лучшие гимназии Минска! делимся мнениями!
- Автор темы Lena Z3
- Дата начала
Во всех гимназиях в 5-х классах от 26 человек. И в 41 еще надо поступить. В 2014 году проходной балл был 57. А это 3 десятки и 3 девятки.
И я бы сказала, что детям после обучения в РФ достаточно сложно у нас написать вступительную математику в 5-ый класс. В связи с простотой заданий оценки снижаются за каждую погрешность в оформлении, с которым они просто не знакомы.
Еще более интересно, как вы будете писать белорусский диктант. И можно ли вообще поступать в гимназию, не имея по нему годовой оценки.
И во всех гимназиях Минска официально учатся по одинаковой программе c 5-ого по 9-ый класс .
Министерство образования РФ закрыло программу 2100. Безотносительно ее успехов.
Последнее редактирование:
Статья произвела на меня удручающее, а местами и ужасающее впечатление. Я надеюсь, что в этом интервью звучит исключительно личная позиция одной отдельно взятой дамы, а не всего министерства образования.
Мне бы очень хотелось, чтобы моего ребенка научили всему тому, с чем борется эта мадам. К слову непонятно с каким таким Петерсоном она сражается. Или ей стоит повторить склонение женских фамилий в русском языке? UPD Видимо речь идет о Владимире Петерсоне, хотя автором нашумевших учебников по математике является Людмила Георгиевна.
"«Содержание учебника математики не способствует формированию патриотизма. Герои произведений Родари, Перро, братьев Гримм, Милна, Линдгрен, Распе, гномы, эльфы, факиры со змеями, три поросенка вряд ли призваны воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою страну и свой народ."
За это исключили учебники Петерсон из программы минобра рф?!
Ну и про "объективную истину"
Поиски истины продолжаются на протяжении всех лет обучения, и в конце концов ребенка подводят к нехитрой, но весьма коварной мысли: «Истина в тебе самом». В результате мы получаем самонадеянных невежд и индивидуалистов. Вот и выходит, что отсутствие объективной истины нарушает важнейший принцип педагогики – формирование целостности мышления. Этот момент я хочу подчеркнуть особо. Содержание образования, в конечном итоге, не так важно, как целостность. Самое главное, чтобы у ребенка сформировалась целостная картина мира. Содержание можно затем изменить, дополнить. Важно иметь ментальную конструкцию, куда вкладывать содержание.
Т.е. ребенок по ее словам это ментальная конструкция, для вложения "объективной истины." Такую ахинею даже наши великие идеологи не несут.
Последнее редактирование:
имя-как-имя
Well-known member
Ресурс, на котором размещена статья, никаким боком к образованию не относится. Я бы вообще не воспринимала всерьез оценки, которые даются с точки зрения полезности для воспитания в традициях православия. На мой взгляд, цели изучения математики совершенно иные.
Последнее редактирование:
Мышка-Норушка
Well-known member
Scarlett, http://semeistvo.by/forum/showthread.php?t=21930 Школы Октябрьского района.
В Темке есть по 35 гимназии информация
Еще есть посты по гимназии в общей теме http://semeistvo.by/forum/showthread.php?t=12518 Курасовщина.
и в Первоклашки2015.Бегом впереди паразоза можно заглянуть там была информация тоже по этой гимназии. Темка уже закрыта и начато ее продолжение. Поиском лучше)) там среди всего прочего.
В Темке есть по 35 гимназии информация
Еще есть посты по гимназии в общей теме http://semeistvo.by/forum/showthread.php?t=12518 Курасовщина.
и в Первоклашки2015.Бегом впереди паразоза можно заглянуть там была информация тоже по этой гимназии. Темка уже закрыта и начато ее продолжение. Поиском лучше)) там среди всего прочего.
я русский язык не оценила, а вот математика очень даже впечатлила. простотой и доходчивостью. 1,5 года обычной программы и 3 месяца по Петерсон равнялись объему усвоенных знаний и умений .
Сейчас рабочие тетради для дошкольников- настольные у средних детей. занимаются по ним.
мы в подготовке к школе по Бунеевым и Петерсон учимся. но еще и дарсай посещаем, поэтому сложно сказать точно, что рабоает лучше)
но математику Петерсон на Лабиринте я имею в планах скупить всю дошкольную и на 1-4 классы. там же (на лабиринте) можно посмотреть развороты пособий.
но математику Петерсон на Лабиринте я имею в планах скупить всю дошкольную и на 1-4 классы. там же (на лабиринте) можно посмотреть развороты пособий.
из 7 классов останутся всего 4.
Девочки, если кому надо у меня есть учебники Петерсон для первого и второго класса, я их купила год назад в россии, т.к. мы готовились к школе по ним, но мы будем занимаеться по Гейдману в школе. Не хочу насиловать ребенка еще дома дополнительными занятиями, итак,ттт, все хорошо с математикой. Петерсон с Узоровой очень хорошую базу дали своей дошкольной подготовкой.
Мы вообще не при гимназии в началке.biene, я просто не могу понять механизм: дети, по которым будет "решен вопрос", накануне экзаменов "из компетентных источников" будут знать задания? Или при необходимости перепишут их? Или для них будут оставлены резервные места?
А я думаю попробовать в другую (не нашу). И мне страшно.
Ага, Вы наивная и чукотская. У "нужных детей" работы не проверяют, просто 10 ставят.