checheck, лучше подождать и начать учить иностранный как полноценный иностранный. А песенки и слова можно самим учить. Даже самый продвинутый учитель не является носителем языка, бытовой язык будет искусственным. Языковой барьер с детьми будет. Потому что, как и у нас, в живом английском много характерных не книжных оборотов. Я иногда не понимаю сына, у него реально богаче язык и говорит он именно по английски, как на втором родном, хотя, конечно не дотягивает до остальных детей. Я это к тому, что именно няня-репетитор не имеет смысла, полноценно учить еще рано, в погружения в среду она не обеспечит. Как вариант, вспомнить опыт 19 века, и найти бонну, которая только по-английски и говорит, чтобы обеспечить погружение.