Школы и гимназии Фрунзенского района - 2
- Автор темы Jein
- Дата начала
- Статус
это Вы про 32 гимназию?
Алиса в стране чудес
Active member
я сегодня была в 93 школе. Они говорят что пока разговоры про закрытие на уровне слухов...
Ну и в 81-ю сходила - понравилось
Ну и в 81-ю сходила - понравилось
Ясно.Т.е.сами они ничего точного пока не говорят?Так а в 32 вы не по прописке?
И как впечатления?
Дело в том,что проблема у них с учителями начальных классов,поэтому и ставят предметников.На 1 сентября не могли найти учителя,заменяли его кто мог из учителей.И пугает то ,что так постоянно,в течении всего года!Не складываются у них отношения с администрацией школы.Какой же хороший учебный процесс может быть у младших классов,когда меняются учителя.А жалко,эта школа к нам ближе всего находится
Эта которая за 128 находится?Знаю ее адрес,Ольшевского 70,но что-то не пойму где именно она там вмещается
Последнее редактирование:
да везде так. Знаю гимназии, где на 1 сентября два первых класса были без учителей. Да и у нас в прошлом году за два месяца до окончания 11 класса ушла наша клуссуха. Бизнес ее оказался важнее чем дети, кот. она вела с 5-го класса. Я уже спокойна к такому.
Аля, почитала на сайте 93 школы,прям прелесть:и интеллектуальные игры у них,и викторины,и олимпиады,и методика Зайцева в начальной школе.Аля,а вам нравится то,что она именно в детском саду?Как то меня еще и это смущает,мне казалось,что школа должна быть большой,солидной,а тут вроде как детский сад или я ошибаюсь?Сегодня звонила в 93 насчет будущего набора первоклассников-они как-то смутились,ничего вразумительного не ответили и сказали звонить директору.Неужели нельзя сказать поточнее
k:
Да это понятно,что идеал трудно найти,но хотелось бы
k:
Через дорогу от 128-й, за частными домами и рядом с "Эврикой". Тоже неплохо, кружков и секций сразу море
Я наоборот поэтому на 93-й остановилась, у меня 6-летка, вот и хотелось как в детском саду
Алиса в стране чудес
Active member
как по мне так она перед 128-й
вмещается отлично, и стадион у школы большой, детки на лыжах сейчас каждый день катаются, каток тоже есть.
находится 81-я напротив 12-й поликлиники (через дорогу)
а никак... Здание маленькое, тесненькое, старенькое...
И вовсе она оказалась не языковая, инглиш у первоклашек только факультативно по желанию. У меня дочка в саду учила английский, хотелось продолжать.
это я про 93-ю школу
а вот 81-я оказалась просторная и ухоженая, и что самое главное - там для первоклашек построили отдельну пристройку к основному зданию школы.
Там учатся только первые классы, в том же здании детки спят, только кушать ходят в общую столовую, но по своему расписанию. Уроки у них по 35 минут.
Ну и зауч с директором ''бъют себя в грудь'' что в этом году хорошие учителя будут набирать началку.
Еще огромный плюс - нет второй смены. Вообще нет, во всей школе, а в 93-й есть... Для началки не есть гуд, ИМХО
осталось посетить 150-ю школу и 32-ю гимназию (хотя она от нас ооочень далеко и не на чем особо ребенку подъехать с Ольшевского.)
Последнее редактирование:
Герда, слабые предметники есть, конечно. Но у меня впечатление больше не от предметников, а от предметов. Я не спец, конечно, но программа тупая.
Из наших учителей:
- математичка сильная, мы ее просили у директора. Но она уже в возрасте и грозится на пенсию все время уйти Надеемся, что хоть пару лет проучит.
- русский у нас классная ведет. Вроде ничего.
- белорусский мне кажется слабым. Тупо по учебнику че-то учат, ни переводить, ни понимать. А уж о сочинениях речи вообще нет - не сможет мой ребенок сочинить ничего. Литература странная - рисунки рисуют почему-то часто. Смутно ощущаю недоработку здесь
- историю ведет директор, поэтому все через раз. Хотя часто показывают слайды, фильмы, какие-то доски интерактивные там. Учебник жутко безсистемный, никаких контурных карт и атласов, отсюда полное непонимание, где там та Греция, где там та Месопотамия и Китай. Странно это мне, ну да ладно.
- чел.и мир - интересно. Какие-то доклады делают частенько, малому нравится.
- английский - тьфу-тьфу, нам повезло с учительницей. Из трех групп она самая нормальная. Две другие забивают конкретно. А наши и учат, и говорят, и пишут, и проекты делают.
- труд - слезы. Но сейчас вроде пилят че-то)
- физ-ра - тоже слезы)) технику безопасности от всех опасностей уже наизусть выучили)) учитель конкретно ленится.
В целом по отзывам мам, у которых старшие учатся в нашей школе, есть разные учителя. Есть абсолютно сильные - директриса их старается переманивать, удерживать. Есть слабые - куда без них.
А в общем мне пока нормально - класс у нас сильный, дети довольно мотивированные, пока еще в разгильдяйство не ударились, откровенных дестабилов в классе нет, а это много.
Смена будет в 6 классе однозначно вторая. Но дальше только первая. Андрюхе вторая даже лучше - это сова такая, что ужас...за уши поднимаю каждое утро. И на акробатике будет практически на индивидуальные тренировки ходить по утрам))
Из наших учителей:
- математичка сильная, мы ее просили у директора. Но она уже в возрасте и грозится на пенсию все время уйти
Надеемся, что хоть пару лет проучит.- русский у нас классная ведет. Вроде ничего.
