конкретную дочку ничего не знаю. Вполне возможно, что у вас и так. У многих детей уровень заметно повышался. Переставали делаться глупые ошибки. Быстрее щелкались задачи.
sofiko, насколько помню, вы писали, что дочка целево готовилась к поступлению. Зачем, если в этом нет смысла, не было видно прогресса?
ёсць такога.) Я шчыра прызнаюся, каб не ўступныя, я б за мовы з малодшай не ўзялася.) А так, веееельмі дарэчы аказалася.) Столькі ўсяго вылезла і столькі ўсяго палепшылася.)
Смысл в том что те учителя началки которые давали много детям, в том числе и домашки, скорее всего так и будут давать много. Редко кто резко меняет свой стиль преподавания. Ну и внутри школы/гимназии часто есть негласное соперничество среди классов. Т.е. если учитель любит когда у него много детей с хорошими знаниями и, соответственно хорошими оценками, то он все равно будет делать упор на дополнительные задания. В школах некоторых такое было до сих пор тоже, хотя и к поступлению не готовили в них.
Возможно уровень упадет в классах с учителями которым все равно и родителям не очень интересно это. А курсов к поступлению уже нет.
Но это не факт что большой процент
З.Ы. В любом случае, я не пишу, что всем нужны были эти доп занятия. На мой взгляд большинству они давали прогресс. Еще раз повторю, мое такое личное мнение. )
В прогимназиях тоже было по разному. Но особенно старались там, где было цоссоревнование, чьих детей больше поступит.
Очень часто, выбирая учителя началки прогимназии, родители интересовалис процентом поступивших из ее предыдущего класса.
)Я не слышала, чтобы в обычных школах как то кто то сильно давал. В нашей никто к поступлению не готовил, потому что уходить собирались несколько человек всего.
В прогимназиях тоже было по разному. Но особенно старались там, где было цоссоревнование, чьих детей больше поступит.
Очень часто, выбирая учителя началки прогимназии, родители интересовалис процентом поступивших из ее предыдущего класса.
есть такие учителя, честно честно. Т.е. конечно не для поступления это делалось. Но дополнительно дается много у некоторых. Но это уже когда то здесь обсуждалось (многие же против)))) )
- Статус