Лицей БГУ. часть 2
- Автор темы Kavita
- Дата начала
- Статус
Катя_Катина
Well-known member
оочень интересно
химия в 41 была отличная. и, кстати, в лицее мне тоже очень нравится наша учительница по химии. она очень возрастная, но активная, интересная и боевая. обожаю таких
Да, химия в 41, для тех, кто увлечен -выше всяких похвал
Дочка один год ходила на занятия для подготовки к олимпиаде, но потом перестала ходить
Не настолько она увлечена химией, точнее, вообще огня в глаза нет
В Лицей пробует по моей просьбе, и рада остаться в 41 гимназии
Если бы не переезд гимназии с вокзала, то даже бы не думала ее просить
У меня есть задание по математике инфмат профиля. Наш друг, отходивший без единого пропуска в ВЛ, имеющий 10 за год, и сидевший без конца над заданиями прошлых лет, получил 14 на инфмат профиль.
Катя_Катина, а математика какого профиля у вас? Можно и мне, спасибо
Катя_Катина, а математика какого профиля у вас? Можно и мне, спасибо
Катя_Катина
Well-known member
lakshmi, математика у всех одинаковая
просто у тех, кто на непрофиль - она кастрированная
просто у тех, кто на непрофиль - она кастрированная
поняла, спасибо))
экономический - это "непрофиль"? Мне больше задания по нему интересны )
Это стопро? У меня инфа, что в прошлом году на физмат и матфиз она была не идентичной.
мамочкаТася
New member
Ходили на курсы в лицее, одни 9 и 10. супер. На вступительных экзаменах по математике в этом году небо и земля. Разрыв огромный. Так что считаю поготовительные курсы при лицее - это разводилово, как и РИ их. Да вы сами посудите, по математике только каждый 30-й с курсов может поступить. Туда ходят и олимпиадники. Они и делают им "60% поступивших посещали курсы".
по вступительным по математике могу сказать, что фантазия составителей и объем материала "схомяченного с международных олимпиад" безгранична.
Добавлено через 1 минуту
31 или что то вроде того. Неужели это проверка знаний? это баллы, которые получаются на тестовых заданиях. А там кто удачливее.
Добавлено через 3 минуты
Они не то чтобы переборщили! они выбрали самых удачливых. Наша бабушка всю свою жизнь математику вела. За голову схватилась от таких заданий международных олимпиад. Такие задачи, которые они дали, решаются искусственными методами. Если ребенок прорешал и знает этот искусственный метод - он решит. Ну а потом дальше додумывайте. В любом случае удачи поступающим, я ребенка больше на это садомазо не поведу.
мамочкаТася, Лицей "выбирает" сильных детей,которым,как правильно заметили,потом ещё 2 года учиться среди самых сильных в каком-то профиле
С учётом малого набора и большого числа желающих- все правильно и справедливо
Удача здесь не причем,потому что это не тот случай,когда она играет ключевую роль
В чем с вами соглашусь,так это с тем,что я тоже сегодня понимаю,что трата вечернего времени на занятия в вечернем лицее- это пустая трата и денег,и времени ребенка
Когда после занятий в гимназии,ребенку нужно (без возможности заехать домой и нормально поесть) ехать в Лицей на подготовку
и домой попадает только в 19.30
И сразу ужин и опять уроки
Но какой в этом смысл,если отзанимавшись в лицее год,ребенок приходит и видит перед собой задачи,которые и близко за год не разбирали в Лицее?
Мои ребенок не жалуется и не переживает
Но ведь есть дети,кто сейчас очень расстроен
Если Лицей не готовит к поступлению
То зачем тогда платные курсы при Лицее?
С учётом малого набора и большого числа желающих- все правильно и справедливо
Удача здесь не причем,потому что это не тот случай,когда она играет ключевую роль
В чем с вами соглашусь,так это с тем,что я тоже сегодня понимаю,что трата вечернего времени на занятия в вечернем лицее- это пустая трата и денег,и времени ребенка
Когда после занятий в гимназии,ребенку нужно (без возможности заехать домой и нормально поесть) ехать в Лицей на подготовку
и домой попадает только в 19.30
И сразу ужин и опять уроки
Но какой в этом смысл,если отзанимавшись в лицее год,ребенок приходит и видит перед собой задачи,которые и близко за год не разбирали в Лицее?
Мои ребенок не жалуется и не переживает
Но ведь есть дети,кто сейчас очень расстроен
Если Лицей не готовит к поступлению
То зачем тогда платные курсы при Лицее?
мамочкаТася
New member
Если бы мне и моему ребенку не дурили голову вывеской "Подготовительные курсы", "Репетиционные испытания", за которые только и подавай гроши, я бы не возмущалась.
А по поводу заданий вступительных испытаний с одной стороны - это право лицея. Но это право должно быть очерчено какими то рамками.А Чтобы поступающие понимали, какого уровня задания они должны решать. Получается, что при поступлении в вуз ЦТ проводят по каким-то критериям. В лицее таких критериев нет, они безграничны. Какие задания захотят, то и будет.
не удачливых, а талантливых. В Лицее БГУ не учатся отличники, там учатся олимпиадники. Это другой тип мышления. Для просто сильных детей есть другие лицеи.
Чуть что мой сын тоже не поступил в свое время, хотя на курсах 9-10 и пробные экзамены за 90. Потому что он хорошо решает типовые задачи, то, что уже разбирали. Но не умеет (или не любит/не хочет) капать сам. Курсы Лицея БГУ дали очень много!
мамочкаТася
New member
Я этого не знала. Извините. Думала сразу диплом дадут.
+1000. И эти знания детям еще очень пригодятся! Они вышли на новый уровень.
мамочкаТася
New member
Как вы понимаете талант?
Вопрос не про отбор, а про составление тестов, а они неправильно составлены на мой взгляд, разброс должен быть больше.
Я не спорю про олимпиадников. Скорее соглашусь. Возможно в будущем и имеет смысл лицею набирать ребят только с олимпиад областного уровни и выше.
Но подготовительные курсы тогда с бешеным количеством занятий вымрет, а это огромные деньги для лицея. Не могу сказать спасибо курсам. Пока непонятно, что они дали, кроме рухнувших надежд и ощущения лохотрона. Главное, что курсы не ставят цель найти талантливых ребят, которым не повезло очутиться на олимпиадах. Физики на курсах особенно ядрёно гнобят.
Добавлено через 2 минуты
Подготовительные курсы должны выполнять непосредственную задачу - готовить к поступлению. а не эфемерную выйти на новый уровень. Улучшить знания или типа того. В противном уровне они должны называться "стимулирующие занятия".
- Статус