- белорусский мне кажется слабым. Тупо по учебнику че-то учат, ни переводить, ни понимать. А уж о сочинениях речи вообще нет - не сможет мой ребенок сочинить ничего. Литература странная - рисунки рисуют почему-то часто. Смутно ощущаю недоработку здесь
- историю ведет директор, поэтому все через раз. Хотя часто показывают слайды, фильмы, какие-то доски интерактивные там. Учебник жутко безсистемный, никаких контурных карт и атласов, отсюда полное непонимание, где там та Греция, где там та Месопотамия и Китай. Странно это мне, ну да ладно.
- чел.и мир - интересно. Какие-то доклады делают частенько, малому нравится.
- английский - тьфу-тьфу, нам повезло с учительницей. Из трех групп она самая нормальная. Две другие забивают конкретно. А наши и учат, и говорят, и пишут, и проекты делают.
- труд - слезы. Но сейчас вроде пилят че-то
)- физ-ра - тоже слезы
)) технику безопасности от всех опасностей уже наизусть выучили)) учитель конкретно ленится.В целом по отзывам мам, у которых старшие учатся в нашей школе, есть разные учителя. Есть абсолютно сильные - директриса их старается переманивать, удерживать. Есть слабые - куда без них.
А в общем мне пока нормально - класс у нас сильный, дети довольно мотивированные, пока еще в разгильдяйство не ударились, откровенных дестабилов в классе нет, а это много.
Смена будет в 6 классе однозначно вторая. Но дальше только первая. Андрюхе вторая даже лучше - это сова такая, что ужас...за уши поднимаю каждое утро. И на акробатике будет практически на индивидуальные тренировки ходить по утрам
))точно.... меня еще бабушки на вахте бесят, сидят там вечно гурьбой сериалы обсуждают...
директор в отпуске, мы говорили с заучем. Для перевода все глухо, классы очень большие, если только кто-то уйдет.
Раньше очень нравилось. Особенно когда сходила на экскурсию в 150, а теперь даже и не знаю. Идея такой школы хороша, но вот исполнение...
В плане много викторин и т.п, но в реале... может просто в этом году так...Кружки работают как-то через абыкак.
Вот 32 гимназии меня тоже как-то смущает малое количество вне школьных занятий. Помню свое детство: постоянно какие-то спектакли, концерты... а там я так поняла учеба, учеба и учеба...
Катерина, как подробно! Спасибо! А как насчет школьной формы сильно придираются? У нас сейчас такой террор ведут, что бледно-розовый гольфик уже не подходит. Знаешь почему? ..... горловина слишком широкая! ))))))))
Мы сейчас выбираем между 20-й гимназией и 12 школой. Против школы только эта вторая смена. У нас тренировки по утрам никакущие ((
Мы сейчас выбираем между 20-й гимназией и 12 школой. Против школы только эта вторая смена. У нас тренировки по утрам никакущие ((
31 гимназия. А еще в начале недели учительница обзванивала родителей, чтобы пришли убирать снег возле школы. У нас много такой дури типа обязательной. А вот с образовательной частью вопросы. Учителя меняются - не выдерживают прессинга администрации
Один из третьих классов сейчас совсем без учителя - на заменах. Учитель английского на класс - один. Никаких подгрупп... Зато в плане деньги собрать - всегда пожалуйста. Не знаю, насколько сильный уровень преподавания в старших классах.
Но мы решили уходить.
Алиса в стране чудес
Active member
Аля, а чем так поразила экскурсия в 150-ю?
Алиса в стране чудес, а вы в 81 школу к кому ходили на разговор, к заучу или директору.
Вообще они уже 5 января звонили и спрашивали пойдем ли мы в этом году в школу, типа классы формируют....я честно говоря прям опешила сначала, сказала что не знаю и скорее всего не пойдем, и до сентября можно стописят раз передумать, нам в конце августа только 6 лет будет. А вчера поговорила с воспитательницей и она сказала что нам можно без проблем топать и в этом году, короче озадачила меня.
Вообще мамочки говорят, что в 81 школе сильная началка, не знаю насколько правда.
Вообще они уже 5 января звонили и спрашивали пойдем ли мы в этом году в школу, типа классы формируют....я честно говоря прям опешила сначала, сказала что не знаю и скорее всего не пойдем, и до сентября можно стописят раз передумать, нам в конце августа только 6 лет будет. А вчера поговорила с воспитательницей и она сказала что нам можно без проблем топать и в этом году, короче озадачила меня.
Вообще мамочки говорят, что в 81 школе сильная началка, не знаю насколько правда.
Алиса в стране чудес
Active member
я по итогу пообщалась с завучем началки (Бяко), секретарем директора школы (директор была на совещании), с вахтёршей школы и с вахтёршей пристройки ))))
я тоже слышу хорошие отзывы о началке 81-й и о том что многие потом уходят в гимназии
а мне пока как раз началка и нужна на ближайшие 4 года
подкупает ещё то что школа прямо возле моего дома, удобно...кстати, сказали что раньше 1 июня нет смысла нести документы а в мае будут дни открытых дверей, можно будет познакомиться с учителями и выбрать по душе.
в том году была учительница к которой хотели сразу 60 человек, в этом году вроде три учительницы и все достойные, но одна подумывает об увольнении
- Статус