Весенние аистята 2009 Скайпу вопреки! Продолжаем отмечать наше 4-хлетие!
- Автор темы Rizhaia
- Дата начала
Вовчика с днем рождения!!!!!
Успехов во всех начинаниях!!!!
Про обучение... меня домашнее тоже немного пугает, именно организация.
Предлагаю еще один вариант, я уже поднимала эту тему. В школах есть отдельная система обучения программа 2000 иои 2100, более сложная, чем основная школьная. Вот мы обучаемся по этой программе... что нравится мне: программа подталкивает думать логически. Что нравится ребенку: занятия в школе, интерактивная доска (обожает уроки на ней), интернет обучение. Задание по теме можно выполнять в инете. Со след. Года обучение на планшетах.
Такое организовать в дом. Условиях сложно.
Хотя многие видят минусы в том, что программа применяется до 4 класса, дальше поступление в гимназию, разные преподаватели, меня в такой начальной школе все устраивает, больше пугает след. Этап.
Успехов во всех начинаниях!!!!
Про обучение... меня домашнее тоже немного пугает, именно организация.
Предлагаю еще один вариант, я уже поднимала эту тему. В школах есть отдельная система обучения программа 2000 иои 2100, более сложная, чем основная школьная. Вот мы обучаемся по этой программе... что нравится мне: программа подталкивает думать логически. Что нравится ребенку: занятия в школе, интерактивная доска (обожает уроки на ней), интернет обучение. Задание по теме можно выполнять в инете. Со след. Года обучение на планшетах.
Такое организовать в дом. Условиях сложно.
Хотя многие видят минусы в том, что программа применяется до 4 класса, дальше поступление в гимназию, разные преподаватели, меня в такой начальной школе все устраивает, больше пугает след. Этап.
Мне тоже.
Мое мнение по этому поводу ты знаешь. В России эксперимент с этой программой полностью провальный - у многих детей напрочь отбито желание учиться, неврозы от чрезмерных нагрузок, самооценка ниже плинтуса. Сама идея интересная, но вот реалии далеко не такие радужные. Знаю, что у вас класс не полностью на этой системе, что у вас только отдельные элементы. Но опять повторю - пусть лучше мои дети тратят на решение уравнений 5 минут в 5 классе (или когда их там начинают проходить), чем 5 часов во 2 классе. Исключение - когда ребенку нравится математика, тут уж пусть занимается в любом возрасте ))
Мне этот подход очень нравится-я так и Маше говорю,чтоб слушала все,потом легче и время не уходит на доп.изучение..
Света!Поздравляю Вовчика с днем его рождения!!!Пусть растет счастливым,умным,сообразительным и главное ЗДОРОВЫМ!!!!!
Fari,
Тигрица, да, я вижу плюсы, тк ребенку нравится, но при этом все эти гаджеты составлят доп. Материал, хошь делай, хошь не делай, в тетради все равно нужно задание написать.
По поводу провальной системы не согласна, по данной системе обучаются в россии, понятно что есть минусы и плюсы, для меня плюсов больше. При этом, по моему рассказу, подружки купили учебники этой системы и занимаются с детьми сами, интерес у всех детей есть.
И еще по поводу гаджетов, уж лучше пусть учится по ним, чем в игрушки играет, тк считаю, что пользоваться лолжен уметь. Щас проходят пейнтбраш, кирилл приходит и просит, мама включи программу с кисточками, мне задали линии разные нарисовать, это все же лучше чем, мама включи стрелялку, хотя это у нас тоже есть.
Считаю что мой выбор лучше, чем простая программа, при этом никого не агетирую, просто делюсь про свой выбор. Возможно, кому то будет интересно.
Тигрица, да, я вижу плюсы, тк ребенку нравится, но при этом все эти гаджеты составлят доп. Материал, хошь делай, хошь не делай, в тетради все равно нужно задание написать.
По поводу провальной системы не согласна, по данной системе обучаются в россии, понятно что есть минусы и плюсы, для меня плюсов больше. При этом, по моему рассказу, подружки купили учебники этой системы и занимаются с детьми сами, интерес у всех детей есть.
