гимназия №5
- Автор темы astrud
- Дата начала
а мне все ж казалось, что гимназия - это для наиболее способных деток, которым подойдет усиленная нагрузка и прочее. эх
так оно и нелогично, как тут многие писали
гимназия - да. а там - начальная школа
в чем нелогично-то?
давайте тогда так: в чем отличие начальной школы при гимназии от любой другой начальной школы? почему так хотят попасть именно туда?
на мой взгляд программа даже начальной школы при гимназии отличается от СШ, как бы это сказать - более сложная, шире и разностороннее. Поэтому есть смысл принимать туда наиболее способных и подготовленных деток. И в этом случае отбор по месту жительства нелогичен.
Che Guevara
New member
Светланка, поверьте - отличия зависят не от стен, а от людей...можно в гимназии попасть к пофигисту, можно в школе через дорогу найти талантливого педагога... рвутся отнюдь не из-за программы...а то, что отменили тестирования при наборе в 1 класс - я считаю это большим достижением нашего образования
а расскажите мне тогда, из-за чего?
Che Guevara
New member
Светланка,
1. поступить потом в родных стенах легче (хотя это еще вопрос)
2. амбиции
3. окружающий социум будет более благоприятный
вот оч часто те мотивы, которые непременно сопутствуют еще и таким
1. удобство расположения
2. знаем к какому педагогу идем
3. в школе через дорогу набирающие учителя нулевые )бывает и такое, хотя как правило на параллель всегда есть фаворит хотя юы один)
1. поступить потом в родных стенах легче (хотя это еще вопрос)
2. амбиции
3. окружающий социум будет более благоприятный
вот оч часто те мотивы, которые непременно сопутствуют еще и таким
1. удобство расположения
2. знаем к какому педагогу идем
3. в школе через дорогу набирающие учителя нулевые )бывает и такое, хотя как правило на параллель всегда есть фаворит хотя юы один)
Che Guevara,
последние 3 пункта абсолютно понятны, мы по точно таким же причинам идем в школу не по прописке.
про поступление в родных стенах тоже готова согласиться, хотя слышала и обратное, но допустим.
а вот в чем амбиции, если это обычная началка? и в чем благоприятность социума, если наберут по окрестностям прописанных?
последние 3 пункта абсолютно понятны, мы по точно таким же причинам идем в школу не по прописке.
про поступление в родных стенах тоже готова согласиться, хотя слышала и обратное, но допустим.
а вот в чем амбиции, если это обычная началка? и в чем благоприятность социума, если наберут по окрестностям прописанных?
Вы неправы )
МОлька,
в этом смысле как раз стояние по трое суток было показателем стремления родителей к хорошему образованию, это вроде как позволяло надеяться на тот социум, о котором идет речь. я про это и говорю, что простой набор из близлежащих домов и этой надежды лишает.
в этом смысле как раз стояние по трое суток было показателем стремления родителей к хорошему образованию, это вроде как позволяло надеяться на тот социум, о котором идет речь. я про это и говорю, что простой набор из близлежащих домов и этой надежды лишает.
так поправьте?
так об этом уже сто раз писали, зачем повторяться
в любой начальной школе (началка при гимназии, обычная сш) занимаются по одной программе, утвержденной министерством образования. Сложность, широта и разносторонность зависит только от желания учителя делать что-то больше, чем прописано в программе.
Про социум в гимназии сложно сказать, в параллельном классе подобрались такие родители (причем все те, кто не стоял в очереди), что ужас, соответсвенно и поведение у детей аналогично родительскому.
2 крайности - или "дети рабочих окраин", либо пальцегнущих родителей, эх.
почему-то мне казалось, что в 5й гимназии по Петерсон учат математику, нет?
Marina1969
Well-known member
Увы, это было давно... Я сейчас нашла учебники за 6 класс, еще сына, и очень горько вздохнула, обычная математика просто отдыхает.
Программу 2100 ( в том числе Петерсон) давно запретили.Есть учителя,которые по этой математике работают втихоря.Но для этого надо успеть пройти две программы и нашу, и эту.Все контрольные дают по нашим программам.Конечно,математике по Петерсон сильнее и интереснее.