Речь шла о том, что интернет стал причиной плохой успеваемости, а не о том, чтоб интернетом стимулировать. Это противоположные ситуации. Я не призывала стимулировать учебу интернетом.
Весенние аистята 2009 Скайпу вопреки! Продолжаем отмечать наше 4-хлетие!
- Автор темы Rizhaia
- Дата начала
совершенно верно. именно лишние отдает. те, которые ей нужны она не отдает. она берет нужные ей (что является ее поощерением). это нормально и об этом и речь вот лично я сейчас веду. мне кажется и Татьяна.Она мне лишние деньги отдает: "Мама, мне столько не нужно"
Не, мое имхо, что деньги - это доход, а не поощрение. Нельзя из достижения делать удовольствие.
Кстати, вспомнились походы к психологу по разным поводам с Николь... Так вот всегда психолог говорит нам о том, что у нас с ней очень хорошая связь и отношения. Так что уверена, что воспитываю и мотивирую своих детей правильно
Надо бы с Доминик сходить как-нибудь Может и есть какие-то подводные камни, которые мне незаметны правильно. и тогда твой подход: к интернету тебе будет можно, когда сделаешь уроки, вовсе не будет восприниматься как не поощерение.
есть условие, при его выполнении получаешь то и то. это уже поощерение. как ты это не на зови. если связываешь две вещи: вначале учеба, потом инет, отдавай себе отчет, что инет - это поощерение.
как бы тебе ни хотелось эти две вещи не связывать.
Татьяна считает это крайностью
Ульяне хватает ровно столько, чтоб купить себе булочку или желе в буфете. Все остальное для нее лишнее. Но если я ей скажу, что не дам ей денег на булочку, если она не сделает то-то и то-то - она просто пожмет плечами и перетопчется без булочки.
Я не говорила, что не нужно вообще поощрять. Поощрять нужно. Но рублем - это не всегда правильно и далеко не всегда работает.
Мои 2 копейки: говорить, что ЛЮБЛЮ я считаю нужно вне зависимости от.... И не стану любить сильнее, если.... И наоборот тоже.
Про "угодить маме" - моя тема. И на себе знаю как это, когда мама через тебя свои недоделки доделывает. Но я "соскочила" - не стала я диссер добивать! именно поэтому не стала - не МОЁ это было желание, а её.
Про мотивацию мне Атекс позиция близка, т.е. я не исключаю возможность мотивации рублем, но надо разбираться в конкретных ситуациях.
Про "угодить маме" - моя тема. И на себе знаю как это, когда мама через тебя свои недоделки доделывает. Но я "соскочила" - не стала я диссер добивать! именно поэтому не стала - не МОЁ это было желание, а её.
Про мотивацию мне Атекс позиция близка, т.е. я не исключаю возможность мотивации рублем, но надо разбираться в конкретных ситуациях.
я никогда не буду платить за учебу. в моем понимании это обязанности. и за помощь не буду, потому что если дети помогают родителям за деньги - это абсурд. Я предпочитаю просто давать карманные деньги.
А разница простая - с запретом интрнета ребенку придется научиться расставлять приоритеты с точки зрения не просто ХОЧУ, а еще и учитывая НАДО.
не знаю уж насколько поднимется мамин авторитет после оплаты. боюсь в следующий раз когда доводов не хватит, сумму придется увеличивать
только дала понять что это не должно быть причиной.
Тигрица, ну так мы про это и говорим. ты считаешь, что рублем неправильно, а я считаю, что интернетом гораздо более неправильно. и мне кажется, что вот то, как ты описала ситуацию с инетом, это поощерение дочки интернетом. хотя ты и отмазываешься ))) называешь это не поощрением.
да инет он такой )))) он весь на отмазках ))) шутка.
да инет он такой )))) он весь на отмазках ))) шутка.
Fari, у тебя как всегда отлично получилось разложить мои сумбурные мысли по полочкам
Вот умеешь ты все переиначить
Вспомнила свою учебу... Мне всегда было это интересно. Всегда училась самостоятельно, родители не встревали вообще. В дневнике и то сама себе расписывалась))) На родительское собрание не ходили, т.к. в классе 4 или 5 сказали, что "нам там нечего делать, тебя только хвалят, а это мы уже слышали много раз!" Мотивации не было НИКАКОЙ. Но мне просто нравилось. Вот я и хочу добиться того, чтобы детям это приносило удовольствие, чтобы они сами этого хотели. Нравится Николь математика, но не нравится чтение-письмо - да пожалуйста! Я хвалю ее за математику, но говорю о том, что дальше будут не только примеры, но и задачи. А чтобы решить их так же быстро,как и примеры, быстрее всех, то надо будет уметь быстро прочитать условие. Объясняю, что детки, которые хуже тебя считают, но лучше читают смогут тебя опередить и решить быстрее. После таких разговоров приходит домой и читает больше и лучше Ну, как-то так Это частные примеры, у нас много разговоров таких. Мы, по сравнению с другими семьями, мало общаемся с детьми. Но я лично стараюсь сделать это время качественным. Есть даже такая методика - 10-15 минут качественного общения могут полностью удовлетворить потребность ребенка в родителях. Я не полностью ее придерживаюсь и еще не до конца изучила, но кое-что использую. И вижу, что это работает.
Ну, как-то так Это частные примеры, у нас много разговоров таких. Мы, по сравнению с другими семьями, мало общаемся с детьми. Но я лично стараюсь сделать это время качественным. Есть даже такая методика - 10-15 минут качественного общения могут полностью удовлетворить потребность ребенка в родителях. Я не полностью ее придерживаюсь и еще не до конца изучила, но кое-что использую. И вижу, что это работает.
+1 Это даже не обсуждаемо
Ты считаешь, что подростку вообще надо запретить инет, так?
Я, например, считаю, что чем позже мои дети узнают, что такое инет и компьютерные игры, тем лучше
Значит, ограничить это времяпровождение, чтоб и учебе находилось время. Расставить приоритеты. Делу время, потехе час. Внушить это ребенку. Для него инет - это отдых и общение. Так же, как и прогулки на улице, и т.п.
есть такое у Вероники, да
Ира, Fari, надо мне научиться у тебя выражать свои мысли одним предложением
Целиком и полностью с тобой согласна и об этом же и стараюсь сказать не так. не после сделанных уроков, а после того как научилась планировать свое время, уделяя достаточно внимания учебе, потому что она первостепенна по сравнению с интернетом. Ты не забывай, речь про инет не для первоклашки, а для подростка, который уже многое может сам.
переиначила
Смотри, тут цепочка: плохая успеваемость - интернет отнимает время - убрать интернет (ограничить) - повысить успеваемость. А это не одно и тоже, что: плохая успеваемость - повысить успеваемость - поощрить интернетом успехи.
Тигрица,ну хорошо. вот приходит Ульяна говорит - мама я сделала уроки, можно я в нете посижу? ты думаешь она не расценит это как поощрение, если ты ей разрешишь? именно так она и расценит. ничего, Света, я не переиначвала. тут и переиначвать то нечего.
Татьяна говорила, что про эти крайности речи не шло
Да, я считаю, что карманные деньги нужно давать ПРОСТО ТАК
а ты даешь Климу деньги? И как? При каких обстоятельствах?