И еще по поводу гаджетов, уж лучше пусть учится по ним, чем в игрушки играет, тк считаю, что пользоваться лолжен уметь. Щас проходят пейнтбраш, кирилл приходит и просит, мама включи программу с кисточками, мне задали линии разные нарисовать, это все же лучше чем, мама включи стрелялку, хотя это у нас тоже есть.
Считаю что мой выбор лучше, чем простая программа, при этом никого не агетирую, просто делюсь про свой выбор. Возможно, кому то будет интересно.
Вот отзывы российских детей и родителей. http://vk.com/topic-30566674_25074389
Плюсов в этой системе я не вижу. По крайней мере в том виде, в котором эта система работает в российских школах. Думаю, если ее внедрить в таком виде у нас - будет то же самое.
А у нас нету. Дети не знают, что это такое.
Дополнительные занятия по интересам - это совсем другое.
А по мне так лучше, чтоб ребенок взял карандаш, линейку и нарисовал эти линии на бумаге ))) Научиться пейнту и т.п. можно в любом возрасте и ОЧЕНЬ быстро. Но моторику и определенные навыки компьютерные программы не развивают. А для ребенка это гораздо важнее, чем умение клацать клавишами и водить мышкой.
Светочка!
Поздравляю твоего сыночка Вовку с 4-хлетием! Пусть растет здоровым, смышленым, радует тебя своими умелками и говорилками и изнашивает по 2 комплекта зимней и осенней одежды и обуви (ну ты поняла, да?)).
А также желаю море улыбок, солнечной погоды в доме, на улице и в душЕ!
Поздравляю твоего сыночка Вовку с 4-хлетием! Пусть растет здоровым, смышленым, радует тебя своими умелками и говорилками и изнашивает по 2 комплекта зимней и осенней одежды и обуви (ну ты поняла, да?)).
А также желаю море улыбок, солнечной погоды в доме, на улице и в душЕ!
Вот очень согласна. кирюха уже и играть обучен, но я это дело стараюсь жестко лимитировать. в основном если оставляю с настей обоих чтоб ей было легче. Когда сама дома стараюсь переключить на порисовать. полепить. почитать, пособирать и тд и тп.
Я тоже за то чтоб компы в жизни детей ограничивать на сколько возможно и мне не нравится что школа идет в этом направлении.
Про программу российскую - мы по ней полностью шли 1 класс, потом ее официально запретили и нам пришлось оставить ее в качестве дополнительного - я довольна. но вот боюсь если бы параллельно не шли по обычной нашей программе с 5 классом было бы очень много вопросов. Считаю что нельзя так экспериментировать с детьми - не должно быть в начальной школе программ у которых нет продолжения. Но идея очень хороша и учит думать. поэтому в варианте дополнения я очень за.
Тигрица, отзывы других не изучала, делюсь той формой обучения, которая у нас.
У нас есть и приставки и планшеты и комп. Не вижу в этом проблемы, все в обычном доступе, при этом часами никто не сидит. По поводу чертить... ну вот не дано моим детям рисовать, ни одному, ни второму, со слезами заставлять не буду, нравится рисовать в компе, да ради бога.
Опять же на истину не притендую, у каждого свой выбор.
Рс. Возможно мои взгляды идут с детства, точно так же родители не ограничевали в новшествах. Родители кидали во все направления, отец водил везьде, танцы, гимнастики, плаванье, конькобежный спорт, музыка, комп., приставки - для меня это все на одном уровне.
У нас есть и приставки и планшеты и комп. Не вижу в этом проблемы, все в обычном доступе, при этом часами никто не сидит. По поводу чертить... ну вот не дано моим детям рисовать, ни одному, ни второму, со слезами заставлять не буду, нравится рисовать в компе, да ради бога.
Опять же на истину не притендую, у каждого свой выбор.
Рс. Возможно мои взгляды идут с детства, точно так же родители не ограничевали в новшествах. Родители кидали во все направления, отец водил везьде, танцы, гимнастики, плаванье, конькобежный спорт, музыка, комп., приставки - для меня это все на одном уровне.
А я вижу пример своего племянника. Его тоже не ограничивали - комп, приставки, все радости. Вначале все было замечательно, учился хорошо, а потом где-то после 5 класса понеслось. Игры заняли все время. Появилась конкретная зависимость. Какая там учеба, из класса в класс еле-еле переползал.
Вот это я не ставлю на один уровень с компом. Зависимость от компа - это серьезно.
Еще про племянника скажу. Пытались его заинтересовать чем-то другим. Пробовали разные кружки и секции - ему уже ничего не надо было. Только игры. Правда, лет в 16 начал заниматься музыкой, с друзьями создали свою панк-группу. На учебу было уже забито окончательно и бесповоротно. А потом он уехал в Германию. И только сейчас, к 22 годам, полностью осознал, что сидеть на шее у отчима - это не есть гуд. В этом году он наконец-то заканчивает школу (!) и подал доки в какую-то немецкую хабзу.
А начиналось тоже так хорошо - гимназия, хорошая учеба, комп... для помощи в учебе.
Тигрица, ну как бы у меня нет зависимости. Хотя все было в доступе. У меня есть чем занятся детям помимо приставок, у нас спорт занимает большую часть времени. Дети могут и в игрушки поиграть и в компе, также как книжку почитать, беларуский мы только с планшетом делаем, по другому я перевести не могу. Доп. Материал только из компа, тк стока книг в разном направлении не напокупаешься. Кирилла торкнуло на изучение 2 мировой войны, так мы с инета много интересного для него нашли, он даже доклад в школу готовил. Ну и я считаю нормально что он подходит и говорит, мама, хочу след. Раз про трицератопса подготовить доклад, давай в инете найдем.
Кстати, я образование тоже по инету получаю
дистанционно. И дети это видят и считают это нормальным, и понимают что комп, планшет - это не только игры, но и средства обучения.
Кстати, я образование тоже по инету получаю
дистанционно. И дети это видят и считают это нормальным, и понимают что комп, планшет - это не только игры, но и средства обучения.nnn, я не против инета, чтоб там что-то найти и подготовить, мы тоже пользуемся инетом для учебы. Я против подсадки на игры. Твои еще слишком маленькие, чтоб делать выводы. Ну а безграничный доступ к компу (вначале да, для учебы) очень часто и приводит к тому, что деть подсаживается не на то, на что нужно.
Есть у нас в классе дети с планшетами. Думаешь, они их для учебы используют?
Есть у нас в классе дети с планшетами. Думаешь, они их для учебы используют?
Посмотрим, что будет лет в 10-12
я тут на днях книжечку прочла "Время всегда хорошее" . Вот в ней проводится параллель между учениками 1980 года и 2018 г. Там как раз рассказывается о том как дети в 2018 забыли как писать ручкой, читать и устно пересказывать тексты, т.к. школьная программа на компьютерах))) конечно, это фантазия автора, но доля правды в этом есть))
Вовчика С днем рождения!!!! Пусть растет здоровеньким , умненьким, добреньким мальчиком!!!
+1
Вовчика С днем рождения!!!! Пусть растет здоровеньким , умненьким, добреньким мальчиком!!!
Тигрица, ну да, что будет в 10 12 лет посмотрим
Сакура, ну читать как минимум надо уметь и письмо остается и говорить учу, макс рот не закрывает, а кирилл не умеет мысль высказать, тренируемся но это не из за компа... я сама такая была, тяжело давался пересказ, очень сейчас этим страдаю, устно могу красиво сказать, а написать - проблема. По моей писанине на форуме даже видно
Сакура, ну читать как минимум надо уметь
и письмо остается и говорить учу, макс рот не закрывает, а кирилл не умеет мысль высказать, тренируемся но это не из за компа... я сама такая была, тяжело давался пересказ, очень сейчас этим страдаю, устно могу красиво сказать, а написать - проблема. По моей писанине на форуме даже видно